Análisis de "QUE CONSTE..." de ALVARO J. MARQUEZ

"Con/ti/go/ de/ tan/to/ le/er/ y/ le/er/,/ la/ sa/bi/du/rí/a a/ ve/ces/ se/ me/ no/ta/./ Pe/ro en/tre/ ser/ y/ no/ ser/,/ sin/ ti/ me/ sien/to un/ i/dio/ta."/




A/ mis/ ar/co i/ris/ les/ a/gre/go/ más/ co/lo/res/

y/ más/ es/tre/llas/ a/ las/ no/ches/ que/ me/ cu/bren,/

tra/to/ de/ que/ mis/ his/to/rias/ ten/gan/ más/ ac/to/res,/

a/ la/ lu/na/ pro/cu/ro/ no/ te/ner/la/ le/jos,/

cuan/do/ se/ me/ten/ en/ mi al/ma/ sus/ re/fle/jos/

y/ mi/ tris/te/za/ des/cu/bren./



Le/ pi/do al/ vien/to/ que/ so/ple/ más/ fuer/te,/

que en/ hu/ra/cán/ si/ quie/re/ se/ con/vier/ta/

y/ cu/bra/ de/ pol/vo el/ ca/mi/no/ por/ el/ que i/ba a/ ver/te,/

en/ fin,/ ha/go/ co/sas/ pa/ra/ po/der/ dis/tra/er/me,/

en/con/trar/ ce/rra/da/ tu/ puer/ta y/ con/ven/cer/me/

de/ que/ nun/ca es/tu/vo a/bier/ta./



Le/o, es/cri/bo,/ vuel/vo a/ le/er,/ vuel/vo a es/cri/bir,/

bus/can/do/ dar/le/ tra/ba/jo a/ mi/ men/te.../

Le/ doy/ o/tro án/gu/lo al/ con/cep/to/ de/ vi/vir,/

pe/ro/ don/de/ se a/li/men/ta/ mi al/ma el/ me/nú/

has/ si/do y/ se/gui/rás/ sien/do/ lo/ que/ quie/ro/ tú.../

prin/ci/pal/men/te./



Tra/to/ de/ ba/jar/ el/ te/lón/ de/ ca/da/ dí/a/

cre/yen/do/ que/ te/ re/cor/dé/ me/nos/ que a/yer,/

pe/ro/ si/gue el/ re/cuer/do a/hí en/ a/go/ní/a/

y/ re/cor/dan/do/ lo/ que/ tan/tas/ ve/ces/ fui,/

me/ doy/ cuen/ta/ de/ que un/ po/bre/ dia/blo/ sin/ ti/

no he/ de/ja/do/ de/ ser./



No en/tien/do/ có/mo es/ que/ sin/ ti a/no/che/ce/

y/ có/mo/ sin/ ti/ vuel/ve a a/ma/ne/cer/ u/na/ vez/ más,/

Es/ que el/ tiem/po a/ ve/ces/ me/ pa/re/ce/

que es/ al/go/ de/ ti/ muy/ de/pen/dien/te,/

a/sí/ que/ de/be/rí/a a/van/zar/ si es/tás/ pre/sen/te/

y/ de/te/ner/se/ si/ no es/tás./



Ya/ me/ ves,/ di/cien/do/ dis/pa/ra/tes/ co/mo/ si/ me o/ye/ras,/

a/lu/ci/nan/do/ co/mo/ si/ lo/gra/ras/ en/ten/der.../

Bus/can/do/ son/re/ír/ de/ mu/chas/ ma/ne/ras,/

pen/san/do en/ ti/ cuan/do/ ven/go,/ cuan/do/ voy,/

pre/gun/tán/do/me/ por/ qué/ no es/tás/ hoy/

si/ tan/to es/tu/vis/te a/yer./



Al/ ar/co i/ris/ más/ co/lo/res/ le a/gre/go,/

y/ más/ es/tre/llas/ a es/tas/ no/ches/ tan/ quie/tas,/

pe/ro/ ¿pa/ra/ qué el/ co/lor/ si es/toy/ cie/go?/

¿Pa/ra/ qué es/tre/llas/ en/ un/ cie/lo/ con/ tu au/sen/cia?/

Las/ hue/llas/ en/ mi al/ma/ de/ tu e/sen/cia/

han/ de/ja/do/ de/ ser/ se/cre/tas./



No ha/brá o/tra his/to/ria i/gual/ que es/cri/ba/

y/ si/ la hay,/ quie/ro/ que/ quien/ la/ le/a,/

la/ sue/ñe,/ la/ sien/ta,/ la/ vi/va.../

y/ se/pan/ que e/xis/te un/ hom/bre/

que/ va/ de/jan/do/ ras/tros/ de/ tu/ nom/bre/

a/quí... a/llá... y/ don/de/ se/a./



Es/to/ no es/ pa/ra/ la/ vi/da u/na/ pro/tes/ta,/

no/ pre/ten/do ha/cer/ nin/gún/ re/cla/mo,/

es/ só/lo/ que/ se/ me/ com/pli/ca,/ me/ cues/ta,/

pa/ra/ tan/ta au/sen/cia/ no/ me/ pre/pa/ré,/

que/ cons/te/ que/ te ex/tra/ñé,/ que/ te/ bus/qué.../

y/ que/ te a/mo./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.