Análisis de ""Me estoy enamorando "" de alex grimanieli

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ Sra/ mia,/

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do a/ma/da,/

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ di/ce/ La/ can/cion,/

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ con/ el/ co/ra/zon,/

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ sin/ ra/zon,/

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ con/ e/sa/ ti/mi/dez/ que,/ no/se/ co/mo y/ cuan/do,/

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ de/ tu/ son/ri/sa,/

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do Y/ mi al/ma/ vi/bra,/

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ to/da/via/ mas,/

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ Sra a/ma/da/ Mia,/

Me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ di/me/ cuan/do/ por/ lo/ que/ mas/ quie/res,/

Di/me/ por/ fa/vor/ cuan/do y/ co/mo/ nos/ e/na/mo/ra/mos,/

Di/me/ por/fa/vor/ cuan/do,/

Di/me/ cuan/do/ bai/la/mos/ por/ fa/vor/ con/ e/sas/ ca/ri/cias/ tu/yas/ que/ siem/pre/ me in/ti/mi/das,/

Di/me/ que/ se/ me/ que/da/ron/ chi/cas/ las/ le/tras,/

Di/me/ / cuan/do/ ,/

Di/me/ que/ me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ Sra/ Mia,/

Di/me/ / que/ tu in/di/fe/ren/cia y/ / lu/ci/dez/ / de e/so es/toy/ a/go/ni/zan/do,/

Di/me/ / que/ me es/tas/ e/na/mo/ran/do a/mi/ga/ ,/ di/me/ cuan/do/ me e/na/mo/ras/ que/ no/ ves/ que/ "Me es/toy/ mu/rien/do e i/lu/sio/nan/do."/

Di/me/ cuan/do/ me e/na/mo/ras/ que/ no/ so/por/to/ / "la/ so/le/dad"/ ¡que/ me es/ta/ ma/tan/do,!/

Di/me/ que/ me es/toy/ son/ro/jan/do/ cuan/do/ te/ ve//me/ mi///te/ ///e/ be/sas,/ que/ no/ ves/ "Que/ me es/toy/ e/na/mo/ran/do/ de/ Ti."/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.