Análisis de "Y tu... ¿Alguna vez te has enamorado?" de Uriel Gabriel

-"¿te has/ e/na/mo/ra/do,"?/
-"¿en/ que/ mo/men/to,"?/
- No/ sé, en/ el/ pa/sa/do,/
- Ja,/ ¡me/jor/ no/ te/ con/tes/to!/




-¿que/ tie/ne,?/ ¿Te/ dá/ pe/na/ con/tar/me?/
-Ja,/ Me/ dá/ pe/na a/bru/mar/te./
-No/ lo/ cre/o,/ me/ gus/ta es/cu/char/te./
-E/se es/ el/ pro/ble/ma: ex/pla/yar/me./




-¿que/ tan/ se/gui/do/ vez/ la/ ma/dru/ga/da?/
-no/ pues,/ ca/da/ que/ pue/do./
-Yo/ la/ ve/o/ siem/pre en/ su/ mi/ra/da,/
-¿De/ quién,?/ no/ te en/tien/do./




-Mi/ra/ te ex/pli/co,/ ¿Ves/ el/ cie/lo/ nu/bla/do?/
-A/ ve/ces,/ cuan/do/ pa/re/ce/ va a/ llo/ver/
-Pues/ yo/ siem/pre/ que/ no es/te a/ mi/ la/do./
-¿Quién,?/ si/go/ sin/ en/ten/der./




-Tu/ can/cion/ pre/fe/ri/da al/ oir/la./ ¿Que/ sien/tes.?/
-Pues/ no/ sé,/ so/lo/ sé/ que/ me/ gus/ta./
-cuan/do/ di/ces/ que/ te/ gus/ta,/ ¿no/ mien/tes,?/
-No,! ob/vio,!/ si/no/ di/ria/ que/ me a/sus/ta./




-Bue/no, e/so/ mis/mo/ sien/to al/ oir/ su/ voz./
-¿su/ voz/ di/ces,?/ ¿co/mo u/na/ can/ción,?/
-sí,/ co/mo/ que/ se es/cu/cha en/ el/ co/ra/zón,/
-ve/o es/ta i/de/a,/ pe/ro/ no en/tien/do/ las/ o/tras/ dos./




-Mi/ra,/ ¿Que ha/rí/as/ por/ quien/ a/mas?/
-Pues/ yo/ cre/o/ mu/cho, a/mar/ es/ in/ten/so,/
Das/ lo/ que/ pi/de, es/tás/ si/ te/ lla/ma./
-Bue/no,/ yo he/ da/do/ mi/ si/len/cio./




-De/ve/ras/ e/res/ ra/ro/ ¿Por/que/ que/dar/te/ ca/lla/do,?/
-Ra/zo/nes/ muy/ fuer/tes,/ pue/de/ que/ no/ se/pa./
-!Es/ me/jor/ de/cir/lo,! Es/ me/jor/ es/tar/ de/sa/ho/ga/do./
-Pre/fie/ro el/ si/len/cio, a/ que/ se/ va/lla/ de/ mi/ la/do./




-No/ ve/o/ por/que el/ ir/se, a/ún/ con/ su/ re/cha/zo./
-A/sí/ pa/sa a/ ve/ces,/ el/ mie/do/ pre/do/mi/na./
-¿Mie/do/ de/ que/ di/ces,?/ ¿de/ cu/pi/do y/ su/ fle/cha/zo.?/
-El/ a/mor/ es/ co/sa/ se/rí/a, a/ mi/ siem/pre/ me/ do/mi/na./




-No es/ pa/ra/ tan/to,/ só/lo es/ co/sa/ de/ sen/tir/lo,/
y/ si/ no/ se/ dá,/ de/jar/lo ir./ ¿Ves,?/ ¡Sim/ple.!/
-¡Co/mo/ se/ ve/ que/ pa/ra/ ti es/ muy/ fa/cil/ de/cir/lo!/
Pa/ra/ mi es/ ai/re a un/ glo/bo,/ pe/ro/ sin/ que/ se in/fle./




-Ja/ja! es/tas/ lo/co, e/so/ no/ se/ pue/de,/ /
to/do/ tie/ne un/ to/pe,/ ca/llar/ pa/ra/ mí,/ no es/ a/mar./
-No,/ te e/qui/vo/cas,/ a/ma/ siem/pre a/quel/ que/ ce/de,/
el/ que es/pe/ra,/ siem/pre has/ta el/ fi/nal./




-El/ a/mor/ es/ pa/ra ex/pre/sar/lo,/ si/ lo/ ca/llas/ te/ ma/ta./
-E/xac/ta/men/te,/ mo/rir/ es/ me/jor/ que/ per/der/lo./
-Si/ mue/res/ lo/ pier/des/ ton/to,/ ¿pue/des/ ver/lo,?/ /
-ja/ja,/ ve/o/ que aun/ no/ lo en/tien/des/ in/sen/sa/ta./




-De/ve/ras/ que/ no/ te en/tien/do, ¡ex/pli/ca/me/lo.!/
-Mi/ra,/ te ex/po/nes/ a/ que/ te ha/gan/ pe/da/zos/ por/ den/tro./
-pe/ro/ co/mo/ te/ pue/den/ las/ti/mar,/ e/so/ no/ lo en/tien/do./
-Bue/no/ tu/ bra/za/le/te/ de/ co/ral,/ ¡en/tre/ga/me/lo!/




-¡No,!/ Sa/bes/ que/ me/ lo/ dió/ mi a/bue/la,/ no/ pue/do./
-Pe/ro/ si/ lo/ re/ga/la/ras,/ ¿se/rí/a a al/guien/ im/por/tan/te,?/ ¿no.?/
-No/ me/ lo i/ma/gi/no,/ ¿por/que ha/brí/a/ de/ re/ga/lar/lo/ yo?/
-Por/que en/ e/se/ mo/men/to/ mis/mo/ per/de/rí/as/ el/ mie/do./




-Bue/no,/ cre/o/ se/rí/a a al/guien/ su/per/ es/pe/cial,/ so/lo a/sí./
-Y/ si/ te/ lo/ re/cha/za/ra,/ ¿co/mo/ te/ sen/ti/rí/as?/
-¡Huy,!/ no/ se/ me/ mo/les/ta/rí/a, ¡o has/ta/ llo/ra/rí/a,!/
-Ya/ me en/tien/des,/ ¡el/ a/mor/ no es/ tan/ só/lo/ de/ de/cir.!/




-Cre/o/ que/ te en/tien/do, ¡aun/ a/sí/ de/ve/rí/as/ ha/cer/lo,!/
Es/ me/jor/ fa/llar,/ que/ nun/ca ha/ber/ in/ten/ta/do./
-¿de/ve/ras/ cre/es/ que/ lo/ de/ba/ sim/ple/men/te ex/pre/sar,?/
¡Ya/ lo/ cre/o,!/ ¡yo/ ya/ lo hu/bie/ra ex/pre/sa/do.!/




-¡o/ye,!/ te/ re/gun/te al/go y/ me/ sa/cas/te un/ di/le/ma./
te/ pre/gun/té ¿al/gu/na/ vez/ te has/ e/na/mo/ra/do?/
Y a/ca/ba/mos/ ha/blan/do/ del/ glo/bo/ mal/ in/fla/do./
di/me y/ no/ nos/ sal/ga/mos/ o/tra/ vez/ del/ te/ma./




-Bue/no u/na/ vez/ so/la/men/te/ y ha/ si/do/ muy/ can/sa/do./

-¡Ja/ja,!/ bo/bo,/ ¿co/mo/ pue/de/ ser/ e/so/ que/ di/ces?/
-Si, e/lla es/ tan/ lin/da,/ que/ de/ ver/la/ de/ja/ ci/ca/tri/ces,/
-y,/ ¿co/mo es/ e/sa/ chi/ca,?/ nun/ca/ me ha/bias/ con/ta/do./




-Es/ muy/ chis/to/sa,/ muy/ cu/rio/sa,/ me en/can/ta/ su/ mi/rar./
-Des/de/ cuan/do es/ que/ la/ quie/res,/ tu/ no e/res/ di/si/mu/la/do./
-A/ños/ que/ la/ co/noz/co,/ des/de/ que/ lle/gó a es/te/ lu/gar./
-De/be/ ser/ u/na/ ni/ña/ ton/ta,/ por/que/ nun/ca/ lo ha/ no/ta/do./




-Fí/ja/te,/ me/ sien/to/ ra/ra,/ co/mo/ que/ no/ quie/ro/ que a/ca/bes,/
-Que/rias/ que/ te/ con/ta/ra, a/ho/ra/ de/ja/me/ con/tár/te/lo./
-Es/ que/ me/ sien/to/ mal,/ co/mo/ que/ te/ pier/do,/ ¿sa/bes?/
-¿Mie/do a/ per/der/me,?/ pa/ra/ na/da,/ / de/ja/ re/mar/cár/te/lo./




He/ bus/ca/do e/vi/tar/lo, y/ le/ pon/go/ mu/chas/ tra/bes/
pe/ro/ siem/pre a/ca/bo/ con/fir/man/do/ que es/toy/ mas/ e/na/mo/ra/do,/
¿es/tás/ se/gu/ro/ que/ lo/ sien/.../ ¿co/mo es/ que/ lo/ sa/bes.?/
Ca/da/ que/ te/ mi/ro a/ los/ o/jos/ y/ me/ sien/to a/quí a/ tu/ la/do./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.