Análisis de "NIÑOS" de Francis Mota
Ri/sas/ /
= 3 sílabas
con/ser/va/ción/
= 5 sílabas (4 + 1)
vír/ge/nes/ /
= 3 sílabas (4 - 1)
pro/me/sa/ /
= 4 sílabas
a/ban/do/na/da/ /
= 6 sílabas
a/ la/ som/bra/ /
= 5 sílabas
de/ la/ vo/lun/tad/ /
= 7 sílabas (6 + 1)
de/ los/ ni/ños./
= 4 sílabas
Per/ma/ne/ce/ /
= 5 sílabas
en/ sus/ ve/nas/ /
= 5 sílabas
la/ vie/ja ar/mo/ní/a/ /
= 7 sílabas
al/ par/tir/ /
= 5 sílabas (4 + 1)
de/ la/ fan/fa/rria/ /
= 6 sílabas
vie/ja a/le/grí/a/ /
= 6 sílabas
en/ nues/tra al/ma./
= 4 sílabas
Cre/ta en/ el/ fue/go/ /
= 6 sílabas
ho/nes/ta/ ti/ra/ní/a/
= 7 sílabas
si/len/cio/ /
= 4 sílabas
ho/rror/ con/sa/gra/do/ /
= 7 sílabas
fi/gu/ra/ mí/ni/ma/ /
= 6 sílabas (7 - 1)
san/ta/ vi/gi/lia./ /
= 6 sílabas
Em/bria/gue/ /
= 4 sílabas
que/ se/ qui/ta/ /
= 5 sílabas
la/ ma/ca/ra/ /
= 5 sílabas
del/ ros/tro/ /
= 4 sílabas
glo/ri/fi/ca/do/ /
= 6 sílabas
se a/fir/ma/ /
= 4 sílabas
en/ nues/tras/ /
= 4 sílabas
e/da/des./ /
= 4 sílabas
Ben/di/ta/ /
= 4 sílabas
se/a/ tu/ ri/sa/
= 5 sílabas
y el/ si/len/cio/ /
= 5 sílabas
de/ los/ ni/ños./
= 4 sílabas
Au/tor:/ Fran/cis/ Mo/ta./ /
= 7 sílabas
©Re/ser/va/dos/ to/dos/ los/ de/re/chos./
= 10 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
