Análisis de "Y DIJO LA NIÑA " de MARTA LUISA

Y/ DI/JO/ / / LA/ / / NI/ÑA/



Y/ di/jo/ la/ ni/ña: ha/lle/ tras/ las/ puer/tas/ del/ tiem/po/

re/vis/tas/ vie/jas/ guar/da/das/ en/ un/ ca/jón,/

en/ el/ rin/cón/ del/ es/pa/cio/ del/ ol/vi/do/

del/ re/cuer/do/ / es/con/di/do/ de u/na in/fan/cia/ cris/ ./



y/ di/jo/ la/ ni/ña:/ Las/ re/vis/tas/ hue/len/ a/ mi/ do/lor/ ,/

a/ las/ he/ri/das/ de/ mi al/ma/ / que/ no han/ sa/na/do/ / ?/

y a/ la hu/me/dad/ de/ mis/ o/jos/ llo/ro/sos/ de a/quel/ pa/sa/do../



y/ di/jo/ la/ ni/ña:/ de/bo a/brir/ las/ puer/tas/ al/ pa/sa/do/ ,/

pa/ra/ po/der/ al/gún/ dí/a/ vol/ver/me/ mu/jer/ ?/

to/mar/ mi i/no/cen/cia/ per/di/da/ tras/ las/ puer/tas/ del/ tiem/po,/

y/ jus/ti/fi/car/ la/ ra/zón/ ¿Por/ qué/ tan/ pron/to/ se/ fue.?/ / /



Y/ más/ a/ún/ di/jo/ la/ ni/ña:/ si/ los/ que/ / no/ me/ qui/sie/ron/ bien,/

hoy/ vi/ven/ y/ duer/men/ sin/ cul/pa en/ los/ a/po/sen/tos/ / del/ pre/sen/te./

¿Por/ qué/ yo/ si/go/ do/li/da/ por/ las/ pe/nas/ del/ pa/sa/do,/

o es/ men/ti/ra/ que el/ pa/sa/do/ siem/pre/ de/be/ ser/ pi/sa/do.?/



Y/ di/jo/ la/ ni/ña: y/ las/ re/vis/tas/ vie/jas/ guar/da/das/ / en/ un/ ca/jón,/

Son/ las/ i/má/ge/nes/ en/ se/cuen/cias/ de/ mi in/fan/cia/ cris,/

que ha/lle al/ a/brir/ las/ puer/tas/ del/ tiem/po a/ mi/ pa/sa/do,/

bus/can/do el/ an/tí/do/to/ de/ mis/ ma/les/ del/ pre/sen/te y/ que?/

el/ ve/ne/no/ no/ me/ con/su/ma/ / y en/ el/ fu/tu/ro/ / YO/ / no es/té au/sen/te./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.