Análisis de "LAS LECCIONES QUE APRENDO." de EDUARDO FAUCHEUX
LAS/ LEC/CIO/NES/ QUE A/PREN/DO/
= 7 sílabas
Es/ti/ma/do a/mi/go:/
= 6 sílabas
No es/ pa/ra/ na/da/ tan/ fá/cil,/ con/ju/gar.../
= 12 sílabas (11 + 1)
Con/ju/gar/ lo/ re/al/ con/ lo/ de/se/a/ble./
= 12 sílabas
Es/ más/ tiem/po/ des/ti/na/do a/ fra/ca/sar/
= 12 sílabas (11 + 1)
y e/se/ fra/ca/so/ se/ tor/na in/so/por/ta/ble./
= 12 sílabas
***
El/ pro/ble/ma/ de/ la/ Con/cien/cia/ que es/ he/ri/da/
= 13 sílabas
con/ la/ fle/cha en/ve/ne/na/da/ por/ mu/chas/ cul/pas,/
= 13 sílabas
es/ que/ nos/ re/frie/ga/ por/ pe/nas/ ya/ su/fri/das/
= 13 sílabas
y a/pren/de/ que/ son/ i/nú/ti/les/ las/ dis/cul/pas./
= 13 sílabas
***
De e/so/ se/ tra/ta, en/ton/ces,/ el/ A/pren/der.../
= 12 sílabas (11 + 1)
por/que/ con/ los/ e/rro/res/ tam/bién/ se a/pren/de,/
= 12 sílabas
aun/que es/tos/ nos/ due/len/ mu/cho al/ en/ten/der/
= 12 sílabas (11 + 1)
que/ nues/tra/ Con/cien/cia/ no ol/vi/da, aun/que en/tien/de./
= 12 sílabas
***
A/sí,/ yo/ voy/ a/pren/dien/do/ la/ Lec/ción,/
= 12 sílabas (11 + 1)
gra/cias/ a/ fuer/za/ de e/quí/vo/cos/ y a/cier/tos,/
= 12 sílabas
ca/si/ siem/pre/ su/frien/do,/ más,/ con/ ra/zón,/
= 12 sílabas (11 + 1)
y/ por/ ha/ber/ co/me/ti/do/ de/sa/cier/tos./
= 12 sílabas
***
De/ to/dos/ mo/dos,/ tu y/ yo,/ cós/mi/cos/ na/ve/gan/tes,/
= 14 sílabas
jun/tos/ pa/ra a/pren/der/ en/ la Es/cue/la/ de/ la/ Vi/da,/
= 14 sílabas
con/ e/rror,/ a/cier/to o ex/pe/rien/cias/ e/mo/cio/nan/tes,/
= 14 sílabas
se a/pren/den/ las/ lec/cio/nes/ y/ se ha/cen/ com/par/ti/das./
= 14 sílabas
***
Si/ no/ pa/re/ce/ que/ de e/llas/ a/pren/de/mos,/
= 12 sílabas
al/go/ siem/pre/ que/da/ de a/que/llas/ lec/cio/nes,/
= 12 sílabas
ya/ que,/ por/ po/co/ que/ las/ a/si/mi/le/mos,/
= 12 sílabas
que/dan/ ní/ti/das/ vi/ven/cias/ de e/mo/cio/nes./
= 12 sílabas
***
¿Quién/ no ha/ llo/ra/do/ por/ al/gu/na/ par/ti/da?/
= 12 sílabas
¿Quién/ no ha/ re/í/do en/ un/ di/ver/ti/do en/cuen/tro?/
= 12 sílabas
¿Quién/ no ha/ dis/fru/ta/do al/go en/ to/da/ la/ vi/da?/
= 12 sílabas
¿Quién/ no/ se ha e/mo/cio/na/do en/ un/ na/ci/mien/to?/
= 12 sílabas
***
¿Y/ que/ me/ di/ces/ de e/sos/ gran/des/ a/mo/res?.../
= 12 sílabas
¿los/ que/ vol/cas/te/ to/das/ tus/ es/pe/ran/zas?/
= 12 sílabas
¿No a/pren/dis/te/ de e/sos/ tan/tos/ sin/sa/bo/res/
= 12 sílabas
que/ te/ de/mos/tra/ron/ tan/tas/ en/se/ñan/zas?/
= 12 sílabas
***
A/ ve/ces/ pre/gun/tas/ cuál/ es/ la/ lec/ción/
= 12 sílabas (11 + 1)
que/ te/ de/jan/ e/sos/ va/ria/dos/ mo/men/tos.../
= 12 sílabas
Yo/ res/pon/do,/ que en/ tu/ men/te y/ co/ra/zón/
= 12 sílabas (11 + 1)
po/drás/ ha/llar.../ el/ pre/cio/so en/ten/di/mien/to.../
= 12 sílabas
***
Has/ta/ pron/to, a/mi/go.../
= 6 sílabas
E/duar/do/ Fau/cheux/
= 6 sílabas (5 + 1)
30-11-2012
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
