Análisis de "Inocencia" de Aprendiz de Poeta50

Hoy/ les/ quie/ro/ re/la/tar/ u/na his/to/ria/ qui/zás/ cier/ta/
es/ la his/to/ria/ de u/na/ ni/ña/ que/ lla/ma/ban/ I/no/cen/cia/
Muy/ be/lla/ de/ tés/ muy/ sua/ve/ si/mi/lar/ a/ las/ es/tre/llas/
y/ su/ bo/ca e/ra/ pre/cio/sa/ co/mo/ flor/ en/ pri/ma/ve/ra/









E/lla/ vi/via en/ su/ / Mun/do/ ro/de/a/da a/si,/ por/ mu/ra/llas/
pa/ra/ que/ na/die en/tra/ra, y/ da/ña/ra/ su/ / lu/gar/
más/ por/ u/na/ ren/di/ji/ta/ que/ la/ ni/ña a/si en/con/tro/
y/ sin/ de/cir/ce/lo a/ na/die/ por/ e/lla/ fue, y/ se es/ca/po/









Al/ sa/lir/ de/ su/ gran/ Mun/do o/tros/ si/tios/ vi/si/to,/
los/ cua/les/ nun/ca ha/bí/a/ vis/to y/ que/ nun/ca i/ma/gi/no/
Vio el/ mun/do/ de/ la/ cruel/dad,/ la/ lu/ju/ria/ la a/va/ri/cia/
y/ tam/bién/ ha/bia o/tros/ Mun/dos/ que/ le/ da/ban/ mu/cha/ ri/za/









Tam/bién/ en/con/tró o/tros/ mun/dos/
tan/ per/fec/tos/ co/mo el/ de e/lla/
y/ de a/que/lla/ ni/ña/ be/lla, hoy/ so/lo/ que/da/ba el/ re/cuer/do/
pues/ de/ tan/to/ ca/mi/nar/ su/ cuer/po/ fue en/ve/je/cien/do/ .../









Y en/ su/ gran/ pe/re/gri/nar/ pa/ra/ lle/gar/ a/ su/ mun/do/
la/ puer/ta em/pe/zó a/ to/car,/ mas/ na/die/ le/ con/tes/to/
y/ muy/ cer/ca/ de/ la en/tra/da,/ si/ te/ fi/jas/ po/drás/ ver/ a u/na an/cia/na/ tris/te y/ so/la y/ sin/ na/da/ de/ co/mer/









A/ho/ra/ se/ lla/ma Ex/pe/rien/cia,/ co/mo/ ya/ po/drá/ tu/ ver,/
pues/ al/ sa/lir/ de/ su/ mun/do/ su i/no/cen/cia he/cho a/ per/der.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.