Análisis de "MUSAS " de rodulfogonzalez

¡Qué/ le/jos/ en/ tiem/po/ re/al/ y/ cuán/ cer/ca en/ tiem/po/ po/é/ti/co,/ las/ tres/ ex/qui/si/tas/ mu/sas/ que el/ por/tal/ ?Po/e/mas/ del/ al/ma?/ pu/so en/ mi es/ca/bro/so/ y an/gus/tia/do/ ca/mi/no/ pa/ra/ que/ cuan/do/ ve/a/ cua/si a/go/ta/da/ la/ fuen/te/ de ins/pi/ra/ción/ que/ me/ per/mi/te o/cu/par/ con/ por/ten/to/sas/ le/tras/ la/ cuar/ti/lla/ va/cí/a!/

Ma/rí/a,/ la/ mu/sa/ de Ar/gen/ti/na,/ me/ le/van/ta/ mi/ de/ca/í/do á/ni/mo/ cuan/do es/toy/ a/go/ta/do, a/ la/ ve/ra/ del/ ca/mi/no, a/ pun/to/ de/ re/nun/ciar/ a/ mis/ a/fa/nes/ po/é/ti/cos,/ con/ sus/ ca/ri/ñi/tos/ de/ luz,/ de a/gua o/ de/ ro/sa./

Est/her,/ la/ mu/sa/ co/lom/bia/na,/ ple/tó/ri/ca/ de a/mor/ por/ su/ pa/ís,/ que/ com/bi/na/ la in/ge/nie/rí/a/ con/ la/ po/e/sí/a/ más/ gra/ti/fi/can/te,/ / e/le/va/ mi au/to/es/ti/ma/ con/ sus/ ex/tra/or/di/na/rias/ le/tras/ / per/fu/ma/das/ de/ / pa/so/do/ble,/ cum/bia y/ po/rro,/ cuan/do/ mi a/li/ca/í/da i/ma/gi/na/ción,/ can/sa/da/ ya/ de/ tan/ta/ bús/que/da/ del/ ver/bo e/xac/to, y/ bro/ta/ la/ po/e/sí/a a/ rau/da/les./

Y/ Tiz/zia,/ la/ mu/sa/ me/xi/ca/na,/ for/ta/le/ce/ mi es/pe/ran/za/ de en/con/trar/ en/ cual/quier/ mo/men/to/ cer/ca/no o/ mi/le/na/rio el/ pri/mor/ de/ la/ fa/ma,/ del/ triun/fo o/ la/ ce/le/bri/dad/ que a/li/men/ta/ ca/da/ dí/a a/ la in/sa/cia/ble e/go/te/ca/ que/ ven/ce/ / mi hu/mil/dad,/ con/ el/ dis/fru/te/ de/ la/ sen/sua/li/dad/ ex/plí/ci/ta en/ ca/da/ me/tá/fo/ra o en/ ca/da i/ma/gen/ de/ su/ pro/di/gio/sa/ cre/a/ción/ po/é/ti/ca./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.