Análisis de "La niña que no podía ver las estrellas (1/10)" de Diaz Valero Alejandro José

CA/PÍ/TU/LO/ 1./ Un/ ex/tra/ño ha/bi/tan/te/




Es/to o/cu/rrió en/ u/na/ ciu/dad/ lla/ma/da Es/tre/ciel./ E/ra u/na/ ciu/dad/ me/tró/po/lis/ don/de/ la/ ci/vi/li/za/ción/ ha/bí/a he/cho/ gran/des/ a/van/ces./ U/na/ de/ sus/ cua/li/da/des/ e/ra/ que/ por/ es/tar/ u/bi/ca/da en/ u/na/ zo/na/ des/pe/ja/da,/ po/dí/a/ con/tem/plar/se el/ cie/lo es/tre/lla/do/ con/ mu/cha/ fa/ci/li/dad./



Luz/ Ma/ri/na e/ra u/na/ ni/ña/ que ha/bí/a/ na/ci/do en/ Es/tre/ciel,/ y/ co/mo/ co/sa/ cu/rio/sa/ no/ te/ní/a/ la/ di/cha/ de/ to/dos/ los/ ?Es/tre/cie/le/ños?/ de/ po/der/ con/tem/plar/ las/ es/tre/llas./ To/dos/ e/llos,/ des/de/ los/ más/ pe/que/ños/ has/ta/ los/ más/ vie/jos/ co/no/cí/an/ ca/da u/na/ de/ las/ cons/te/la/cio/nes,/ y/ po/dí/an/ di/fe/ren/ciar/ sin/ es/fuer/zos/ u/nas/ es/tre/llas/ de o/tras./



Luz/ Ma/ri/na/ no e/ra/ cie/ga, e/ra u/na/ ni/ña/ nor/mal,/ cu/ya/ di/ver/sión/ ma/yor/ e/ra/ con/tem/plar/ el/ cie/lo en/ las/ no/ches./ E/lla es/ta/ba a/ con/cien/cia/ de/ que ha/bí/a/ na/ci/do/ con/ un/ pro/ble/ma, un/ ex/tra/ño/ pro/ble/ma/ que/ le im/pe/dí/a/ ver/ las/ es/tre/llas,/ a/ pe/sar/ de/ te/ner/ sus/ dos/ o/jos/ en/ per/fec/to es/ta/do./



Sus/ pa/dres/ la/ lle/va/ron/ a/ mé/di/cos/ es/pe/cia/lis/tas/ y/ nin/gu/no/ de e/llos/ ha/bí/a/ de/tec/ta/do/ pro/ble/mas/ en/ su/ vi/sión./ To/dos/ con//í/an/ que/ sus/ o/jos/ es/ta/ban/ en/ per/fec/to es/ta/do? A/ún/ a/sí, e/lla/ se/guí/a/ sin/ ver/ las/ es/tre/llas./



Luz/ Ma/ri/na,/ se a/bo/chor/na/ba/ cuan/do/ los/ ni/ños/ en/ ca/da/ ma/ña/na/ co/men/ta/ban/ so/bre el/ es/pec/tá/cu/lo es/tre/lla/do/ de/ la/ no/che an/te/rior,/ pues/ e/lla/ no/ te/ní/a/ na/da/ que/ con/tar./ So/lo in/ter/ve/ní/a ha/blan/do/ de/ la/ lu/na,/ de/ los/ sa/té/li/tes/ y/ de/ los/ o/tros/ pla/ne/tas/ a/ los/ cua/les/ sí/ po/dí/a/ ver/ con/ mu/cha/ fa/ci/li/dad./



La/ vi/da/ de/ Luz/ Ma/ri/na/ trans/cu/rrí/a/ con/ mu/chos/ con/tra/tiem/pos/ al/ ser/ el/ ú/ni/co ha/bi/tan/te/ de/ la/ ciu/dad/ de Es/tre/ciel/ que/ no/ po/dí/a/ ver/ las/ es/tre/llas,/ el/ ex/tra/ño ha/bi/tan/te/ que/ vi/vien/do en/tre/ tan/tas/ es/tre/llas,/ no/ po/dí/a/ con/tem/plar/las./



Luz/ Ma/ri/na/ tris/te/ vi/ví/a/

en/ su/ mun/do/ sin/ es/tre/llas/

so/lo/ su al/ma/ re/ful/gí/a,/

por/ el/ de/se/o/ de/ ver/las./




Con/ti/nua/rá.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.