Análisis de "La niña que no podía ver las estrellas (4/10)" de Diaz Valero Alejandro José

CA/PÍ/TU/LO/ 4./ Un/ nue/vo in/ten/to/



A/ la/ ma/ña/na/ si/guien/te/ Luz/ Ma/ri/na a/ma/ne/ció/ más/ en/tu/sias/ta/ que/ nun/ca,/ pen/só/ que/ tal/ vez/ el/ án/gu/lo/ de/ su/ ven/ta/na/ no/ le/ per/mi/tí/a/ ver/ cla/ra/men/te el/ cie/lo, y/ por/ e/so/ no ha/bí/a/ po/di/do/ ver/ las/ es/tre/llas./



Ha/bí/a/ que/ dar/se u/na/ nue/va o/por/tu/ni/dad/ y e/lla es/ta/ba/ dis/pues/ta a/ dár/se/la a/ sí/ mis/ma a/ ver/ si/ por/ fin/ po/dí/a/ con/tem/plar/ e/sos/ lu/na/res/ con/ que el/ cie/lo a/dor/na/ba/ su/ ca/ra en/ las/ frí/as/ no/ches/ de Es/tre/ciel./



Al/ a/tar/de/cer/ de a/quel/ dí/a,/ no/ le/ co/men/tó a/ su her/ma/na/ Lu/cí/a/ la ex/pe/rien/cia/ de/ la/ no/che an/te/rior,/ só/lo/ la in/vi/tó a/ que/ sa/lie/ran/ al/ bal/cón/ de/ la/ ca/sa a/pe/nas/ a/no/che/cie/ra/ pa/ra/ que/ sin/tie/ran/ la/ bri/sa/ fres/ca/ de/ la/ no/che./ Cla/ro/ que e/ra u/na/ tre/ta/ pa/ra/ que/ su her/ma/na/ no/ sos/pe/cha/ra/ que e/lla/ lo/ que en/ re/a/li/dad/ de/se/a/ba e/ra/ te/ner/ la o/por/tu/ni/dad/ de ob/ser/var/ el/ cie/lo a/bier/to a/ ver/ si/ por/ san/ta/ ca/sua/li/dad/ po/dí/a/ con/tem/plar/ las/ es/tre/llas./



-Me/ con/for/mo/ con/ ver/las/ aun/que/ se/an/ o/pa/cas,/ ya/ ten/dré/ tiem/po/ de/ ver/ su/ ver/da/de/ro/ bri/llo,/ pen/sa/ba a/ sus/ a/den/tros./



Su her/ma/na/ co/mo/ de/ cos/tum/bre ac/ce/dió; y/ jun/tas/ sa/lie/ron/ al/ bal/cón/ de/ la/ ca/sa a/ con/tem/plar/ el/ cie/lo/ noc/tur/no/ de Es/tre/ciel/ a/que/lla/ no/che,/ con/ el/ mis/mo/ re/sul/ta/do/ de/ la/ no/che an/te/rior./ U/na/ ni/ña/ ve/í/a/ lu/na/ y es/tre/llas/ y/ la o/tra/ ve/í/a/ la/ lu/na en/ so/li/ta/rio./

U/na/ vez/ más,/ Luz/ Ma/ri/na/ pu/do/ com/pro/bar,/ que/ Las/ es/tre/llas/ se/guí/an/ re/nuen/tes;/ no/ que/rí/an/ re/tra/tar/se en/ sus/ pu/pi/las/ de/ ni/ña/ so/ña/do/ra/ que/ bus/ca/ba en/ el/ bri/llo/ de e/sos/ cuer/pos/ ce/les/tes/ la o/por/tu/ni/dad/ de/ ser/ u/na/ ni/ña es/tre/cie/le/ña/ co/mo/ to/das/ las/ de/más./



Luz/ Ma/ri/na/ se/ sin/tió a/ba/ti/da,/ pe/ro/ no/ que/rí/a/ llo/rar,/ no e/ra el/ mo/men/to/ de ha/cer/lo,/ ma/ña/na/ se/rá o/tro/ dí/a y/ ya ha/brá/ for/mas/ de en/fren/tar/ tan/ mo/les/ta/ si/tua/ción./





Ya/ no/ des/de/ la/ ven/ta/na,/

a/ho/ra/ des/de el/ bal/cón/

com/pro/ban/do/ que/ su her/ma/na/

ve/í/a es/tre/llas/ a/ mon/tón./



Con/ti/nua/rá.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.