Análisis de "AMORES DE ESCLAVOS (Capítulos 3 y 4)" de ALVARO J. MARQUEZ

?La/ de/ci/sión/ de Al/ber/to.?/ Ca/pí/tu/lo/ 3/

Las/ la/bo/res/ con/ti/nú/an/ en/ la ha/cien/da/ del/ co/ro/nel,/
hay/ tris/te/za en/ los/ co/ra/zo/nes/ de/ to/dos/ en/ el/ lu/gar,/
un/ hom/bre/ muy/ no/ble,/ bon/da/do/so, é/se/ fue él/
y/ su/ fa/mi/lia y/ los/ sir/vien/tes/ lo han/ de ex/tra/ñar./

El/ co/ro/nel/ tie/ne/ dos/ hi/jos,/ el/ ma/yor/ se/ lla/ma Al/ber/to/
y a/su/me/ las/ fun/cio/nes/ del/ pa/dre en/ la ha/cien/da,/
to/dos/ con/fia/dos/ a/llí es/pe/ran/ y/ ven/ el/ ca/mi/no a/bier/to,/
pa/ra/ que/ con/ el/ mis/mo a/mor/ del/ co/ro/nel/ se/ les/ a/tien/da./

Al/ber/to es/ un/ hom/bre/ jo/ven,/ no/ble/ co/mo el/ pa/dre,/
Fran/cis/co/ su her/ma/no, es/tu/dia/ y a/ca/ba/ de/ lle/gar,/
am/bos/ se/ re/ú/nen/ en/ la/ sa/la/ con/ su/ se/ño/ra/ ma/dre/
y ha/blan/ so/bre/ pa/sos/ que es/tán/ pró/xi/mos/ a/ dar./

?Hay/ un/ sir/vien/te/ de/ la ha/cien/da?/ -di/ce Al/ber/to, el/ ma/yor,/
re/fi/rién/do/se al/ jo/ven/ y/ muy/ e/na/mo/ra/do/ Ju/ve/nal-/
?que/ cre/o/ que es/tá/ su/frien/do/ mu/cho/ por/ un/ a/mor/
y/ me/ pa/re/ce/ que/ si/ lo a/yu/da/mos,/ no ha/rí/a/mos/ mal.?/

?Es/tá e/na/mo/ra/do/ de u/na/ chi/ca/ que/ tra/ba/ja/ pa/ra el/ Ba/rón,/
sé/ que es/te hom/bre es/ mal/va/do y/ que/ de/be/ mal/tra/tar/la,/
sin/ em/bar/go/ no/so/tros/ po/de/mos/ tra/tar/ de/ to/car/ su/ co/ra/zón/
y o/fre/cer/le un/ tra/to/ jus/to y/ por/ Ju/ve/nal,/ com/prar/la.?/

Des/de el/ o/tro/ pla/no, el/ co/ro/nel/ con/ un/ guí/a a/ to/do a/sis/te/
y/ ve/ muy/ ex/tra/ña/do a/ sus/ hi/jos/ en/ tal/ con/ver/sa/ción,/
e/llos/ sa/ben/ muy/ bien/ que/ con/ el/ Ba/rón/ no e/xis/te/
la/ más/ mí/ni/ma/ po/si/bi/li/dad/ de/ re/sol/ver/ e/sa/ si/tua/ción./

?Nues/tro/ pa/dre/ sa/be/mos/ que/ no es/ta/rí/a/ de a/cuer/do,/
pe/ro/ por/ Ju/ve/nal/ cre/o/ que/ de/be/mos/ ha/cer/ el/ in/ten/to,?/
Di/ce el/ co/ro/nel;/ ?Ha/ber/ fa/lla/do/ con/ e/llos/ no/ re/cuer/do,/
nun/ca/ pen/sé/ que en/ mi/ fa/mi/lia/ lle/ga/rí/a es/te/ mo/men/to.?/

Sal/vius/ se/ lla/ma el/ guí/a/ que a/com/pa/ña al/ co/ro/nel,/
lo es/ti/mu/la,/ lo a/con/se/ja y/ mu/cho/ lo/ re/con/for/ta/
y/ más/ en/ es/tos/ ins/tan/tes/ cuan/do/ no en/tien/de él/
por/ qué/ su hi/jo/ ma/yor/ de e/sa/ ma/ne/ra/ se/ com/por/ta./

Na/die en/ su/ fa/mi/lia o/sa/rí/a/ pi/sar/ la/ ca/sa/ del/ Ba/rón,/
lu/gar/ don/de hay/ ar/mas,/ lá/ti/gos,/ pos/tes/ de/ cas/ti/go,/
es/ un/ hom/bre/ cruel/ del/ que/ no/ de/ben/ es/pe/rar/ com/pren/sión/
y a/de/más,/ muy/ im/por/tan/te,/ no/ se/ con/si/de/ra un/ a/mi/go./

?Es/ lo/ que ha/re/mos/ -di/ce Al/ber/to- y/ que/ Dios/ nos/ a/yu/de,?/
do/ña/ Lui/sa/ la/ ma/dre,/ les/ da/ su a/po/yo y/ los/ a/bra/za,/
?o/ja/lá/ que/ vues/tro/ pa/dre en/ es/tos/ mo/men/tos/ no/ du/de/
y/ que/ si/ga/ rei/nan/do/ la/ paz/ y el/ a/mor/ en/ es/ta/ ca/sa.?/


?Vi/si/tan/ al/ Ba/rón/ Ma/ce/do.?/ Ca/pí/tu/lo/ 4/

A/ma/ne/ce o/tro/ dí/a en/ ca/sa/ del/ Ba/rón/ Ma/ce/do,/
no/ se/ res/pi/ra ar/mo/ní/a en/ e/se/ lu/gar/ tan/ cruel,/
a/ lo/ le/jos/ ve/ ve/nir/ a/ ca/ba/llo/ sin/ re/fle/jar/ mie/do/
a Al/ber/to y/ Fran/cis/co,/ los/ dos/ hi/jos/ del/ co/ro/nel./

La/ san/gre a/ho/ra/ le hier/ve a a/quel/ hom/bre,/
?¿qué/ bus/can/ e/sos/ mo/co/sos/ en/ mi/ ca/sa?/
El/ a/tre/vi/mien/to/ de e/llos/ no/ tie/ne/ nom/bre,/
pe/ro/ voy/ a/ re/ci/bir/los/ a/ ver/ qué/ les/ pa/sa.?/

A/ pa/sar/ a am/bos/ los/ in/vi/ta y/ los/ tres/ se/ sien/tan,/
la es/po/sa/ del/ Ba/rón/ les/ da/ ca/fé y/ se a/le/ja.../
En/ pri/va/do él/ le/ di/ce/ ?de/ja/ ver/ qué in/ten/tan?/
y/ mu/cha/ mal/dad/ en/ sus/ o/jos/ se/ re/fle/ja./

?Ba/rón/ -ha/bla Al/ber/to-/ ve/ni/mos/ a/ pe/dir/le un/ fa/vor,/
aun/que/ por/ e/llo es/ta/mos/ dis/pues/tos/ a/ pa/gar/le,/
un/ sir/vien/te/ nues/tro es/tá/ muy/ lle/no/ de a/mor/
por/ u/na/ chi/ca/ que/ cre/o/ que/ po/de/mos/ com/prar/le.?/

En/ los/ o/jos/ del/ Ba/rón/ ha/bí/a un/ bri/llo/ ma/lig/no,/
?¿có/mo/ se a/tre/ven/ -pen/só- a/ pe/dir/ al/go/ se/me/jan/te,??/
en/ el/ o/tro/ pla/no/ de/cí/a el/ co/ro/nel/ ?no/ me/ re/sig/no/
a/ ver/ que/ mis/ hi/jos/ lle/ven/ es/ta/ lo/cu/ra a/de/lan/te.?/

?Que/re/mos/ que/ nos/ ven/da a Is/ma/lia,/ Ba/rón,/
pa/ra ha/cer/ fe/liz/ a/ Ju/ve/nal,/ un/ buen/ tra/ba/ja/dor,?/
el/ co/ro/nel/ mi/ró a/ su/ guí/a/ bus/can/do o/pi/nión/
y/ Sal/vius/ le/ su/gi/rió/ ?dé/ja/los/ ac/tuar,/ es/ me/jor.?/

Ar/dí/a/ de/ co/ra/je el/ Ba/rón/ en/ e/sos/ mo/men/tos/
pe/ro es/for/zán/do/se/ por/ o/cul/tar/lo/ fin/gió a/cep/tar,/
?me/ pa/re/cen/ muy/ lo/a/bles/ sus/ sen/ti/mien/tos/
y/ les/ pro/me/to/ que al/ me/nos/ lo/ voy/ a/ pen/sar.?/

Con/ son/ri/sas/ se/ mi/ra/ron/ Fran/cis/co/ y Al/ber/to/
e i/ni/cia/ron/ su/ re/gre/so a/ la ha/cien/da,/
el/ co/ro/nel/ no/ po/dí/a/ cre/er/ que es/to/ fue/ra/ cier/to,/
?no hay/ ma/ne/ra/ de/ que/ tal/ pro/ce/der/ yo en/tien/da.?/

Lla/mó el/ Ba/rón/ a/ su/ ca/pa/taz/ Ju/ven/cio/ con/ ur/gen/cia,/
los/ gri/tos/ se es/cu/cha/ban/ y/ to/dos/ pá/ni/co/ sen/tí/an,/
mi/ró a/ Ju/ven/cio/ y en/ su/ mi/rar/ se/ no/ta/ba/ su/ de/men/cia/
y/ le/ con/tó/ lo/ que/ los/ hi/jos/ del/ co/ro/nel/ que/rí/an./

?Bús/ca/me a a/que/lla/ mu/jer,/ a Is/ma/lia,/ sa/bes/ cuál/ es,/
quie/ro/ que/ pa/se/ por/ ma/nos/ de/ to/dos/ los/ pe/o/nes,/
que e/lla/ se/a ul/tra/ja/da u/na/ y o/tra/ y o/tra/ vez,/
has/ta/ de/jar/la en/ las/ pe/o/res/ con/di/cio/nes.?/

Con/ti/nua/rá.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.