Análisis de "NO, NIÑA..." de ALVARO J. MARQUEZ

"Lo/ bue/no o/ ma/lo/ del/ a/mor/ es/ que/ ga/ran/ti/za// si has/ a/ma/do/ tan/to/,/ que/ siem/pre ha/brá al/go/ de/ llan/to en/ tu/ ri/sa// y al/go/ de/ ri/sa en/ tu/ llan/to."/



Mi/ra/ ni/ña,/ per/do/na/ que/ te/ lla/me/ ni/ña,/ pe/ro/ lo e/res/
y/ cre/o/ que am/bos/ de/be/mos/ u/bi/car/nos.../
Me a/se/gu/ras/ que/ te/ gus/to,/ que/ me/ quie/res/
y/ te i/ma/gi/nas/ se/gu/ra/men/te/ que/ po/de/mos/ a/mar/nos./

Cre/o/ sin/ em/bar/go,/ que/ ve/mos/ es/to/ de un/ mo/do/ di/fe/ren/te,/
las/ di/fe/ren/cias/ en/tre/ tú y/ yo/ son/ co/mo a/bis/mos./
A/quí/ no es/ tan/ im/por/tan/te/ lo/ que/ pien/se/ la/ gen/te/ /
si/no/ lo/ que/ pen/se/mos/ de/ no/so/tros/ mis/mos./

Tu/ mun/do/ qui/zá es/tá/ lle/no/ de/ prín/ci/pes/ a/zu/les/ de/ cuen/tos,/
de/ sue/ños/ que/ se/gu/ro en/ tu i/ma/gi/na/ción/ re/a/li/zas,/
De/ re/cuer/dos/ her/mo/sos/ que/ lle/van/ y/ tra/en/ los/ vien/tos/
de/ tus/ tiem/pos/ de/ jue/gos/ con/ mu/ñe/cas/ en/tre/ ri/sas./

Sé/ que hay/ en/ tu al/ma u/na her/mo/sí/si/ma i/lu/sión,/
u/na in/quie/tud/ por/ que/rer/ ha/blar/me,/ ver/me.../
Que al/go/ muy/ pu/ro,/ muy/ lim/pio en/ tu/ co/ra/zón/
es/ lo/ que/ de/se/as/ o/fre/cer/me./

Sé/ que/ de/ben/ ha/ber/ di/bu/jos/ en/ al/gún/ cua/der/no,/
con/ al/gu/nos/ ?te a/mo? es/cri/tos/ con/ de/dos/ tem/blo/ro/sos,/
ha/cién/do/le/ po/e/mas/ tal/ vez/ al/ in/vier/no/
o al/ ve/ra/no en/ el/ cual/ vi/vis/te/ mo/men/tos/ her/mo/sos./

Ve/o e/se/ bri/llo en/ tu/ mi/ra/da/ cuan/do/ me/ mi/ras/
y/ per/ci/bo en/ tu ac/ti/tud/ que/ tam/bién/ hay/ ver/güen/za,/
pue/do/ des/cu/brir/ que en/ tu/ sen/tir/ no hay/ men/ti/ras/
y es/ fá/cil/ a/di/vi/nar/ lo/ que/ tu/ men/te/ pien/sa./

Pe/ro/ de/bes/ en/ten/der/ al/go,/ yo/ no/ soy/ pa/ra/ ti.../
tú e/res/ jo/ven,/ em/pie/zas/ a/pe/nas/ tu his/to/ria;/
en/ cam/bio/ yo,/ ya/ tan/tas/ vi/ví/
que/ la/ pri/me/ra/ de e/llas/ ya/ no es/tá en/ mi/ me/mo/ria./

En/tien/do/ que/ tal/ vez/ te a/gra/de/ la/ gen/te/ ma/yor,/
pe/ro/ yo en/ ver/dad,/ pre/fie/ro/ man/te/ner/ la/ dis/tan/cia,/
yo es/toy/ con/ mi/ ma/du/rez/ en/ to/do/ su es/plen/dor/
y/ tú a/pe/nas/ vas/ sa/lien/do/ de/ tu in/fan/cia./

¿Cre/es/ que/ sa/bes/ mu/cho/ de a/mo/res/ y/ de ol/vi/dos?/
Dé/ja/me/ de/cir/te/ que/ no, e/so/ no es/ cier/to.../
En/ cam/bio/ yo,/ tan/tas/ ve/ces/ con/ rum/bos/ per/di/dos,/
en/ ma/te/rias/ co/mo é/sas/ soy/ un/ li/bro a/bier/to./

Lo/ la/men/to/ ni/ña,/ na/da/ pue/do o/fre/cer/te,/
e/res/ ár/bol/ que/ na/ce y/ yo u/no/ que es/tá/ por/ ca/er.../
No/ nie/go/ que/ se/rí/a/ ma/ra/vi/llo/so/ que/rer/te,/
pe/ro hay/ co/sas/ en/tre/ los/ dos/ que/ nun/ca/ po/drán/ ser./

Vi/ves/ en/ tu/ mun/do/ fan/tás/ti/co,/ don/de/ to/do es/ ro/sa,/
vue/las/ en/ tu/ pro/pio/ cie/lo y/ vas/ en/ tu/ pro/pia/ nu/be.../
Re/cuér/da/me/ me/jor/ co/mo u/na i/lu/sión/ que/ fue her/mo/sa/
y/ yo/ co/mo/ la i/lu/sión.../ que/ nun/ca/ tu/ve./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.