Análisis de "El niño que tenía un sueño dorado (Capitulo 6)" de Diaz Valero Alejandro José

Ca/pí/tu/lo/ 6:/ El/ en/cuen/tro/ que/ lle/nó/ de a/le/grí/a a/ Ber/nín./




Ber/nín/ a/brió/ sus/ o/jos/ y as/pi/ró el/ sua/ve o/lor/ de/ la/ ma/ña/na./ Los/ ra/yos/ del/ sol/ a/pe/nas/ na/cí/an/ y/ pe/ne/tra/ban/ por/ las/ hen/di/jas/ de/ la/ des/ven/ci/ja/da/ ven/ta/na/ de a/quel/ cuar/tu/cho/ don/de es/ta/ban./ A es/ca/sos/ tres/ me/tros/ dor/mí/a el/ fo/ras/te/ro/ que u/na/ vez/ lle/gó a/ su/ pue/blo y/ con/ el/ cual/ ha/bí/a/ de/ci/di/do ir/ en/ bus/ca/ de/ sus/ sue/ños./



El/ hom/bre es/ta/ba em/bria/ga/do y/ ron/ca/ba/ por/ la/ pe/sa/dez/ de/ la in/ges/ta/ de al/co/hol/ que ha/bí/a/ to/ma/do en/ la/ no/che an/te/rior./ De/ pron/to/ Ber/nín/ es/cu/chó un/ re/lin/char/ de/ ca/ba/llo? E/ra/ / ?Re/lu/cien/te,? el/ po/tro/ de/ la/ gran/ja,/ Ber/nín/ co/no/cí/a a/ le/guas/ su/ re/lin/cho/ y aun/que/ po/cas/ ve/ces/ le/ pres/ta/ba a/ten/ción,/ és/ta/ vez/ lo/ lle/nó/ de/ mu/cha a/le/grí/a, ha/bí/a/ si/do el/ me/jor/ en/cuen/tro/ de/ su/ vi/da. Es/ más/ lo i/ma/gi/nó/ co/mo/ la/ ta/bla/ de/ sal/va/ción/ que es/ta/ba es/pe/ran/do. A/sí/ que/ con/ mu/cha/ cau/te/la/ se/ le/van/tó/ del/ vie/jo y/ ma/lo/lien/te/ ca/mas/tro/ don/de es/ta/ba, y/ sin/ ha/cer/ rui/do/ se/ di/ri/gió has/ta/ la/ puer/ta,/ por/ don/de/ pu/do/ sa/lir/ y/ de un/ sal/to/ mon/tó en/ el/ lo/mo/ de/ ?Re/lu/cien/te?/ quien/ lo/ mi/ra/ba/ con/ ai/res/ de/ com/pli/ci/dad,/ lue/go/ lan/zó un/ fuer/te/ re/lin/cho,/ y ac/to/ se/gui/do/ par/tió/ rum/bo a/ la/ gran/ja/ car/gan/do/ so/bre/ su/ lo/mo/ su/ pre/cia/da/ car/ga./



Ber/nín,/ to/da/ví/a a/sus/ta/do,/ vol/te/ó/ su/ ca/be/za ha/cia a/trás/ y/ lo/gró/ ver/ al/ fo/ras/te/ro/ que a/gi/ta/ba/ sus/ bra/zos/ de/ ma/ne/ra/ des/con/tro/la/da,/ lan/zan/do im/pro/pe/rios,/ tan/to al/ ni/ño/ co/mo al/ ca/ba/llo./



Ber/nín/ no hi/zo/ nin/gún/ in/ten/to/ por/ de/te/ner/ el/ ca/ba/llo, am/bos/ si/guie/ron/ en/ su/ ve/loz/ ca/rre/ra/ rum/bo al/ pue/blo./



Ben/di/to y/ no/ble a/ni/mal/

Que/ lle/gan/do al/ si/tio e/xac/to/

se ha es/ca/pa/do/ del/ co/rral/

Pa/ra/ sal/var/ al/ mu/cha/cho./



Que/ pa/sa/rá en/ e/sa hui/da,/

de a/le/grí/a/ que a/cre/cien/ta?/

Hay/ cau/sas/ des/co/no/ci/das/

que/ só/lo/ Dios/ tie/ne/ res/pues/tas./




Con/ti/nua/rá.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.