Análisis de "Piedrecitas en el camino (Cuento)" de Diaz Valero Alejandro José

En/ un/ lar/go/ ca/mi/no/ bor/de/a/do/ de ár/bo/les/ ha/bí/an/ mu/chas/ pie/dre/ci/tas/ las/ cua/les/ siem/pre es/ta/ban/ en/ el/ mis/mo/ lu/gar;/ el/ a/gua/ de/ la/ llu/via/ las/ a/rro/ja/ba ha/cia a/de/lan/te/ y el/ vien/to al/ so/plar/ las/ a/rro/ja/ba ha/cí/a a/trás./



- Quie/ro/ sa/lir/ de és/te/ lu/gar/ ?/ le/ di/jo u/na/ pie/dre/ci/ta a/ sus/ com/pa/ñe/ras/



- Pe/ro/ si a/quí/ so/mos/ fe/li/ces/ ?/ le/ re/pli/có u/na/ de/ las/ in/ter/lo/cu/to/ras/



- Es/toy/ can/sa/da/ de/ ver/ siem/pre/ lo/ mis/mo,/ quie/ro/ co/no/cer/ o/tros/ lu/ga/res/ le/jos/ de a/quí,/ ya/ me/ can/sé/ de/ ver/ tan/tos/ ca/mi/nan/tes/ ?/ vol/vió a/ de/cir/ la/ pie/dre/ci/ta in/quie/ta/



- Pe/ro/ que/ po/de/mos/ ha/cer,/ cre/o/ que és/te es/ nues/tro/ des/ti/no/



- Ya in/ven/ta/ré al/go,/ sen/ten/ció/ la/ pie/dre/ci/ta/



Al/ ca/bo/ de un/ ra/to/ se/ reu/nió/ con/ sus/ com/pa/ñe/ras/ y/ les/ di/jo,/ ya/ ten/go/ la/ so/lu/ción/ me i/ré en/za/pa/ta/da/



- Pe/ro/ bue/no/ te has/ vuel/to/ lo/ca,/ tú/ ni/ pies/ tie/nes,/ le/ di/jo u/na/ pie/dre/ci/ta un/ po/co in/tri/ga/da/



- E/se es/ el/ pun/to,/ le/ con/tes/tó/ la/ pie/dre/ci/ta,/ me i/ré en/ los/ za/pa/tos/ de/ los/ ca/mi/nan/tes,/ y/ re/co/rre/ré/ con/ e/llo/ mu/chos/ sen/de/ros,/ di/jo/ muy/ or/gu/llo/sa y/ se/ son/rió./



- Bue/no a/llá/ tú,/ no/so/tras/ nos/ que/da/mos/ a/quí./



A/sí/ fue/ que/ la/ pie/dre/ci/ta es/tu/vo a/ la es/pe/ra/ de/ que/ tran/si/ta/ra un/ nue/vo/ ca/mi/nan/te y/ tan/ pron/to/ sus/ pi/sa/das/ es/tu/vie/ron/ cer/ca/ de e/lla,/ dio un/ sal/to y/ se/ me/tió/ den/tro/ de u/no/ de/ los/ za/pa/tos./



El/ ca/mi/nan/te i/ba/ tan/ dis/tra/í/do/ que/ ni/ cuen/ta/ se/ dio/ del/ a/sun/to, y/ si/guió/ ca/mi/nan/do/ tran/qui/la/men/te/ por/ el/ lar/go/ ca/mi/no./



A/ los/ po/co/ mi/nu/tos/ el/ ca/mi/nan/te/ co/men/zó a a/mi/no/rar/ su/ mar/cha,/ y a/ pro/nun/ciar/ pa/la/bras/ obs/ce/nas/ -/ / e/so/ no/ le/ gus/ta/ba a/ la/ pie/dre/ci/ta/ que/ se/ pu/so/ muy/ ner/vio/sa al/ es/cu/char/ tan/tas/ ma/las/ pa/la/bras./



Lue/go el/ ca/mi/nan/te/ de/tu/vo/ su an/dar/ y/ se/ qui/tó un/ za/pa/to,/ lo/ sa/cu/dió/ con/ fuer/za en/ el/ pi/so,/ se/ lo/ cal/zó/ de/ nue/vo y/ si/guió/ ca/mi/nan/do/ fe/liz/ por/ el/ ca/mi/no./



La/ pie/dre/ci/ta/ que/dó a/llí/ de/ nue/vo a/ban/do/na/da. Es/ta/ba/ tris/te y/ so/li/ta/ria,/ pues/ sus/ com/pa/ñe/ras/ ha/bí/an/ que/da/do a/trás./



De/ pron/to u/na/ sua/ve/ bri/sa/ so/pló y/ la a/rras/tró/ con/ fuer/za ha/cí/a a/trás/ y/ de/ pron/to/ se/ vio/ de/ nue/vo/ con/ sus/ a/mi/gas/ las/ pie/dre/ci/tas/ del/ ca/mi/no,/ se a/bra/zó a e/llas/ y/ le/ con/tó/ su/ tris/te ex/pe/rien/cia y/ com/pren/dió/ que/ su/ fe/li/ci/dad/ no/ po/dí/a/ de/pen/der/ de/ la in/fe/li/ci/dad/ de/ los/ o/tros,/ pues/ aun/que e/lla/ que/rí/a/ via/jar/ a o/tros/ lu/ga/res,/ na/die/ que/rí/a/ te/ner/ pie/dre/ci/tas/ en/ el/ za/pa/to./



Es/tar/ a/llí en/ el/ ca/mi/no e/ra/ la/ me/jor/ ma/ne/ra/ de/ ser/ fe/liz,/ por/que a/llí al/ me/nos/ po/dí/a/ ver/ / la/ ca/ra/ de/ fe/li/ci/dad/ de/ los/ ca/mi/nan/tes/ cuan/do/ tran/si/ta/ban/ por/ a/quel/ ca/mi/no,/ y a/de/más/ te/ní/a/ la/ fiel/ com/pa/ñí/a/ de/ las/ o/tras/ pie/dre/ci/tas/ que/ bai/la/ban/ con/ e/lla al/ son/ del/ vien/to y/ de/ la/ llu/via./



Pie/dri/tas/ del/ ca/mi/no/

po/dre/mos/ ser/ tú o/ yo/

pen/san/do/ con/ de/sa/ti/no/

y/ ca/yen/do en/ el/ e/rror./



Pie/dre/ci/tas/ del/ ca/mi/no/

es/ cual/quie/ra/ de/ no/so/tros/

que ac/tua/mos/ im/pul/si/vos,/

pa/ra/ lue/go/ ba/jar/ el/ ros/tro./



Pie/dre/ci/tas/ del/ ca/mi/no/

un/ cuen/to/ con/ fi/nal/ fe/liz/

con/ un/ men/sa/je/ re/fle/xi/vo/

que/ yo he es/cri/to/ pa/ra/ ti./




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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.