Análisis de "El arte de aprender a amarte." de Juan Pablo FCG
Tan/ cer/ca,/ co/mo/ la/ llu/via en/ un/ dí/a/ nu/bla/do./ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / Tan/ le/jos,/ de/ com/pren/der,/ el/ sua/ve/ su/su/rro/ de/ tus/ la/bios./ /
= 109 sílabas
Te/ mi/ro/ cuan/do/ son/rí/es.../ no/ sa/bes/ cuan/to,/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / pa/ra es/con/der/me/ del/ pre/sen/te,/ mien/tras/ co/noz/co/ tu/ pa/sa/do./
= 108 sílabas
tu/ ma/no/ so/bre/ mi/ ma/no.../ por/ den/tro/ fue/go,/
= 13 sílabas
el/ cual/ con/su/me,!/ mien/tras/ re/vi/ve en/ mi,/ tu/ ta/len/to./
= 15 sílabas
No en/tien/do,/ y aun/que/ qui/sie/ra,!/ me/ des/ la es/pal/da,/
= 13 sílabas
lá/gri/mas/ frias,/ sin/ nom/bre, es/cu/rren/ so/bre/ mi/ ca/ra./
= 14 sílabas
Y/ fue el/ ol/vi/do!/ quien/ nun/ca/ qui/so ol/vi/dar/ tu/ nom/bre/
= 15 sílabas
Y/ fue el/ si/len/cio!/ que a/ gri/to/ lim/pio/ bus/co en/ la/ ca/lle./
= 15 sílabas
Y/ fue/ tu a/lien/to,/
= 5 sílabas
y/ fue/ mi/ cri/sis,/
= 5 sílabas
tus/ o/jos/ cla/ros/ al/ mi/rar.../
= 9 sílabas (8 + 1)
Tus/ o/jos/ cla/ros/ que e/na/mo/ra/ron/ del/ ser/ un/ mun/do,!/
= 15 sílabas
que/ sin/ his/to/ria.../ lle/gó al/ fi/nal./
= 10 sílabas (9 + 1)
No/ qui/so ac/tuar,/ aun/que/ que/rí/a,/ mi/ vo/lun/tad,/
= 14 sílabas (13 + 1)
no e/ra o/por/tu/na a/que/lla/ lu/na/ de al/mi/dón,/
= 13 sílabas (12 + 1)
tan/ dul/ce y/ ri/ca/ co/mo/ la/ miel/ en/ su/ pa/nal./
= 14 sílabas (13 + 1)
Mar/ché,/ no he/ri/do,/ por/que/ los/ muer/tos.../ muer/tos/ es/tán,/
= 15 sílabas (14 + 1)
muer/to/ mi/ mun/do,/ muer/ta/ mi his/to/ria,/ muer/to/ mi/ ser/ y/ mi/ ver/dad./
= 19 sílabas (18 + 1)
Y/ fue/ mor/tal/ por/que/ le/ dis/té al/ co/ra/zón,/
= 13 sílabas (12 + 1)
fue/ mor/tal.../ por/que/ le/ dis/te/ con/ ra/zón./
= 12 sílabas (11 + 1)
Y/ fue/ tu a/diós,/
= 5 sílabas (4 + 1)
fue/ tu al/mi/dón./
= 5 sílabas (4 + 1)
Fue/ tu/ be/lle/za y/ tu/ vir/tud,/
= 9 sílabas (8 + 1)
que/ se en/tre/ga/ron/ con/ ra/zón,/
= 9 sílabas (8 + 1)
con/ tu/ ra/zón/ a u/na in/quie/tud./
= 9 sílabas (8 + 1)
A/ho/ra el/ tiem/po es/ta/ can/tan/do/ la/ ver/dad,/ /
= 14 sílabas (13 + 1)
y a/ho/ra el/ vien/to es/ quien/ lle//a/ la/ vo/lun/tad./
= 14 sílabas (13 + 1)
Mi/ra/das.../ que al/ cru/zar/ coin/ci/den/ en/ an/he/los,/ /
= 14 sílabas
an/he/los/ que al/ ha/blar/ es/cri/ben/ un/ nue/vo ar/te./
= 13 sílabas
El/ ar/te.../ de u/na/ vi/da ha/cia a/de/lan/te,/
= 11 sílabas
el/ ar/te,/ mu/jer,/ de a/pren/der/ a a/mar/te./
= 11 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
