Análisis de "Adolescente:" de debora pol

A/do/les/cen/te:/

En/ un/ dia/rio a/do/les/cen/te/ yo/ plas/me/
to/do/ lo/ que a/ mi/ me ha/bí/a o/cu/rri/do/
to/do/ lo/ que/ sen/tí, y/ to/do/ lo/ que ha/bí/a/ vi/vi/do/



No e/ra/ ni///i/ tam/po/co u/na/ mu/jer/
tan/ so/lo un/ ser/ hu/ma/no a/ me/dio ha/cer/



No a/guan/ta/ba/ de/ mi/ ma/dre/ las/ pa/la/bras/
re/cuer/do/ que/ me/ re/fu/gia/ba en/ mi/ mun/do/
de/ sue/ños/ y/ pen/sa/mien/tos/ tan/ pro/fun/do/
hu/yen/do/ de/ la/ re/a/li/dad/ que/ me/ mo/les/ta/ba/



Ca/da/ vez/ que/ me/ da/ban/ un/ con/se/jo/
Yo/ sa/lia hu/yen/do/ co/mo un/ á/gil/ co/ne/jo/
que/ co/rre/ por/ el/ cam/po/ sin/ nin/gún/ te/mor/
has/ta/ que es/ al/can/za/do/ por/ el/ plo/mo/ del/ ca/za/dor/



mu/chas/ ve/ces/ ju/gué a/ fin/jir/ lo/ que/ no e/ra/
tan/ so/lo/ pa/ra/ que/ me a/cep/ta/ra/ la/ so/cie/dad/ /
yo/ fin/gí/ ser/ mu/chas/ co/sas/ pe/ro/ nin/gu/na/ de/ ver/dad/



Al/gu/na/ ve/ces/ ju/ga/ba a/ ser/ in/di/fe/ren/te/
y/ no/ me im/por/ta/ba/ la o/pi/nión/ de/ la/ gen/te/



o/tras/ ve/ces/ fin/gí/a u/na/ gran/ a/le/grí/a/
y/ por/ to/das/ las/ co/sas/ yo/ re/í/a/



o/tras/ ve/ces/ que/ las/ pa/la/bras/ no/ me im/por/ta/ban/
aun/que/ lue/go en/ mi ha/bi/ta/ción/ yo/ llo/ra/ba/



por/ que/ yo/ no/ con/pren/dia/ lo/ que a/ /
mi/ cuer/po/ y a/ mi/ men/te/ le/ su/ce/dí/a./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.