Análisis de "A MI NIÑA BELLA" de Miguek Rodriguez

U/na/ vuel/ta/ más/ com/ple/tó es/te/ mun/do/

des/de/ que/ vi/ tu/ ca/ri/ta/ por/ pri/me/ra/ vez/

pa/re/cí/as/ un/ an/ge/li/to/ con/ tu/ ro/sa/da/ tez/

y/ lle/nas/te/ mi/ vi/da/ de un/ go/zo/ pro/fun/do/



A/le/gró/ tu/ lle/ga/da el/ fi/nal/ del/ ve/ra/no/

y al/ cre/a/dor/ que/ nos/ da/ be/llas/ co/sas/

co/mo/ tú,/ las/ flo/res/ y/ las/ ma/ri/po/sas/

o el/ a/mor/ cuan/do u/no/ va/ de/ su/ ma/no/



Mu/cho/ re/cuer/do/ tus/ dí/as/ in/fan/ti/les/

cuan/do/ tus/ pri/me/ros/ pa/si/tos/ a/pe/nas/ dis/te/

o/ cuan/do an/dar/ en/ bi/ci/cle/ta a/pren/dis/te/

y/ tus/ be/rrin/ches/ que/ cuen/to/ por/ mi/les/



Tus/ nu/me/ro/sas/ tra/ve/su/ras,/ tu/ pi/car/dí/a/

tus/ tra/ba/jos/ del/ kín/der/ y/ tus/ o/cu/rren/cias/

y/ cuan/do an/tes/ de/ dor/mir/ con/ in/sis/ten/cia/

fá/bu/las/ de/ prin/ce/sas/ te/ le/ye/ra/ me/ pe/dí/as/



Ca/ri/ca/tu/ras/ y/ cra/yo/las/ hoy/ les/ ve/o/ tris/tes/

y/ ya/ no/ son/rí/en/ co/mo an/tes/ los/ pa/ya/sos/

se/rá/ que/ ya/ no/ les/ ha/ces/ mu/cho/ ca/so?/

tu,/ mi/ ni/ña/ be/lla/ que/ de/ mu/jer/ ya/ te/ vis/tes/



Y en/ me/dio/ de/ la a/le/grí/a/ que/ le em/bar/ga/

a és/te es/pí/ri/tu/ lla/ne/ro/ que/ se/ des/co/se/

a/ño/ran/za/ sien/to/ pues/ ya/ cum/ples/ do/ce/

y/ pien/so,/ por/qué/ tu/ ni/ñez/ no es/ más/ lar/ga?/



Y aun/que/ ya en/tras/te en/ la a/do/les/cen/cia/

y a/ho/ra/ de í/do/los/ tie/nes/ ju/ve/ni/les/ ar/tis/tas/

el/ ca/mi/no/ co/rrec/to/ nun/ca/ pier/das/ de/ vis/ta/

y en/ tu/ co/ra/zón/ no/ di/si/pes/ de/ ni/ña/ la e/sen/cia/



Tu/ sa/bes/ mi/ ni/ña/ que/ siem/pre es/ta/ré/ con/ti/go/

en/ tus/ mo/men/tos/ tris/tes/ y en/ tus/ / a/le/grí/as/

que/ sien/do/ tu/yas/ tam/bién/ las/ ha/ré/ mí/as/

co/mo/ buen/ pa/dre o/ co/mo/ tu/ me/jor/ a/mi/go/



No obs/tan/te/ crez/cas/ y/ si/gas/ tu/ pro/pio/ ca/mi/no/

pa/ra/ per/se/guir/ sue/ños/ y/ / le/ja/nas/ es/tre/llas/

pa/ra/ mí/ siem/pre/ se/rás/ mi/ ni/ña/ be/lla/

si/ bien/ la/ vi/da/ nos/ lle/va a/ dis/tin/tos/ des/ti/nos/



Y a/ pe/sar/ de/ que/ no/ soy/ del/ to/do/ ca/ri/ño/so/

quie/ro/ que/ se/pas/ mi/ ni/ña/ que/ mu/cho/ te a/mo/

y en/ es/tas/ lí/ne/as/ con/ sin/ce/ri/dad/ lo/ pro/cla/mo/

de/ la/ co/sas/ del/ mun/do e/res/ lo/ más/ her/mo/so./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.