Análisis de "Monólogo: Mi hijo, ladrón asesino" de Hugo Emilio Ocanto

Ser/vi/me/ la/ co/mi/da./

No,/ pa/pas/ no/ quie/ro./

Un/ po/co/ de/ to/ma/tes/

con/ a/jo,/ ve/o/ que hay./

Da/me/ so/la/men/te e/so./

Da/me a/gua./

Sí, a/gua¿./ Te/ sor/pren/de?/

¡ Me/ rom/pés/ to/dos/

los/ dí/as/ que/ de/je/

de/ to/mar,/ y a/ho/ra/

que/ lo ha/go,/

me es/tás/ in/si/nuan/do/

que/ to/me/ lo/ que/

no/ quie/ro/ to/mar/ !/

Es/ta/ ser/vi/lle/ta/ su/cia,/

no/ la/ quie/ro./

Da/me u/na/ de/ pa/pel./

No/ me/ di/gás/ que/

no/ te/nés/ tiem/po/

de/ la/var/ es/te/ pe/da/zo/

de/ tra/po./

¡ Sí/ !/ ¡/ Es/toy/ ner/vio/so/ !/

¿ Y/ qué/ ?/

Co/mo/ pa/ra/ no/

es/tar/lo./

Re/cién/ a/ca/bo/ de/ ve/nir/

don/de es/tá/ tu hi/jo./

¡ Bue/no, el/ nues/tro/ !/

El/ nues/tro.../

Hu/bie/ra/ si/do/ pre/fe/ri/ble/

pa/rir/ un/ a/ni/mal./

¿ Por/ qué/ me/ mi/rás/ a/sí/ ?/

o/o/oH.../ vós/ nun/ca/

es/tás/ de a/cuer/do/

con/ lo/ que/ yo/ di/go./

¿ Qué/ de/cís/ ?/

¿ Y a/ vós/ qué/ dia/blos/

te im/por/ta/ ?/

¡ Sí/ !/ ¡/ To/mé a/fue/ra!/

Me/jor/ di/cho:/ ¡/ Be/bí a/fue/ra!/

Co/mo/ le/ gus/ta/rí/a/

a/ tu/ ma/mi/ta/

que ha/ble./

Re/fi/na/da/men/te.../

e/du/ca/da/men/te.../

e/le/gan/te/men/te.../

¡ Vie/ja/ ton/ta!/

¡ Voy/ a/ de/cir/ lo/ que/

se/ me an/to/je/ !/

¿ Quién/ sós/ vós/

pa/ra/ de/cir/me/

qué es/ lo/ que/

ten/go/ que/ de/cir/ ?/

¡ Di/go/ lo/ que/ se/

me/ da/ la/ ga/na/ !.../

No/ me/ pre/gun/tés/

por/ e/se a/to/rran/te.../

No/ me/ lo/ de/ja/ron/

ver./ Es/tá in/co/mu/ni/ca/do./

Por/ mal/ com/por/ta/mien/to./

¡ Sa/ca/te e/sos/ za/pa/tos/

del/ dia/blo/ !/

¡ Me/ mo/les/ta e/se/ ta/co/ne/o/

al/ pun/to/ de/ rom/per/me/

las/ o/re/jas/ !/

Los/ o/í/dos.../ los/ o/í/dos.../

Es/tá/ bien.../ ma/má/ gor/da.../

¡ Que/ no/ le/ fal/te el/ res/pe/to/ !/

¿ Y e/lla/ ?/

¿ No/ me/ fal/ta/

e/lla el/ res/pe/to a/ mí/ ?/

De/jé/mo/lo a/hí./

De/jé/mos/lo a/hí,/ se/ño/ra/

du/que/sa.../

¡ Ton/ta!/ ¡/ I/gual/ que/ tu/ ma/mi!/

A/ho/ra/ sí/ voy/ a/ to/mar/

un/ gran/ va/so/te/ de/ vi/no./

¡ Vuel/ta a/ pre/gun/tar/me/ !/

¡ No/ !/ ¡/ No/ lo/ ví/ te/ di/je/ !/

Siem/pre/ me has/ e/cha/do/

la/ cul/pa/ de/ que/

lo/ ma/len/se/ñé/

a/ tu/ be/bé.../

¡ Nues/tro/ be/bé/ !/

Y a/hí/ lo/ te/ne/mos.../

En/jau/la/do.../

Por/ la/drón.../

Me/ dan/ ga/nas/ de/ ti/rar/

to/do.../ to/do/

lo/ que hay/ a/ mi/ pa/so./

Es/toy/ can/sa/do/ de es/ta/

vi/da/ mi/se/ra/ble./

To/do au/men/ta.../

au/men/ta... au/men/ta.../

¡ Y es/tos/ que/ na/da/

ha/cen/ pa/ra/ que/ po/da/mos/

vi/vir/ me/jor/ !/

Por/ mo/men/tos/ me/ pon/go/

a/ pen/sar.../ si/ no/

se/rí/a/ me/jor/ ha/cer/

lo/ que hi/zo/

nues/tro hi/ji/to.../

¡ Ro/bar/ !/

¡ Sí/ !/ ¡/ Ro/bar/ pa/ra/

po/der/ vi/vir/ más/ /

de/cen/te/men/te/ !/

Pa/ra/ sa/car/nos/ es/ta/

po/bre/za/ de en/ci/ma./

¡U/no/ se/ des/lo/ma/ tra/ba/jan/do/

y/ no/ ga/na/mos/ u/na/

m.../ !/

Da/me un/ pa/ñue/lo.../

¡ la/va/do/ !/

Tan/to/ sa/cri/fi/cio/

y/ pa/ra/ qué.../

Pa/ra/ te/ner/ que/ so/por/tar/

in/jus/ti/cias/

y/ ver/güen/zas/ a/je/nas./

¿ Vós/ no/ co/més/ ?/

Ah.../ co/mis/te/ ya./

Gra/cias/ por/ es/pe/rar/me.../

Sí.../ te/nés/ ra/zón.../

lle/gué/ muy/ tar/de.../

Hay/ ve/ces/ que/ no/

qui/sie/ra/ vol/ver.../

Me as/que/a es/ta/ ca/sa./

¿ Ca/sa/ ?/ ¡/ Es/te/ ran/cho/ !/

Y/ no/ le han/ men/ti/do.../

A/sí es.../ tu/ ma/ri/do/

en/ cur/da.../

y/ tu hi/jo en/ ca/na.../

Bue/no,/ nues/tro hi/jo.../

¿ Ya/ me/ man/dás/

a/ dor/mir/ ?.../

¿ Qué ho/ra es/ ?/

¿ On/ce y/ me/dia/ ya/ ?/

¡ Cla/ro/ !/ Me/ de/mo/ré/

en/ el/ bo/li/che.../

¿ Có/mo an/dá a/ dor/mir/

la/ mo/na/ ?/ Un/ po/co/

de/ res/pe/to,/ che./

¿ Quién/ es/ el/ que/

man/da a/quí/ ?/

Bue/no,/ bue/no.../

por/ tu/ res/pues/ta,/

te/ voy/ a ha/cer/ ca/so.../

Pe/ro/ pien/so.../

que él/ no/ ten/drí/a/

que ha/ber/ ro/ba/do.../

a/par/te... a/par/te.../

tam/po/co ha/ber/lo/ ma/ta/do.../

¡ A/se/si/no/ !/ ¡/ Mi hi/jo a/se/si/no/ !/

¡ La/drón/ !/ ¡/ La/drón/ a/se/si/no/ !.../

To/dos/ los/ de/re/chos/ re/ser/va/dos/ del/ au/tor/ (/ Hu/go E/mi/lio O/can/to2102-60/81-/ )/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.