Análisis de "El niño que tenía un sueño dorado (Capitulo 1)" de Diaz Valero Alejandro José

CA/PÍ/TU/LO/ 1:/ El/ sue/ño/ de/ Ber/nín/




A/quel/ dí/a/ co/mo/ tan/tos/ o/tros/ Ber/nín/ se ha/bí/a/ le/van/ta/do/ tem/pra/no en/ la/ gran/ja./ Los/ pri/me/ros/ ra/yos/ de/ sol/ e/ran/ pa/ra él/ ra/yos/ de o/ro,/ me/tal/ és/te/ / que/ siem/pre ha/bí/a/ so/ña/do/ te/ner,/ pe/ro/ te/ner/ de/ ver/dad,/ co/mo un/ te/so/ro/ que él/ pu/die/ra/ fá/cil/men/te ad/mi/nis/trar:/ Un/ te/so/ro/ don/de/ to/ma/rí/a/ ri/que/za/ pa/ra/ sí y/ pa/ra/ re/par/tir/ tam/bién/ un/ po/co/ de e/lla, a/ los/ ha/bi/tan/tes/ del/ pue/blo./



- Al/gún/ dí/a/ ten/dré/ que/ con/se/guir/ o/ro,/ se/ re/pe/tí/a a/ sus/ a/den/tros./



Y a/sí/ se/ que/da/ba/ to/da/ la/ ma/ña/na,/ / re/cos/ta/do a/ los/ pa/los/ del/ co/rral,/ has/ta/ que/ lle/ga/ba/ la ho/ra/ del/ de/sa/yu/no y/ se a/den/tra/ba a/ la/ ca/sa en/ bus/ca/ del/ co/me/dor/ pa/ra/ reu/nir/se/ con/ sus/ pa/dres,/ her/ma/nos,/ tí/os,/ y/ pri/mos/ y/ dis/fru/tar/ de un/ su/cu/len/to/ de/sa/yu/no/ pa/ra/ lue/go/ co/men/zar/ con/ las/ fa/e/nas/ del/ cam/po./



Un/ dí/a/ Ber/nín/ le/ con/tó/ su/ sue/ño a/ Ma/ria/no, u/nos/ de/ sus/ pri/mos/ pa/ter/nos/ que es/ta/ba/ de/ vi/si/ta en/ la/ gran/ja./

- Y/ co/mo/ pien/sas/ en/con/trar/ o/ro en/ u/na/ gran/ja?/ Le/ pre/gun/ta/ba,/ si a/quí/ só/lo hay/ a/ni/ma/les/ y/ sem/bra/dí/os/

- No/ sé,/ pe/ro es/toy/ se/gu/ro/ que al/gún/ dí/a/ lo ha/lla/ré/

- O/ja/lá y/ se/a/ pron/to,/ pri/mo,/ por/que a/sí/ yo/ tam/bién/ se/ré/ ri/co/



Y a/sí en/tre/ con/ver/sa y/ con/ver/sa/ se/ fue/ron/ a/le/jan/do/ por/ el/ ca/mi/no/ con/ sen/dos/ sa/cos/ de/ fi/que en/ sus/ es/pal/das,/ ca/mi/no a/ los/ sem/bar/dí/os,/ en/ bus/ca/ de/ man/da/ri/nas/ ma/du/ras/ pa/ra/ re/co/ger/las/ en/ ple/na/ co/se/cha y/ pro/cu/rar/ su/ ven/ta en/ el/ mer/ca/do./



El/ cam/po/ se/guí/a/ sien/do el/ cam/po, y/ las/ mi/nas/ de o/ro/ se/guí/an/ sien/do/ tam/bién/ las/ mi/nas/ de o/ro, y/ Ber/nín/ en/ su/ sue/ño/ vi/sio/na/rio,/ se/guí/a i/ma/gi/nan/do el/ a/ma/ri/llo/ res/plan/dor/ del/ o/ro/ que/ sus/ ma/nos/ to/ca/rí/an,/ / pa/ra/ fe/liz/men/te/ con/ver/tir/se en/ el/ a/cau/da/la/do/ del/ pue/blo./

Con/ti/nua/rá.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.