Análisis de "Una memoria -II" de Héctor(micorazón)

-Dios/ te/ ben/di/ga en/ es/ta/ nue/va e/ta/pa,/

di/je en/tre/ dien/tes/ sin/tien/do/ mo/rir,/

ca/mi/na/ba/ yo/ per/di/do,/ sin/ ma/pa,/

sin/ ti/ no/ de/se/a/ba/ más/ vi/vir;/



Ha/bí/a/ per/di/do a/que/lla/ ba/ta/lla,/

pe/ro/ de/ci/dí/ con/ti/nuar/ la/ gue/rra,/

-hay/ o/ca/sio/nes/ en/ las/ que u/no/ fa/lla,/

y/ de/be/ po/ner/ los/ pies/ en/ la/ tie/rra;-/



El/ pri/mer/ a/mor,/ en/ ver/dad/ es/ fuer/te,/

u/no/ sue/ña y/ no/ quie/re/ des/per/tar,/

quién/ sa/be/ si/ qui/zá/ ten/ga/ la/ suer/te,/

de/ po/der/ a/quel/ sue/ño/ con/cre/tar;/



A/sí/ pien/sa u/no, en/ va/rias/ o/ca/sio/nes,/

por/que,/ sa/be/ que a/mar,/ no es/ u/to/pí/a,/

y,/ por/ mu/cho/ que ha/yan/ de/si/lu/sio/nes,/

que/dan/ fuer/zas/ pa/ra a/mar/ to/da/ví/a;/



Em/pren/dí en/ton/ces/ un/ lar/go/ via/je,/

a/llí/ que/dó un/ sue/ño/ ro/to ol/vi/da/do,/

tan/ so/lo em/pa/qué un/ po/co/ de/ co/ra/je,/

y el/ co/ra/zón/ en/ lá/gri/mas/ ba/ña/do;/



A/ho/ra/ con/ los/ a/ños/ trans/cu/rri/dos,/

te/ pue/do/ con/tem/plar/ a/llí en/ tu/ ca/sa,/

no e/res/ i/gual,/ ve/o/ tus/ o/jos/ do/li/dos,/

y/ yo/ qui/sie/ra/ sa/ber/ qué/ te/ pa/sa;/



¿Por/ qué/ si e/ras/ u/na/ mu/jer/ ra/dian/te,/

mi/ras/ con/ u/na/ mi/ra/da/ per/di/da,/

y/ de/ pron/to ha/ cam/bia/do/ tu/ sem/blan/te,/

tu/ ca/mi/nar,/ tus/ pa/la/bras,/ tu/ vi/da;?/



Yo/ no/ sé/ si has/ per/di/do/ la/ me/mo/ria,/

hoy/ me/ cues/ta en/ten/der,/ es/ un/ mis/te/rio,/

que/ se/ pier/da u/na/ ri/sa/ tan/ no/to/ria,/

que/ se/ de/mu/de el/ ros/tro a/le/gre, a/ se/rio;/



Y/ de/ pron/to, el/ mar/ ha/ per/di/do u/na o/la,/

el/ cie/lo/ se ha/ que/da/do/ sin/ es/tre/llas,/

la/ no/che es/ta/ mu/da,/ la/ lu/na/ so/la,/

pues,/ en/ tu/ ros/tro, a/le/grí/a/ no/ des/te/llas;/



Siem/pre e/xis/ti/rá un/ al/ba/ y un/ o/ca/so,/

el/ / al/ba/ que a/ las/ ti/nie/blas/ di/si/pa,/

y el/ o/ca/so/ con/ que/ mue/ra el/ fra/ca/so,/

pues;/ la/ jus/ti/cia/ de/ Dios/ se an/ti/ci/pa;/



Pe/ro,/ se/gu/ro es/toy/ / ter/mi/na/ / la hiel,/

en/ es/te/ de/sier/to/ flo/re/ce/rá/

tu/ jar/dín,/ y en/ tu/ cá/liz/ ha/brá/ miel,/

se/gu/ro es/toy,/ pron/to/ su/ce/de/rá./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.