Análisis de "Niña querida" de Raul Gonzaga

U/na/ ni/ña/ muy/ que/ri/da/ mi/ co/ra/zón/ a/dop/tó,/
se/ se/pa/ró/ de/ mi/ vi/da y/ mi/ co/ra/zón/ rom/pió;/
a/ho/ra/ se ha i/do/ le/jos,/ tal/ vez,/ has/ta/ me ol/vi/dó,/
pa/ra/ que/ de/ mí/ se a/cuer/de/ le en/vió es/te/ co/ra/zón;/



Es/ un/ ba/úl/ de/ re/cuer/dos/ que/ cuan/do/ lo in/ten/te a/brir/

En/con/tra/rá/ mil/ son/ri/sas,/ mil/ an/he/los/ que/ per/dí;/

Los/ co/lla/res/ de/ cris/ta/les/ que/ llo/ré/ con/ fre/ne/sí,/

Y ha/lla/rá un/ nom/bre es/con/di/do,/ y es/ su/ nom/bre,/ que es/tá a/hí;/



Y/ ve/rá/ que/ no he/ dor/mi/do/ por/ la/ pre/o/cu/pa/ción/

De/ que/ no/ su/fra/ mi/ ni/ña o/tra/ ru/da/ de/cep/ción;/

Le/e/rá/ mi/ pen/sa/mien/to,/ que en/ el/ es/pa/cio/ que/dó/

E/se/ sin/ce/ro/ de/se/o/ de/ que e/lla en/cuen/tre/ su a/mor.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.