Análisis de "Cotidianidades de mi tierra III" de Diaz Valero Alejandro José

VI/SI/TAN/DO A/ LA A/BUE/LA/




-A/bue/e/e/la,/ co/mo es/táis,/ ben/di/ción/

-Dios/ te/ ben/di/ga y/ te/ fa/vo/rez/ca,/ pe/ro/ mu/cha/cho/ y e/se/ gre/ñe/ro,/ ¿Por/qué/ no/ te ha/béis/ pe/la/o?/

-El/ pe/lo/ lar/go es/tá/ de/ mo/da a/bue/la/

-Que/ lar/go/ ni/ que/ na/da,/ lo/ que/ pa/re/céis/ es/ un/ ?re/co/ge/ la/tas?/

-¡Y/ no ha/béis/ vis/to/ na/da a/bue/la!/ / me/ voy/ a/ de/jar/ la/ chi/va, a/sí/ que/ la/ pró/xi/ma/ vez/ que/ ven/ga/ me/ ve/réis/ chi/vú/o/

-Va/ pues,/ lo ú/ni/co/ que/ te/ fal/ta es/ que/ tam/bién/ ven/gáis/ u/ñú/o/

-Vos/ no/ sa/béis/ de e/so a/bue/la,/ tu é/po/ca/ fue/ dis/tin/ta/

-Sí,/ pe/ro, ha/bí/a/ res/pe/to/ y o/be/dien/cia./ Mi/rá/ Ma/tí/as/ da/me/ ra/zón/ de/ tu her/ma/ni/ta Hil/da/

-Ay/ a/bue/la, e/sa/ sa/le a/ la/ pe/lu/que/rí/a a/pe/nas/ a/ma/ne/ce y/ re/gre/sa/ cuan/do el/ sol/ se/ me/te/

-E/sa/ sí/ que es/ u/na ar/tis/ta,/ sa/lió a/ su a/bue/la/ ,siem/pre/ lu/ce/ bien/ bo/ni/ta,/ co/mo/ yo/ lu/cí/a;/ lás/ti/ma/ que en/ e/sa é/po/ca/ no ha/bí/a/ fo/tos/

-Lás/ti/ma/ nó./ ¡¡¡Me/nos/ mal!!!/

¿Mu/cha/cho/ que/ de/ci/ís?/ Vé/ que/ te/ me/to un/ ju/rón/

Pe/ro a/bue/la,/ ya has/ta/ pa/re/céis/ u/na/ pai/la/ de/ ga/lli/tos,/ pu/ro/ gol/pe y/ gol/pe/

-En/ton/ces/ no/ te/ me/táis/ con/mi/go!!/

-A/bue/la/ y e/se/ ta/bu/re/te/ que ha/ce en/ la/ sa/la? ¿Y/ qué/ pa/só/ con/ los/ pe/ri/cos?/ ¿Ya/ se/ mu/rie/ron?/ ¡Pres/tá/me el/ ba/ño/ que/ me es/toy/ re/ven/tan/do!/

-Mu/cha/cho/ co/jé/ pau/sa,/ pa/re/céis/ un/ sal/ta/pe/ri/co/

-a////h/ que a/li/vio,/ me/nos/ mal/ que/ pu/de/ lle/gar,/ u/na/ min/gui/ta/ más/ y/ me/ re/vien/to/

-Ya/ véis/ mi/jo/ co/mo/ pa/ to/do/ da/ Dios/

-Ve a/bue/la,/ / te/ tra/je es/tas/ con/ser/vi/tas/ de/ le/che/ que a/ vos/ tan/to/ te/ gus/tan,/ me/ fui/ de/ via/je y/ me a/cor/dé/ tu/yo/

-Tan/ be/llo/ mi/ nie/to,/ por/ e/so es/ que/ yo/ te/ quie/ro/ mu/cho/ mi/jo/

-Yo/ tam/bién/ a/bue/la/

-Pa/ra el/ pró/xi/mo/ via/je/ te/ trai/go/ con/ser/vi/tas/ de/ ma/du/ro/

-Sí,/ pe/ro/ cuan/do/ me/ las/ trai/gáis/ te/ pe/láis,/ o/ís/te, a/sí/ me/ las/ co/mo/ con/ más/ ga/nas/

Ah/ bue/no a/bue/li/ta?/ ¡Me/ pa/re/ce/ que/ te/ vais/ a/ que/dar/ sin/ con/ser/vi/tas!/



Aun/que/ pa/ra/ to/dos/ es/ sa/bi/do,/

a/ún/ no/ lo/ sa/be/ la a/bue/la/ de/ Ma/tí/as/

que/ los/ va/ro/nes/ van/ de/ pe/lo/ cre/ci/do/

y/ las/ hem/bras/ vi/ven/ en/ la/ pe/lu/que/rí/a./



Se ha/cen/ u/ñas,/ tin/te y/ se/ca/do;/

se ha/cen/ co/pe/tes/ y/ se/ po/nen/ ex/ten/sio/nes,/

y/ man/tie/nen/ al/ pe/lu/que/ro o/cu/pa/do/

que/ no/ pue/de a/ten/der/ a/ los/ va/ro/nes./



¡Ay/ a/bue/li/ta!/ las/ co/sas/ cam/bian/ con/ el/ tiem/po/

de/bes/ man/te/ner/te ac/tua/li/za/da/

me/jor/ de/já/ quie/to a/ tu/ nie/to/

y/ te/ que/dáis/ co/mo/ si/ tu/vie/ras/ o/pe/ra/da./




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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.