Análisis de "Al borde de la locura..." de Ashley Fonseca

Pue/do/ des/li/zar/ la/ plu/ma/ so/bre el/ lien/zo/

Y/ fin/gir/ que/ to/do es/ta/ per/fec/to/

Son/rio a/ quien/ me/ pi/da/

Sin/ dar/ sig/nos/ de/ mi/ me/lan/co/lí/a/



He a/pren/di/do a/ pin/tar/ el/ cie/lo/

Con/ lu/na/res/ co/mo/ los/ de/ tu/ cue/llo/

He a/pren/di/do a es/cu/char/ ver/sos/ del/ vien/to/

Con/ tu/ voz,/ de án/gel/ be/llo/



He a/pren/di/do a/ le/er/ sin/ luz/

Y/ ver/ la/ lu/na/ sin/ bri/llar/

He a/pren/di/do a/ fi/gu/rar/ tu/ voz/

Pa/ra/ vol/ver/ a es/cu/char,/ que/ siem/pre/ me a/ma/ras/



He em/pe/za/do a/ ver/ tus/ la/bios/

En/ el/ vo/lar/ de/ las/ a/ves/

Y a/ ver/ tus/ ri/sos/ ne/gros,/

Ca/yen/do,/ co/mo un/ true/no e/ter/no/



He a/pren/di/do a/ fi/gu/rar/ tus/ de/dos/

Que/ con/ las/ go/tas/ co/rre,/ per/ple/jo/

Ba/jan/ so/bre/ mi/ pe/cho/

Mien/tras/ el/ se/xo,/ pla/cer,/ re/cre/a el/ mo/men/to/



He a/pren/di/do a/ le/er/ tus/ o/jos/

Que/ gri/tan/ nues/tro a/ban/do/no/

Que/ ca/llan/ los/ sus/pi/ros/ e/xi/tan/tes/

Y an/he/lan/ o/tra/ / no/che/ ba/jo el/ cie/lo/



U/na/ go/ta/ que/ des/li/za/ por/ tu/ dor/zo,/

Ba/ja, y/ so/laz,/ bai/la/ so/bre/ tu es/pal/da/

Des/li/za,/ co/rre,/ ca/yen/do/

Pa/re/ce/ pro/vo/car/ mis/ es/pe/ran/zas/



El/ ai/re/ que/ te a/ca/ri/cia el/ ros/tro/

Re/sue/na, y/ me/ lo he/cha en/ ca/ra/

El,/ que/ te/ des/li/za y/ to/ma a/ su an/to/jo/

Que/ me in/ci/ta a/ lle/var/te a/ la es/pal/da/



He em/pe/za/do a i/ma/gi/nar/me/ tus/ be/sos/

Y/ sen/tir/te/ cer/ca, aun/que es/tes/ le/jos/

He em/pe/za/do a i/ma/gi/nar/ que aun/ te/ ten/go/

Has/ta el/ bor/de/ de/ mi/ de/li/rio.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.