Análisis de "MI NIÑA ESTAS CRECIENDO" de ULISES CAPELO

Tú/ di/rás/ que/ só/lo es/ u/na/ sen/sa/ción/

el/ cam/biar/ tan/ pron/to/ sin/ ex/pli/ca/ción;/

pen/sa/rás/ que/ to/do/ si/gue/ tu/ rum/bo,/

que/ na/da/ cam/bia/rá,/ que e/res/ tú el/ mun/do./



Cam/bia/rás/ tu/ fal/da/ por/ un/ je/an/ de/ mo/da,/

lle/na/rás/ tu/ vi/da/ de i/lu/sio/nes/ ro/sas;/

so/ña/ras/ con/ al/go/ que/ no es/ un/ jue/go,/

por/que es/tás/ cre/cien/do,/ por/que/ to/do es/ nue/vo./



Co/mo u/na/ can/ción/ re/pe/ti/rás/ TE/ QUIE/RO/

a u/na/ per/so/na/ que/ no/ se/rá/ tu/ vie/jo;/

gri/ta/rás/ que/ ya!.. u/na/ mu/jer/ te has/ he/cho,/

que/ no/ ne/ce/si/tas/ que/ te/ di/gan:/ has/ es/to./



La/ vi/da/ va/ cam/bian/do/ mi a/mor,/

es/tá/ de/jan/do en/ so/le/dad/ el/ cuar/to/ que an/he/la/ba;/

des/pués/ só/lo/ po/dré/ mi/rar/ las/ fo/tos,/ tris/te,/

don/de e/ras/ mi/ gran/ i/lu/sión./



Me/ di/rás/ -/ pa/pá/ de/me un/ con/se/jo/

que/ la/ vi/da es/ du/ra,/ quie/ro/ sa/ber/ de es/to/ -;/

mo/ja/rás/ tus/ o/jos/ con/ le/ja/nos/ re/cuer/dos/

cuan/do/ sien/tas/ que/ la e/dad/ no es/ un/ sue/ño./



Bai/la/rás/ el/ vals/ en/ tu/ no/che/ de/ bo/da,/

be/be/rás/ di/cho/sa/ la/ co/pa/ de/ la/ glo/ria,/

dor/mi/rás/ cu/bier/ta/ de un/ a/mor/ con/fe/so/

y/ des/per/ta/rás/ con/ un/ a/rru/llo/ tier/no./



Es/ u/no/ más/ de/ los/ se/cre/tos/ de/ vi/vir,/

es/ u/na his/to/ria, es/ un/ fi/nal/ que/ ro/de/a/ nues/tra al/ma;/

na/da/ po/drá/ pa/rar/ a e/se/ de/se/o/ fur/ti/vo/

de/ re/a/li/zar/ u/na i/lu/sión./



Na/ce/rán/ ma/ña/na/ pe/que/ños/ pro/ble/mas/

que/ te a/yu/da/rán/ a a/le/grar/ tus/ pe/nas,/

vi/vi/rás/ por/ e/llos/ por/ fue/ra y/ por/ den/tro,/

y/ no/ que/rrás/ cre/er/ que e/llos/ es/tán/ cre/cien/do./



De/ja/rás/ de es/cu/char/ las/ pa/la/bras/ del/ vie/jo,/

pa/sa/rás/ a/ dar/las,/ por/que en/ ver/dad/ es/ e/so;/

con/ nos/tal/gia ha/bla/rás/ de/ mi/ nom/bre/ muer/to/

por/que/ ya es/ta/rás/ o/cu/pan/do/ mi/ pues/to./



Ca/mi/na/rás/ ca/mi/nos,/ sin/ te/mor,/

mo/jan/do/ de/ su/dor/ tu/ fren/te/ lim/pia/ y al/ta,/

mien/tras/ yo es/pe/ra/ré e/se/ mo/men/to/ di/fí/cil/

pa/ra a/yu/dar/ tu/ pa/so./



Se/ lle/va el/ tiem/po es/te/ tris/te/ po/e/ma,/

y/ con/ él/ vas/ tú/ mi/ pe/que/ña/ ge/ma;/

yo/ no/ qui/sie/ra/ sa/ber/ que es/tás/ cre/cien/do,/

pe/ro es/ tan/ tris/te/ mi/rar/ que/ lo es/tás/ ha/cien/do./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.