Análisis de "La niña que no podía ver las estrellas (10/10)" de Diaz Valero Alejandro José

CA/PÍ/TU/LO/ 10./ Más/ es/tre/llas/ en/ el/ cie/lo/




Con/ el/ co/rrer/ de/ los/ dí/as/ Luz/ Ma/ri/na/ ya es/ta/ba/ con/ven/ci/da/ que/ po/dí/a/ ver/ las/ es/tre/llas./ De/ ma/ne/ra/ que/ to/das/ las/ no/ches/ se a/pos/ta/ba en/ su/ ven/ta/na y/ pa/sa/ba u/na y/ dos/ ho/ras/ a/ con/tem/plar/ el/ cie/lo/ pa/ra/ ver/ el/ her/mo/so/ ti/ti/lar/ de/ tan/tas/ es/tre/llas/ jun/tas,/ co/mo/ si/ qui/sie/ra/ re/cu/pe/rar/ el/ tiem/po/ per/di/do y/ brin/dar/le a/ su al/ma e/sa/ be/lla/ sen/sa/ción/ de/ lu/mi/no/si/dad/ que/ pro/du/ce/ mi/rar/ las/ es/tre/llas./



Su e/dad/ pri/ma/ve/ral/ fue un/ jar/dín/ de/ be/llas/ flo/res,/ a/llí/ pu/do/ com/pren/der/ que en/ ver/dad/ e/ra/ be/lla,/ pues/ con/ la/ lle/ga/da/ de/ la a/do/les/cen/cia/ fue/ que/ pu/do/ ver/ las/ es/tre/llas./



Un/ dí/a el/ a/mor/ lle/gó a/ su es/tre/lla/da/ ven/ta/na, e/ra/ su/ pri/mer/ a/mor,/ que/ ra/dian/te/ co/mo/ las/ es/tre/llas/ mis/mas/ que/ tan/to an/he/ló/ ver,/ es/ta/ba a/llí/ fren/te a e/lla,/ no/ pa/ra/ des/lum/brar/ sus/ o/jos,/ si/no/ más/ bien/ pa/ra/ des/lum/brar/ su/ co/ra/zón./



Con/ e/se her/mo/so y/ tier/no a/mor/ com/par/tió ho/ras/ de/ dul/ce y/ tier/no/ ro/man/ce y/ com/par/tió/ tam/bién,/ her/mo/sas/ ho/ras/ del/ cie/lo/ noc/tur/no en/ que/ la/ lu/na y/ las/ es/tre/llas/ e/ran/ el/ mar/co a/pro/pia/do/ pa/ra am/bos/ e/na/mo/ra/dos./



Un/ a/mor/ pu/ro/ bro/ta/ba/ de/ sus/ al/mas/ y/ se/ sen/tí/an/ so/los/ en/ el/ u/ni/ver/so,/ que has/ta/ por/ un/ mo/men/to/ se ol/vi/da/ron/ del/ cie/lo es/tre/lla/do/ pa/ra/ de/jar/ es/ca/par/ de/ sus/ o/jos,/ el/ ful/gor/ de/ sus/ pro/pias/ es/tre/llas./



Luz/ Ma/ri/na/ des/de e/se/ dí/a,/ fue/ fe/liz/ con/ su a/mor/ y/ sus/ es/tre/llas,/ a/ ve/ces/ has/ta/ sen/tí/a/ que am/bos/ ha/bí/an/ e/xis/ti/do/ siem/pre/ den/tro/ de/ su in/quie/ta al/ma;/ ya/ ni/ re/cor/da/ba/ cuan/do/ no/ po/dí/a/ ver/ las/ es/tre/llas./





Y a/sí/ ter/mi/na el/ cuen/to/

de/ quien/ es/tre/llas/ no/ mi/ra/ba/

y a/ho/ra e/lla, al/ fir/ma/men/to,/

le/ re/ga/la/ la/ luz/ de/ su/ mi/ra/da./



FIN./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.