Análisis de "2 Amigos - "El filosofo y el Maratonista"" de alex grimanieli

Des/pues/ de a/ños/ 2/ a/mi/gos/ se en/cuen/tran/ y em/pie/zan/ a/ con/ver/sar,/ el/ 1ro/ que/ se/ lla/ma/ba/ "Ma/yo"/ (Sin/ a/lu/cion)/ que e/ra/ fi/lo/so/fo/ le/ pre/gun/ta a/ "Pie/de"/ que/ sus/ pa/dres/ le ha/bí/an/ pues/to/ por/que/ sig/ni/fi/ca/ba/ pie/ gran/de y/ que e/ra un/ gran/ de/por/tis/ta/ so/bre/sa/lien/te en/ la es/pe/cia/li/dad/ de/ ma/ra/tón/ le/ dí////o/ que/ na/da/ sé/ pe/ro/ que/ se/ que/ de/bo/ sa/ber/ al/go/ con/ tan/tos/ a/ños/ que han/ pa/sa/do/ ¿/ de/bes/ te/ner/ al/go/ que/ con/tar/me?/ "¡Bue/no her/ma/no/ yo/ co/mo/ de/por/tis/ta/ co/mo/ tu/ sa/bras/ he/ con/se/gui/do/ mu/chos/ tro/fe/os/ pe/ro/ mas/ que/ tro/fe/os/ mis/ tro/fe/os/ son/ me/tas,/ ¿co/mo a/si/ le/ di/ce el/ Ma/yo;"/ pues/ te/ pon/go un/ e/jem/plo: "a/yer/ so/ñe/ que/ te/ní/a u/na/ me////ual/ me/ta?/ ¡pre/gun/tó/ Ma/yo;!/ pues/ es/ta/ba/ ca/mi/nan/do ha/cia/ mi/ me/ta y/ ca/da/ pa/so/ que/ da/ba ha/cia a/de/lan/te/ me/ sen/tí/a/ mas/ can/sa/do y/ me/ de/cí/a":/ fal/ta/ po/co,/ fal/ta/ po/co/ ,/ ya/ llé/go," en/ton/ces/ me/ cru/cé/ con/ un/ ve/ci/no/ que/ ven/dí/a he/la/dos/ en/ su/ ca/rre/ti/lla/ di/cien/do/me ¡Ho/la/ cau/si/ta/ co/mo es/////o es/toy/ /// en/tre/ mi/ me/ da/ba/ ga/nas/ de/ co/mer/me/ to/dos/ los/ he/la/dos/ que es/ta/ban/ en/ e/lla;) y/ se/guí ha/cia a/de/lan/te/ y a/vis/ta/ba/ que/ me a/cer/ca/ba a un/ co/le/gio,/ "yo/ di/je"/ co/mo/ qui/sie/ra/ di/ver/tir/me,/ pe/ro/ se/guí a/de/lan/te, ¡"uf!"/ por/ po/qui/to/ me a/tro/pe/lla el/ ca/rro,!/ des/pues/ ve/o a u/na an/cia/na/ con/ su/ bas/ton/ ca/mi/nan/do a/ pa/sos/ a/gi/gan/ta/dos,!/ "pa/re/cí/a/ yo un/ e/na/no;"/ por/ fin/ pa/re/cí/a/ ya/ lle/gar/ a/ la/ me/ta/ cuan/do/ ve/o un/ le/tre/ro/ que/ de/cí/a "U/NI/VER/SI/DAD"/ y al/ la/do un/ hom/bre/ ne/gro/ y al/to "e/ra el/ por/te/ro,"/ ¡Bue/nas/ tar///Bue/nas/ tar/des/ p!../ "¡Pá/se;"! y/ por/ fin/ ha/bí/a/ lle/ga/do a/ la/ me/ta; "¡Ha/bí/a en/tra/do a/ la a/ca/de/mia/ que/ que/da/ba al/ cos/ta/do/ de/ la u/ni/ver/siad"!/ ,en/ton/ces/ Ma/yo/ me/ di/ce ¿en/ton/ces/ que has/ que/ri/do/ de/cir/me?/ bue/no/ la/ ver/dad/ so/lo/ te he/ con/ta/do/ lo/ que he/ so/ña/do, ¡a/yá/ bue/no y/ tú/ cuen/ta/me/ co/mo/ te ha i/do;!/ bue/no/ co/mo/ yo/ te/ di/je/ que/ yo/ so/lo/ sé/ que/ na/da/ sé y/ lo/ que/ sé/ so/lo/ lo/ de/bo a/ lo/ que al/guien/ sa/be ¡a/yá en/ton/ces/ na/da/ sa/bes;!?/ Bue/no/ lo ú/ni/co/ que/ sé es/ que el/ que/ tie/ne/ di/ne/ro/ co/me/ y el/ que/ tie/ne/ no es/ to/tal/men/te/ fe/liz/ y el/ que/ no/ tie/ne es/ fe/liz,"/ ¡A/sí/ pe/ro/ que/ gran/ con/clu/sion/ has/ lle/ga/do,!/ sí/ pe/ro a/ho/ra/ que/ lo/ pien/so/ me ha en/tra/do/ las/ ga/nas/ de/ co/mer/ al/go,/ ¡bue/no/ no im/por/ta en/ton/ces/ yo/ te in/vi/to;!/ "¡Nó/ se/ñor/ yo/ lo ha/go/ pe/ro/ des/pues/ me/ pa/gas?/ ,/ "¡sí/sí/sí.../ co/mo/ cuan/do/ te/ní/as/ trein/ta a/ños/ y/ te/ ga/ne un/ par/ti/do/ de/ fut/bol/ y/ me/ di/jis/te/ yo/ te/ pa/go al/ co/men/zar/ y al/ fi/nal/ te/ fuis/te/ co/rrien/do."!/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.