Análisis de "RECUERDOS QUE SE VAN (3)" de ALVARO J. MARQUEZ

"Mis/ o/jos/ un/ dí/a/ se a/bri/rán// y/ ve/ré/ mis/ sue/ños/ con/ti/go ir/se/ y/ tal/ vez/ o/tro/ dí/a/ los/ sue/ños/ vol/ve/rán// y/ mis/ o/jos/ ya/ no/ po/drán/ a/brir/se"/




Des/de/ muy/ ni/ño/ me/ gus/ta/ba/ mu/cho/ co/rrer,/

co/rrí/a y/ co/rrí/a has/ta/ que/dar/me/ sin/ a/lien/to,/

es/ que/ co/rrí/a/ tan/to/ que/ po/dí/a has/ta/ pa/re/cer/

que/ yo es/ta/ba/ tra/tan/do/ de/ se/guir/ al/ vien/to./



Al/gu/na/ vez/ en/ el/ li/ce/o/ me/ ga/né un/ bron/ce,/

un/ ter/cer/ lu/gar/ en/ ca/rre/ra/ y en/ sal/to/ lar/go,/

no/ sé/ si/ fue a/ mis/ do/ce a/ños,/ tal/ vez/ on/ce,/

no/ ga/nar/ o/ro/ ni/ pla/ta/ no/ me/ re/sul/tó a/mar/go./



Me/ gus/ta/ba es/tar/ en/ cons/tan/te/ com/pe/ten/cia,/

pe/ro/ só/lo en/ e/sas/ dis/ci/pli/nas/ me/ des/ta/qué,/

ya/ ju/gan/do/ fút/bol/ o/ béis/bol/ hu/bo au/sen/cia/

de/ la/ ca/pa/ci/dad/ que/ pa/ra/ co/rrer/ y/ sal/tar/ sa/qué./



Mis/ jue/gos/ e/ran/ sim/ples,/ ?la/drón/ y/ po/li/cí/a,?/

?la e/re,?/ ?ce/ro/ con/tra/ pul/se/ro,? ?el/ es/con/di/te,?/

?la/ se/gui/di/lla,?/ co/sas/ que/ ju/gá/ba/mos/ ca/da/ dí/a,/

re/cuer/dos/ que has/ta hoy/ no hay/ quien/ me/ los/ qui/te./



O/dia/ba/ mu/cho/ co/mo o/dio/ to/da/ví/a el/ car/na/val,/

me es/ca/pa/ba/ de/ cla/ses/ pa/ra a/ la/ mon/ta/ña/ su/bir,/

mis/ pa/dres/ só/lo/ con/ ver/me/ sa/bí/an/ que al/go i/ba/ mal,/

mi/ ros/tro ha/bla/ba/ so/lo,/ no/ lo/ te/ní/a/ que/ de/cir./



Un/ pre/mio/ me/ ga/né u/na/ vez,/ de e/sos/ que u/no a/ma/

por/que/ to/dos/ e/lo/gian/ en/ton/ces/ tu in/te/li/gen/cia,/

u/na/ se/ma/na en/ la/ pla/ya/ pe/ro/ me o/ri/na/ba en/ la/ ca/ma/

y e/so im/pi/dió/ que hi/cie/ra ac/to/ de/ pre/sen/cia./



Nun/ca/ vo/lé/ pa/pa/ga/yo,/ ni/ con/ el/ trom/po/ ju/gué,/

con/ las/ me/tras/ o/ ca/ni/cas/ sí/ lo/gra/ba/ des/ta/car/me,/

ju/gan/do/ pe/ri/no/la/ muy/ bue/no/ me/ con/si/de/ré/

y en/ con/di/cio/nes/ nor/ma/les/ e/ra/ di/fí/cil/ ga/nar/me./



En/ di/ciem/bre/ me/ di/ver/tí/ mu/cho/ pa/ti/nan/do,/

fue/ron/ muy/ po/cas/ las/ ve/ces/ en/ que/ me/ ca/í,/

bi/ci/cle/tas/ al/gu/nas/ per/so/nas/ me/ vie/ron/ ma/ne/jan/do,/

pe/ro en/ e/so/ con/fie/so/ que/ muy/ ex/per/to/ no/ fui./



Pá/gi/nas/ de/ mi/ vi/da/ les/ he i/do/ con/tan/do,/

re/cuer/dos/ que a/ún/ es/tán/ pe/ro/ pu/jan/ por/ ir/se,/

al/ me/nos/ gra/ba/dos/ en/ le/tras/ los/ voy/ de/jan/do/

y/ los/ di/go a/ho/ra/ pues/ lue/go/ qui/zá/ no/ pue/dan/ de/cir/se./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.