Análisis de "mi niña de los ojos tristez" de tercegal

Ca/mi/na/ba/ de/tras/ de/ ti,/ to/do el/ tiem/po/ qui/za/ no/ te/ dis/te/ cuen/ta en/ e/se/ mo/men/to/

te/ se/guia or/ el/ sen/de/ro/ co/mo u/na/ ma/dre o/cul/ta ob/ser/va a/ sus/ po/llue/los/

no/ mi/ra/bas/ ha/cia a/traz,/ so/lo ha/cia el/ mal/ se/re/no,/ que/ yo/ no/ sa/bia/ cual/s/ e/ran/ tus/ /e/los/

ca/mi/na/bas/ al/go/ ra/ro,/ co/mo/ que al/go/ te/ pe/sa/ba,/ yo/ de a/tras/ so/lo ob/ser/ba/ba he i/ma/gi/na/ba/ tu/ mi/ra/da/

ca/mi/na/bas/ pa/so/ fir/me/ fuer/te/ pe/ro/ de/re/cho,/ tu/ ca/be/llo/ se/ mo/via al/ com/paz/ de un/ te/nue/ vien/to/

te/ gri/te/ por/ que/ ca/mi/nas/ tan/to/ ,/ so/la en/ el/ si/len/cio, y/ mis/ ma/nos/ se a/pre/ta/ban/ so/lo/ con/ los/ ner/vios./ / /

Te/ pa/ras/te/ sin/ mi/rar/me y/ di/jis/te en/ si/len/cio/ no/ me/ si/gas/ te/ lo/ rue/go./

Yo/ de/tras/ de/ tu es/pal/da a/ca/ri/cie/ tu/ ca/be/llo y/ te/ di/je/ da/me/ fuer/zas/ que/ las/ mias/ no/ las/ ten/go/

te/ co/noz/co, y/ lo/ sa/bez,/ mas/ no us/ pen/sa/mien/tos,/ tu e/res/ fuer/te y/ muy/ cla/ra y/ tu/ sa/bes/ que/ te/ quie/ro./

Cuan/tas/ ve/ces/ me a/bra/zas/te y/ me/ dis/te/ tu/ pa/ñue/lo,/ pa/ra/ llo/rar/ mis/ la/gri/mas/ que a/ho/ra/ no/ las/ ten/go/

te/ vol/te/as/te y/ sin/ pa/la/bras/ me/ de/jas/te,/ sin/ con/sue//al/ mi/rar/ tus/ o/jos/ tris/tes/ que i/ra/ban/ a/ los/ cie/los./

No/ quie/ro es/tar/ so/la/ me/ di/jis/te, y/ me/ dis/te/ tu/ pa/ñue/lo,/ mis/ la/gri/mas/ ca/ian/ yo/ no/ po/dia/ cre/er///ue a/ban/do/na/da/ te/ sen/tias/ con/ tu/ ni/ño a/de/tro!/

Te/ di/je/ tu/ no/ llo/res,/ llo/ra/re/ tu/ su/fri/mien/to,/ que a/quel/ que/ te ha/ de/ja/do/ no es/ un/ hom/bre, el/ so/lo/ dis/fru/ta/ mien/tras/ llo/ras/ sin/ con/sue/lo./

Ven/ mi/ ni/ña/ de o/jos/ tris/tez,/ de/ja/me/ que/ te/ cuen/te un/ cuen/to,/ don/de/ tu/ se/ras/ la/ rei/na y/ tu hi/jo/ tu/ con/sue/lo/

Ahi/ te/ sen/ta/ras/ en/ un/ tro/no/ con/ tu hi/jo uy/ triun/fan/te, y/ ve/ras/ de/ ro/di/llas/ su/pli/can/do a un/ lo/co e/rran//ue/ te/ pe/di/ra/ por/fa/vor/ se/ que/ no/ lo/ merz/co./

Pe/ro e/se/es/ mi hi/jo/ so/lo/ quie/ro/ sos/te/ner/lo, y/ tu/ mi/ ni/ña/ de o/jos/ tris/tez/ le/ di/ras/ pier/des/ el/ tiem/po/

y/ yo/ sen/ta/da/ jun/to a/ ti/ te a/po/lla/re en/ si/len/cio,/ ve a/ tu/ vi/da/ de/ lu/ju/rias/ y/ de/ fies/tas/ y/ si/gu/ con/ten/to/

que a es/te hi/jo/ lo he/ pa/ri/do/ con/ mu/cho/ su/fri/mien/to, y/ yo/ lo/ mi/ra/re a/ los/ o/jos/ y/ le/ di/re/ sin/ nin/gun/ re/mor/di/mien/to./

Es/te/ ni/ño es/ mi/ so/bri/no/ mas/ na/da/ tu/yo/ que/ mal/ le haz/ he/cho a/ mi/ ni/ña/ de o/jos/ tris/tez/ y ¿a/ho/ra/ quie/res/ co/no/cer/lo.?/

Bas/tan/te/ lo/co es/ta/e/se hom/bre e/rran// me/ di/ra/ yo/ te/ re/cuer/do,/ si al/gun/ dia/ fui/ tu her/ma/na/ ya/ no/ lo/ re/cuer/do./

Pa/ra/ mi/ so/lo e/res/ o/tro/ de/ la/ fa/mi/lia/ cre//a/te/ la/ vuel/ta y/ ve/te,/ que a/ho/ra/ mi/ ni/ña/ de o/jos/ tris/tes/ so/lo/ tie/ne un/ re/cuer/do./

Que/ le/ dis/te un/ an/ge/li/to,/ pe/ro/ no/ su/pis/te/ que/rer//a e/lla/ la/ de/jas/te/ con/ los/ o/jos/ va/cios/ y/ se/cos/

ya/ las/ la/gri/mas/ no/ sa/len/ so/lo e/res/ un/ mal/ re/cuer/do./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.