Análisis de "?Solo yo y mi hija? - Relato" de Héctor(micorazón)

?So/lo/ yo y/ mi hi/ja?/

?.

Las/ ca/nas/ de/la/tan/ en/ su/ ca/be/llo/ co/mo el/ tiem/po ha/bí/a/ pa/sa/do/ rá/pi/do,/ ca/nas/ dig/nas/ de/ res/pe/to,/ ma/nos/ ás/pe/ras,/ o/jos/ tris/tes/ a/ sus/ se/ten/ta y/ cua/tro a/ños/ de/ vi///le/ga al/ mos/tra/dor/ u/na/ ma/ña/na:/



-?Vén/da/me un/ pro/duc/to/ pa/ra a/bo/nar/ jo/ven?/

E/lla/ re/ci/be el/ pro/duc/to,/ can/ce/la/ / y a/ re/glón/ se/gui/do/ di/ce:/

-?Ay/ jo/ven/ me ol/vi/de a/yer/ que/ sa/lí y/ no/ lle/ve el/ pro/duc/to,/ de/jé a/ mi hi/ja/ so/li/ta en/ la/ ca/sa?/

-¿so/li/ta?/ Pe/ro? ¿es/ pe/que/ña?/

?¡no! E/lla es/ta/ dis/ca/pa/ci/ta/da?/



La/ Se/ño/ra/ to/ma a/lien/to y/ pro/si/gue ha/cien/do/ me/mo/ria.?/



No hay/ na/die/ más/ que/ mi/ / hi/ja en/fer/mi/ta y/ / yo/ jo/ven?/ Vi/vi/mos/ las/ dos/ so/li/tas/ en/ un/ ca/se/rón.../

-¿y/ su es/po/so?/

-?el/ ya/ no es/tá,/ mu/rió??/ ?Cuan/do él/ y/ yo/ nos/ ca/sa/mos,/ (re/cuer/da e/lla) hi/zo e/se/ ca/se/rón/ y/ yo/ le/ de/cí/a: ¿y/ pa/ra/ que/ tan/ gran/de es/ta/ ca/sa,/ si/ so/mos/ los/ dos/ so/li/tos?/

-¿ves/ e/se e/nor/me/ bal/cón/ vie/ja?/ / Es/ pa/ra a/so/mar/nos/ a/llí/ ya/ cuan/do/ vie/jos/ / ver/ co/mo/ co/rren/ nues/tros/ nie/tos/ ju/gue/te/an/do?/



E/fec/ti/va/men/te/ pro/cre/a/ron/ nue/ve hi/jos,/ / cua/tro hom/bres/ y/ cin/co/ mu/je/res,/ / mas?/



- nun/ca/ lle/gó a/ co/no/cer/ a/ sus/ nie/tos/ (di/ce e/lla/ con/ la/ voz/ que/bra/da.)/ Ya/ son/ vein/ti/cin/co a/ños/ y/ no/ me/ vol/ví/ / a/ ca///mi/re/ co/mo es/ la/ muer/te/ jo/ven,/ lle/ga/ sin/ a/vi////n/ vier/nes/ a e/so/ de/ las/ 11:30/ ./ sa/lió a/ bus/car/ la/ muer/te/ (pro/si/gue/ la/ da/ma?)/

-Vie/ja/

-Man/de/

-¿ya es/tá/ lis/ta/ la/ co/mi/da?/

-yo/ to/da/ví/a/ no he/ co/ci/na/do/ co/mo an/da/bas/ por/ el/ des/mon//pe/ro hay/ co/la/di/ta/

-ya/ pues/ pón/me/la a en/friar/ que/ me/ voy/ a/ com/prar/ un/ a/lam/bre,/ voy/ a/ ver/ si el/ pa/trón/ me/ da u/nos/ dos/ ro/llos/ de a/lam/bre/ y el/ do/min/go/ pa/sa/do/ ma/ña/na/ nos/ va/mos/ con/ us/ted/ pa/ra/ que/ me a/yu/de a/ sos/te/ner/ por/que/ va/mos/ a ha/cer/ u/na/ puer/ta./

-bue/no/ pues,/ pe/ro/ tan/ a/pu/ra/do/ que e/res,/ ¿Por/ qué/ no/ de/jas/ e/so/ pa/ra o/tro/ dí/a?/

-ay/ es/ que/ se/ me/ va/ la/ se/ma/na y/ no ha/go/ na/da/ des/pués/



A/sí, e/lla/ ter/mi/nó a/cep/tan/do y/ le/ plan/cho/ su/ mu/da/ de/ ro/pa/ pa/ra/ que em/pren/da el/ via/je/ del/ que/ ja/más/ re/gre/sa/rí/a./



-vie/ja/ da/me/ la/ pla/ta/ que/ te/ di a/ guar/dar,/ si/ me/ fí/an/ le/ de/jo/ la/ mi/tad.?/



E/lla/ le en/tre/gó/ los/ $500/ su/cres/ que/ le ha/bí/a/ da/do, y/ //e/ fue./

Lle/gó al/ pue/blo, hi/zo/ la/ com/pra/ de/ los/ ro/llos/ de a/lam/bre,/ y an/tes/ de/ re/gre/sar/ a/ ca/sa,/ se/ pro/pu/so/ vi/si/tar/ a/ su hi/ja/ que/ vi/ví/a a/llí./

Des/pués/ de/ sa/lir/ de/ ca/sa/ de/ su hi/ja/ pa/ra/do/ jun/to al/ ca/mi/no, es/pe/ra/ba a/que/lla/ ?ran/che/ri/ta?/ que ha/cia/ via/jes/ pa/ra el/ re/cin/to/ don/de él/ vi/ví/a?/



-él/ es/ta/ba/ pa/ra/do y/ de/ pron/to/ co/mo un/ fan/tas/ma, a/pa/re/ce un/ ca/rro/ gran/de/ car/ga/do/ de/ ma/de/ra y/ lo a/plas/to,/ lo/ des/tro/zo/ to/di/to/ jo/ven/ cré/a/me/ lo/ de/jo/ des/he/cho,/ de/cho/ lo/ ma/to.?/ Los/ a/mi/gos/ lo/ co/gie/ron/ y/ me/ lo/ tra/je/ron/ a/ mi/ ca/sa/ mis/ hi/jos/ llo/ra/ban/ yo e/se/ dí/a/ no/ su/pe/ que/ más/ su/ce/dió/ me/ des/ma/ye?/



Han/ pa/sa/do/ vein/ti/cin/co a/ños/ y/ so/lo/ que/da u/na/ mu/jer/ que/ tra/ba/ja/ la/ tie/rra/ con/ sus/ ma/nos/ de/ sol/ a/ sol,/ tam/bién/ se/ de/di/ca a/ criar/ a/ves/ de/ co/rral/ y/ cer/dos./ Sa/le/ de/ su/ ca/sa/ co/mo/ re/lám/pa/go/ por/que/ de/be/ re/gre/sar/ en/ un/ par/pa/de/o?/



-Es/ du/ro/ (di/ce e/lla) es/ du/ro/ jo/ven/ cré/a/me y/ más/ cuan/do/ ya u/na es/tá/ vie/ja,/ yo en/ la/ so/le/dad/ de e/se/ ca/se/rón/ mi/ro a/ mi hi/ja y/ me/ pon/go a/ pen/sar/ que/ se/rá/ de e/lla/ cuan/do/ yo/ me/ mue//mis/ hi/jos/ es/tán/ le/jos/ u/nos/ vi/ven/ en/ el/ ex/tran/je/ro,/ so/la/men/te u/na hi/ja/ mu/jer/ a/ ve/ces/ me/ man/da/ pla/ti/ta/ pa/ra/ las/ me/di/ci/nas?/

?Ya/ cuan/do/ los/ hi/jos/ son/ gran/des/ se ol/vi/dan/ de u/no y/ se o/cu/pan/ de/ su/ vi/da/ y a/tien/den/ sus/ pro/ble/mas/ de/ fa/mi///yo/ los/ en/tien/do,/ no/ los/ juz/go/ jo/ven./ Ya/ por/ e/so/ so/lo/ me/ to/ca/ se/guir/ tra/ba/jan/do/ ya/ mis/ fuer/zas/ no/ son/ las/ mis/mas/ pe/ro/ si/go./

??.

Hoy/ co/no/cí/ és/ta his/to/ria y/ me/ pro/pu/se/ com/par/tir//sa/be/mos/ dón/de/ na/ce/mos/ mas/ no/ sa/be/mos/ don/de/ ni/ có/mo/ ni/ cuán/do/ mo/ri/re///No hay/ nom/bres?/ ¿pa/ra/ qué?/ Tan/ta/ gen/te/ que/ vi/ve/ la/ mis/ma his/to/ria/ cre/o/ que us/te/des/ le/ pue/den/ po/ner/ nom/bre/ y a/pe/lli/do a/ la/ tra/ge/dia/ de u/na/ mu/jer/ an/cia/na/ tra/ba/ja/do/ra/ que/ lu/cha/ con/tra en/fer/me/da/des/ y/ que/ tie/ne u/na/ for/ta/le/za/ gi/gan/te en/ el/ co/ra/zón?/ el/ po/der/ del/ a/mor/ a/ su hi/ja./

Ben/di/cio/nes/ a/mi/gos./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.