Análisis de "Mi alegría de vivir" de poemaria

Mi a/le/grí/a/ de/ vi/vir/

( Luz/ Am/pa/ro/ Sund/kvist/ -"Chi/la-"/ )/ /



Mi/ ni/ño/ que/ri/do,/
e/res/ la/ luz/ de/ mi/ vi/da/
mi/ sol,/ mi/ lu/ce/ro./

-Luz/ Am/pa/ro/ Sund/kvist/ -/

MI A/LE/GRIA/ DE/ VI/VIR/

En/ es/te/ dia es/pe/cial/
yo/ te/ quie/ro/ con/fe/sar,/
que e/res/ la/ luz/ de/ mi/ vi/da/ /
que e/res/ mi/ sol/ mi/ lu/ce/ro,/ /
que e/res/ mi/ ni/ño/ que/ri/do/ /
que/ te/ quie/ro,/ que/ te/ quie/ro./ /

Mi al/ma/ se/ me en/ter/ne/ce/ /
has/ta al/ pun/to/ de/ llo/rar,/ /
cuan/do/ me/ mi/ro en/ tus/ o/jos,/ /
es/ al/go/ sen/sa/cio/nal./ /

Con/ tu/ son/ri/sa/ me/ ro/bas/ /
el/ al/ma/ y el/ co/ra/zón,/ /
e/res/ mi/ ni/ño a/do/ra/do/ /
e/res/ mi a/do/ra/ción./ /

Hoy/ te/ trai/go has/ta el/ al/tar/ /
a/ sa/lu/dar/ a/ mi/ Dios,/ /
pa/ra/ que/ te/ guar/de/ siem/pre/
y/ te/ de/ la/ ben/di/ción./ /

Cuan/do/ vi/ne a es/te/ pa/ís/ /
lle/gué/ con/ gran/ i/llu/sion,/ /
en/ bus/ca/ de/ mu/chos/ sue/ños/
pe/ro/ tu/ fuis/te el/ me/jor./ /

Y al/ te/ner/te en/tre/ mis/ bra/zos/ /
la/te/ mi/ co/ra/zón,/
con/ e/se a/mor/ ma/ter/nal/ /
que/ flo/re/ce has/ta el/ fi/nal./ /

Ni/ño a/ma/do/ de/ mi/ vi/da/ /
ve/la/ré/ siem/pre/ tu/ sue/ño,/
y/ le/ pi/do a/ Dios/ ben/di/to/
que/ me/ dé/ vi/da y/ sa/lud,/ /
pa/ra/ ver/te/ cre/cer/ jun/to/ /
a/ tu her/ma/na/ que/ te a/do/ra,/ /
que es/ la/ ni/ña/ de/ mis/ o/jos/ /
y/ tam/bién/ es/ mi/ pa/lo/ma./ /

Yo/ les/ brin/do/ mis/ cui/da/dos/ /
a/ mis/ ni/ños/ a/do/ra/dos,/ /
con/ el/ a/po/yo es/pe/cial/ /
de/ mi es/po/so/ más/ a/ma/do./

Con/ él/ que/ quie/ro/ vi/vir/ /
por/ el/ res/to/ de/ mi/ vi/da,/ /
pa/ra/ cui/dar/ a/ mis/ hi/jos/ /
que/ son/ to/da/ mi a/le/grí/a./

Mi/ lin/do/ cho/co/la/ti/co/ /
pe/da/ci/to/ de/ mi/ vi/da,/ /
que/ Dios/ te/ ben/di/ga/ mi/ ni/ño,/
ca/da/ dí/a/ de/ tu/ vi/da./ /

Y a/ mi/ lin/do/ ca/fe/ci/to/ /
flo/re/ci/ta/ de a/ma/po/la,/ /
que/ la/ vir/gen/ te a/com/pa/ñe,/
y/ no/ me/ la/ de/je/ so/la./ /

Que/ quie/ro/ ver/te/ cre/cer/ /
pro/te/gi/da en/ mi/ re/ga/zo,/ /
cui/dán/do/te/ co/mo/ flor/ /
que/ se a/bre/ pa/so a/ pa/so./

A/sí/ quie/ro/ ter/mi/nar/
es/te/ sen/ci/llo ho/me/na/je,/
que es/ lo/ que/ quie/re/ de/cir/ /
u/na/ ma/dre a/ su/ li/na/je./ /

Con/ sen/ti/mien/to/ pro/fun/do/ /
por/que/ sé/ que e/lla/ lo/ sien/te,/ /
y/ des/de el/ al/ma/ la ad/mi/ro/ /
por/que/ sé/ que es/ muy/ va/lien/te./ /

Lu/cha/do/ra/ co/mo/ na/die/ /
ma/dre/ tra/ba/ja/do/ra,/
que/ Dios/ la/ ben/di/ga/ Li/lia/na/
por/que e/res/ ga/na/do/ra./ /

Y en/ mi/ ten/drás/ u/na a/mi/ga/ /
de/ las/ que/ nun/ca/ se/ van,/ /
de/ las/ que/ mi/ra/ de/ fren/te/
cuan/do o/fre/cen/ la a/mis/tad./ /

Por/que el/ tiem/po/ me/ de/mues/tra/ /
que e/res/ un/ ser/ es/pe/cial,/ /
de/ co/ra/zón/ muy/ sin/ce/ro/ /
y/ de/ gran/ hu/ma/ni/dad./ /

Que/ los/ san/tos/ te/ pro/te/jan/
y/ ben/di/gan/ tus/ pe/que/ños,/ /
que/ tú e/res/ u/na/ gran/ ma/dre/ /
y/ sa/brás/ ve/lar/ sus/ sue/ños./

-Luz/ Am/pa/ro/ Sund/kvist/ ??Chi/la-?/

(16 de/ Di/ciem/bre/ del/ 2006./
Es/to/col/mo,/ Sue/cia.)/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.