En el Paraguay no llega el dinero a la “cocina” de la educación. El rubro destinado al Ministerio de Educación y Cultura va a los bolsillos de los nuevos ricos de este país, a engordar las vacas, a la adquisición de las camionetas 4×4, a amoblar las quintas, a encender las farras, a llenar de dólares las cuentas bancarias. Como consecuencia se va derrumbando el Ministerio de Educación y Cultura. ¡Tan despellejado está!
El presente es sombrío y por demás nublado: maestros y profesores muy mezclados en la vaguedad, y, consecuentemente, descalificados para impartir una enseñanza a tono con el siglo XXI a los alumnos.
Los jóvenes necesitan recibir información rigurosa, conocer la historia de los pueblos, interpretar nuestra historia.
A la hora de leer algo de literatura, no saben por dónde empezar…
¿Hojean los chicos a Jaime Sabines, a Juan Gelmam, a Dulce María Loinaz, a Raúl Zurita, a los grandes del siglo de oro de la poesía española? ¿Se interesan en las obras de José Saramago, Ernesto Sábato, Mario Vargas Llosa, Julio Cortázar, Adolfo Bioy Casares? Me late que no. Y no tienen, por supuesto, la culpa, pues el terreno para la lectura no es abonado -diariamente- en las aulas. Libres de culpa están.
Es cierto que hay chicos bien nacidos, criados en un ambiente lleno de libros. Esos chicos toman el hábito de la lectura, y se convierten, rápidamente, en aventajados por excelencia. Pero son casos contados.
Sábado tras sábado suelo ver en la televisión argentina entrevistas (correspondientes al año 1977) a importantes escritores de la lengua castellana: Juan Rulfo, Juan Carlos Onetti, José Donoso, Manuel Puig. Es un placer escuchar a esos maestros hablar sobre sus obras y sobre la literatura de América, con un cigarrillo entre los dedos, a veces.
El panorama cultural de nuestro medio es desolador.
El progreso de un país se da a partir de la educación. Un pueblo doctrinado toma una posición holgada que le permite interpretar sus problemas sociales y resolverlos por la vía de la inteligencia, del reclamo incesante de sus derechos.
Los programas serios de educación no existen en la agenda de muchos políticos, que se encienden -mentirosamente- en promesas pintadas con lápices labiales.
El rubro destinado al área educativa es ínfimo. Es el equivalente a un granito de arena en el desierto. Algo ligeramente más abultado que un átomo, tal vez.
Repito: el dinero público debe ser invertido en la educación. Debemos ganar la lucha contra la ignorancia para no terminar siendo devorados por un mundo -ferozmente- competitivo.
En fin, este es un pueblo donde la gente habla un castellano defectuoso, donde no existe una reforma educativa que valga la pena mencionarse siquiera, donde la cultura no llega a la televisión, donde se está buscando un cambio sin considerarse el peso gravitante que tiene en el individuo un programa educativo digno de crédito. Yo insto, como paraguaya, a los intelectuales, a los artistas, a los escritores, a los creadores, a los políticos pensantes, a la gente que trabaja en los diversos medios de comunicación, a las personas que ocupan cargos públicos de relevancia dentro del Ministerio de Educación y Cultura, a los jóvenes estudiantes, a debatir sobre la educación.
¿Para qué? Pues para intentar salir de esta paralización colectiva en la que estamos metidos hasta el cuello.
Algo hay que hacer, ¿no?
Escrito por Delfina Acosta en el Suplemento Cultural del diario ABC (Paraguay)
Comentarios15
Al respecto deben revisar su constitución, no la conozco, y de allí ver sí se pueden hacer exigencias desde base, desde la comunidad hacia la Institucionalidad; identificar los objetivos comunes,y buscar el diseño Institucional adecuado, las comunidades debemos lograr estas Políticas Públicas en la Educación, mediante modelos y proyectos.Debemos apropiarnos de los conceptos, y exigir para que haya esta interlocución del Estado y los Ciudadanos.Seria un modelo sostenible de progreso Curibita en Brasil con el transporte artículado, como el de Colombia con las Comunas o Localidades en cada Ciudad del Estado.Y pronuciarse al respecto pero con sostenibilidad, para lograr el cometido.
Y no fomentar los honores o condecoraciones a los del Gobierno cuando son Honestos, habrá alguno, porque se debe SER HONESTO por NATURALEZA, eso no se debe exaltar.
Saludos,
Nora Quevedo Labardor
Juez de Paz Comuna 17 de Santiago de Cali Colombia.
Lastimosamente y aunque es muy doloroso lo que pasa en el ministerio de educacion de Uruguay es la triste realidad de la mayoria de paises de Latinoamerica, soy salvadoreña, y veo con mucha tristeza como aqui en mi pais bajo una cortina de engaños quieren hacer creer a la gente que es prioridad la eduacion, cuando uno que esta inmerso en ese sistema ve, que lo uiuco que interesa es crear mano de obra para maquilas,y muy poco analisis,para seguir justificando prestamos ante el banco mundial y yo me pregunto hasta cuando?
Amigos:
Qué gran diferencia con la Revolución Cubana,cuyo gobierno trabaja por mejorar la educación y la cultura al pueblo cubano e incluso está llegue a otros países del mundo.Les recomiendo leer ademas mi comentario sobre la presentación del Libro ¨Cien años de soledad¨ayer en mi patria.
Un abrazo de hermanos y feliz 2008¨desde la Habana.
el trabajo posiblemente tendran que hacerlo desde muy abajo para poder revertir la situacion de tu pais porque la ignorancia de los mas grande dificulta el crecimiento de los mas jovenes y los malos politicos se aprovechan de eso no solo el respeto es importante tambien la educacion la formacion integral de las personas.COMO ESTAN LOS DERECHOS DEL NIÑO SE APLICAN O NO Felices fiestas y gracias en nombre de los jovenes ylos niños que son el futuro de tu pais no te desanimes sigue luchando
De ser verdad lo publicado, son los padres de familia y las entidades interesadas y el pueblo en si, tiene la palabra para protestar por los abusos que se comenten contra este pais hermano, todos los niños del mundo cualesquiera sea la raza y la lengua tienen el deber de recibir una educación gratuita, por que asi lo establese la razón universal de los derechos del niño. el cual esta consagrado en la ONU.
LA EDUCACIÓN ES GRATUITA EN EL PARAGUAY.
PERO LA EDUCACIÓN EN SÍ ES MUY MALA. SÓLO SIRVE PARA MEDIOCRIZAR A LOS JÓVENES.
GRACIAS POR SUS COMENTARIOS !!!
Pudiera decirse:
"La educacion es gratuita en Cuba,pero la educacion en si es muy mala y solo sirve para mediocrizar a los jovenes"... ya que solo los limita a moverse dentro del foro comunista, sin expresion propia, y a
expensa de la perdida de libertad....
No nos engañen...
FELIZ AÑO 2008 A TODOS LOS QUE VISITAN ESTE SITIO !!!
DELFINA ACOSTA
ES muy triste lo que ocurre en tu pais , como en muchos paises sudamericanos , en donde a los politicos les conviene una sociedad con bajo o nada de nivel educativo pues son mas faciles de manejar. en nuestro pais Argentina, quisieron destruir la educación pública, y casi lo logran, pues tenian intereses creados con sistemas extranjeros , comenzaron dando subsidios a colegios privados , para que solo estudiaran los pudientes , pero aqui se alzaron tanto maestros como padres y sobre todo estudiantes , este gobierno esta empeñado que la edución sea en escuelas públicas . a mejorado bastante aunque todavia falta. Talvez si uds., comenzaran un plan de concientización , tanto a padres como alumnos para luchen en conjunto y lograr ser escuchados. es mi humilde opiñon , les deseo lo mejor ya que la base, despues de la educación familiar para desarrollo personal como individuo es la educación escolar , ademas de ser un derecho adquirido para todo niño , en su formación.-
Sabias palabras Carmen...y les agregaria el pensamiento de Jose Marti,apostol y patriota cubano:
"Los ninos son la esperanza del mundo"
Lastima que el regimen que hoy existe en Cuba, no sepa reconocerlo.
FELICIDADES DELFINA...LE DESEO QUE EL 2008 LES RESUELVA EL PROBLEMA DE LA EDUCACION EN SU PAIS A TODOS.
REVISE...LA CONSTITUCION DEBE TENER ALGUNA CLAUSULA PARA DEBATIR Y EXIGIR UN ALTO NIVEL EDUCATIIVO.
SI ALGO HAY QUE HACER, BIEN PODRIA USTED COMENZAR EL DEBATE A QUE HACE REFERENCIA,SABEMOS QUE ESTA PREPARADA Y CON UN GRAN DESEO DE LUCHA POR LOS NINOS Y CREO QUE ES LO MAS IMPORTANTE PARA LOGRARLO.
TIENE ALGO IMPORTANTE: LIBERTAD PARA LA LUCHA
APROVECHELO MIENTRAS PUEDA... YO SE QUE PODRA!
SUERTE!
ME DA MUCHA PENA LO QUE OCURRE EN TU PATRIA, EN PERU DONDE VIVO NO ES MUCHA LA DIFERENCIA EN ESTE PAIS MAS SE PREOCUPAN POR AMPAY O COSAS DE LA FARANDULA Y LE RESTAN IMPORTANCIA A L O QUE HACEMOS POR NUESTROS NIÑOS MAS HABLAN ACERCA DE EVALUAR AL DOCENTE QUE LA CULPA DE LA MALA EDUCACION ES EL DOCENTE Y EL GOBIERNO NO SE PREOCUPA DE LAS PROVINCIAS DE QUE EN ALGUNAS REGIONES DEL INTERIOR Y AVECES EN LA MISMA CAPÌTAL EXISTEN AULAS CON TECHO DE PLASTICO DONDE LOS NIÑOS SE SIENTAN EN BLOQUETAS QUE LA TUBERCULOSIS A AUMENTADO EN NUESTROS NIÑOS QUE LA GRAN MAYORIA DE NIÑOS TRABAJAN TEMPRANAMENTE Y DESPUES TIENE QUE IR A ESTUDIAR QUE MUCHAS VECES NUESTROS JOVENES TRABAJAN MAS DE 13 HORAS AL DIA .LA EDUCACION EN MI PAIS TIENE GRANDES PROBLEMAS MAESTROS QUE EN SU GRAN MAYORIA TIENEN DEUDAS BANCARIAS QUE SOLO RECIBEN CANTIDADES MISERABLES QUE APENAS PUEDEN SUBSISTIR , EN MI PAIS EN LA ULTIMA ESCALA DE REMUNERACIONES ESTA EL MAESTRO , PERO EL MAESTRO SABE SU LABOR Y AMA SU APOSTOLADO Y SIGUE EN LA LUCHA DE SACAR ADELANTE A NUESTROS NIÑOS PORQUE AL IGUAL QUE EL PUEBLO LOS MAESTROS TIENEN SUS HUJOS EN ESCUELAS PUBLICAS Y NO COMO LOS GOBIERNO EN EL EXTRANJERO O EN COLEGIOS ESCLUSIVOS . QUERIA HACER UN COMENTARIO AQUI EN PERU A LOS MAESTROS CUBANOS QUE HAY ALGUNOS ENEÑANDO EN EL TERRITORIO NACIONAL SON MUY BUENOS Y SON CATALOGADOS COMO EXCELENTES .
OJO ! el maestro cubano por idiosincracia aprende muy bien su
labor como maestro...pero si es enviado del regimen, puede adoctrinar a los inocentes niños...en eso tambien son diestros los que pertenecen al regimen comunista de Cuba.
Y entonces "seria peor el remedio que la enfermedad..."
Gracias,Fresía,amiga peruana,por tu reconocimiento a los maestros cubanos que están en tu patria.Si vez alguno dale un abrazo grande de un compatriota poeta cubano.
(Lástima que alguno no reconozca la poesía de estos seres que van lejos de su familia a enseñar a otros hermanos y solo se guien por sus ¨diferencias políticas¨MADE IN U.S.A.)
iHASTA LA VICTORIA SIEMPRE!
Desde la Habana,Nevalis Quintana
No resto valor a los que en su afan de enseñar (ya dije que por idiosincracia aprenden su labor como maestros) pues el maestro cubano se hace maestro para eso y sabe hacerlo..sirva tambien para adoctrinar a inocentes,sin caer en cuenta que hacen papel de titeres del regimen comunista.
No confundas Nevalis...(a Fresia...a mi no podrias)
ademas, soy MADE IN CUBA que Cuba sigue siendo mi patria, te guste o no. pues el tratar de dar a conocer la verdad de mi patria no me quita mi nacionalidad.
Eres poeta...? bah!
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