Análisis de "El niño que tenía un sueño dorado (Capit. 9 y 10)" de Diaz Valero Alejandro José

Hoy/ co/mo/ re/ga/lo a/ mis/ a/pre/cia/dos/ lec/to/res/ de/ci/dí/ de/jar/les/ los/ dos/ úl/ti/mos/ ca/pí/tu/los/ de/ mi/ cuen/to/ pa/ra/ no ha/cer/les/ más/ lar/ga/ la es/pe/ra/ del/ a/nun/cia/do/ fi/nal/ del/ sue/ño/ do/ra/do/ de un/ ni/ño/ lla/ma/do/ Ber/nín;/ un/ cuen/to/ que/ na/ció/ de/ mi i/ma/gi/na/ción/ y/ que/ di/vi/dí en/ 10/ ca/pí/tu/los/ co/mo un/ di/ver/ti/do ex/pe/ri/men/to/ que/ me/ de/jó/ mu/chas/ sa/tis/fac/cio/nes./ Les/ a/gra/dez/co/ gran/de/men/te e/sa es/pon/tá/ne/a/ vi/si/ta/ dí/a a/ dí/a y/ la/ pa/cien/cia/ que/ de/mos/tra/ron/ / pa/ra es/pe/rar/ el/ an/sia/do/ fi/nal/ de/ la his/to/ria. Un/ a/bra/zo!!!/ /





Ca/pí/tu/lo/ 9:/ Fies/ta en/ el/ pue/blo/




En/ el/ pue/blo/ to/dos/ es/ta/ban/ de/ fies/ta,/ to/dos/ ce/le/bra/ban/ la/ lle/ga/da/ de a/quel/ ni/ño/ que/ con/ su a/rri/bo al/ pue/blo ha/bí/a/ lle/na/do/ de/ ri/que/za a/ma/ri/lla a/quel/ po/bla/do,/ por/que/ to/dos/ al/ sa/lir/ a/ re/ci/bir/lo/ con/tem/pla/ron/ en/tu/sias/ma/dos/ el/ te/so/ro/ que ha/bí/a en/ la/ gran/ja, e/ra el/ o/ro/ de/ los/ cam/pos,/ pues/ e/se/ dí/a/ los/ fru/ta/les/ a/ma/ne/cie/ron/ más/ a/ma/ri/llos/ que/ nun/ca,/ pa/ra/ re/ci/bir/ a/ Ber/nín/ en/ su/ re/gre/so a/ la/ gran/ja./



A/sí/ pues/ que/ los/ ár/bo/les/ de/ man/da/ri/na,/ lu/cí/an/ sus/ es/plen/do/ro/sos/ fru/tos/ a/ma/ri/llos,/ al/ i/gual/ que/ las/ gua/ya/bas,/ / y/ los/ man/gos;/ to/dos/ lis/tos/ pa/ra/ be/ne/plá/ci/to/ de a/que/llos/ ha/bi/tan/tes/ que a/le/gre/men/te/ se/ dis/pu/sie/ron/ a/ re/co/ger/ sus/ co/se/chas./



Ber/nín/ con/tem/pló/ to/do/ muy/ fe/liz,/ y en/ten/dió/ que e/sa e/ra/ la/ re/a/li/za/ción/ de/ su/ sue/ño/ do/ra/do;/ sue/ño/ que/ ca/da/ dí/a a/ma/sa/rí/a en/ sus/ ma/nos/ en/ ca/da/ fa/e/na/ del/ cam/po/ que/ re/a/li/za/ra/ pa/ra/ la/ siem/bra en/ la/ gran/ja./



De/ pron/to u/na/ nos/tal/gia in/va/dió/ de/ nue/vo/ su/ ce/re/bro, e/se e/ra un/ sue/ño/ re/a/li/za/do, e/ra/ la a/ma/ri/llez/ de un/ sue/ño/ com/par/ti/do,/ pe/ro él/ sen/tí/a/ que/ fal/ta/ba al/go/ más?/ Al/go/ que/ con/vir/tie/ra a/quel/ sue/ño en/ al/go/ mu/cho/ más/ gran/de?/ Y a/sí,/ pen/san/do en/ có/mo/ lo/grar/ e/so/ que/ fal/ta/ba/ se/ dur/mió a/que/lla/ no/che/ con/tem/plan/do/ la/ lu/na/ que en/ el/ cie/lo/ bri/lla/ba y/ que/ pa/re/cí/a/ son/re/ír/le al/ a/so/mar/se/ por/ la/ ven/ta/na./



Un/ sue/ño/ tal/ vez/ a/bre/via/do/

pue/de/ cre/ar/ con/fu/sión/

al/ pen/sar/ que/ lo/ so/ña/do/

ya/ tu/vo/ re/a/li/za/ción./



Pe/ro el/ so/ña/dor/ ver/da/de/ro/

te/naz,/ va/lien/te e in/quie/to/

pien/sa en/ el/ sue/ño/ pri/me/ro/

y/ vuel/ve a/ cre/ar/se el/ re/to./



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Ca/pí/tu/lo/ 10:/ O/ro/ pa/ra/ to/dos/




Ber/nín/ al/ dí/a/ si/guien/te/ se/ des/per/tó/ to/da/ví/a/ pen/san/do en/ su/ sue/ño,/ pa/re/ce/ que el/ sue/ño/ de/ la/ no/che/ se ha/bí/a/ jun/ta/do/ con/ el/ sue/ño/ de/ su/ vi/da, y/ mi/les/ de/ lu/ces/ se en/cen/die/ron/ en/ su/ ce/re/bro./ Mi/ró el/ cie/lo/ tal/ vez/ bus/can/do a/ su a/mi/ga/ lu/na y/ no/ pu/do ha/llar/la. En/ su/ lu/gar/ es/ta/ba un/ ra/dian/te/ y es/plen/do/ro/so/ sol/ que/ con/ sus/ ra/yos/ de o/ro a/lum/bra/ba/ la/ co/mar/ca./



Con/ sus/ o/jos/ en/tre/ce/rra/dos,/ en/can/di/la/dos/ por/ la/ luz,/ fue/ des/per/tan/do/ po/co a/ po/co al/ nue/vo/ dí/a./ De/ pron//U/na i/de/a!!!/ Sí, u/na i/de/a/ bri/llan/te. El/ sol;/ ra/yos/ de o/ro;/ for/tu/na/ pa/ra/ to/dos?/ E/so es!!!/ Gri/tó/ dan/do/ sal/tos/ en/ la/ ca/ma;/ Ber/nin/ no/ re/sis/tí/a/ tan/ta e/mo/ción,/ la e/mo/ción/ de/ te/ner/ tan/ cer/ca/ la/ po/si/bi/li/dad/ de/ cum/plir/ su/ vie/jo/ sue/ño./



A/sí/ que e/se/ dí/a/ co/men/zó a/ tra/ba/jar/ en/ fun/ción/ a e/se/ des/cu/bri/mien/to/ que ha/bí/a he/cho en/ la/ ma/ña/na./ Pen/só en/ la e/ner/gí/a/ so/lar,/ co/mo u/na/ so/lu/ción/ per/fec/ta/ pa/ra/ los/ pro/ble/mas/ e/ner/gé/ti/cos/ de/ to/dos/ los/ pa/í/ses,/ ya/ que/ co/mo es/ u/ni/ver/sal/ y/ gra/tui/ta/ pue/de/ ser/ a/pro/ve/cha/da/ por/ to/dos/ los/ ha/bi/tan/tes/ de/ la/ tie/rra. E/se/ dí/a/ la/ men/te/ de/ Ber/nín/ i/de/ó/ las/ Pla/cas/ So/la/res,/ pa/ra/ pro/du/cir/ e/ner/gí/a/ di/rec/ta/ con/ la/ cap/ta/ción/ de/ la/ luz/ del/ sol/ y/ sin/ con/ta/mi/nar/ el/ pla/ne/ta. A/llí en/ e/se/ sue/ño/ de/ fa/bri/car/ un/ dis/po/si/ti/vo/ que/ trans/for/me/ la e/ner/gí/a/ so/lar/ en/ e/ner/gí/a a/pro/ve/cha/ble/ por/ to/dos,/ e/ra/ pues,/ de/fi/ni/ti/va/men/te el/ gran/ te/so/ro es/con/di/do, el/ o/ro/ pu/ro e/ma/na/do/ de/ los/ ra/yos/ del/ sol/ que/ co/mo/ ri/que/za/ des/cu/bier/ta/ por/ él/ po/drí/a/ com/par/tir/la/ con/ to/dos/ los/ ha/bi/tan/tes/ de/ la/ tie/rra./



Y a/sí el/ mun/do en/te/ro,/ su/po ad/mi/rar/ y a/pre/ciar/ el/ sue/ño/ do/ra/do/ de a/quel/ ni/ño,/ que/ se/ con/vir/tió en/ cien/tí/fi///l/ cien/tí/fi/co/ que in/ven/tó/ las/ pla/cas/ so/la/res/ ha/cien/do/ de/ su/ vie/jo/ sue/ño, el/ más/ ra/dian/te/ des/per/tar/ del/ u/ni/ver/so./



Que/ gran/ fe/li/ci/dad/

que/ di/cha/ com/par/ti/da/

sa/ber/ que/ ya es/ re/a/li/dad/

el/ gran/ sue/ño/ de u/na/ vi/da./



No hay/ obs/tá/cu/lo/ nin/gu/no/

que/ fre/ne a/ los/ so/ña/do/res/

las/ di/fi/cul/ta/des/ se/ vuel/ven/ hu/mo/

pa/ra a/sí/ sa/lir/ ven/ce/do/res./



FIN./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.