Análisis de "Carta I" de Marisol-coincidir

Ho/la a/mor?/

Hoy/ des/per/té/ (co/mo/ tan/tas/ ve/ces)/ pen/sán/do/te, a/ño/rán/do/te./
Fue hon/do/ mi/ sus/pi/ro./
Ob/ser/vé el/ sol/ co/mo/ po/co a/ po/co i/ba i/lu/mi/nan/do/ mi ha/bi/ta/ción,/ me/ des/cu/brí/ son/rién/do/te,/ cla/ro/ te i/ma/gi/na/ba./ Ten/go/ tan/to/ que/ de/cir/te,/ tan/tas/ co/sas/ que/ con/tar/te./ /
An/tes/ de/ dor/mir/ por/ la/ no/che,/ tam/bién/ te/ pen/sé. In/ten/té i/ma/gi/nar/ don/de es/ta/rí/as,/ que ha/cí/as,/ con/ quien/ ha/bla/bas./ Me/ pre/gun/té/ si/ tal/ vez/ pen/sa/bas/ en/ mí,/ co/mo/ yo en/ ti./
Ha/ce/ tiem/po/ te/mí/a/ la/ lle/ga/da/ del/ sol,/ es/ que/ sa/bí/a/ que/ no es/ta/rí/as./ Pe/ro/ ya/ no./
Ya/ no/ te/mo a/ las/ ma/ña/nas,/ ni al/ pa/so/ del/ tiem/po,/ ni a/ la/ con/ti/nui/dad/ de un/ dí/a/ tras/ o/tro./
Sa/bes/ a/mor,/ a/ho/ra/ sé/ que/ so/lo/ de/bo es/pe/rar./ Cla/ro/ que/ mien/tras/ tan/to he/ de/ci/di/do/ que/ de/ to/dos/ mo/dos/ te/ di/ré/ lo/ que/ sien/to,/ pien/so y/ quie/ro. Es/ que/ co/mo/ tu/ voz/ es/ta/ de/ con/ti/nú/o ha/blan/do en/ mis/ si/len/cios/ cre/í/ que/ tal/ vez/ la/ mí/a ha/bla/rí/a en/ los/ tu/yos./
No/ quie/ro/ per/der/ na/da,/ quie/ro/ que/ se/pas/ to/do?/ con/tar/te/ por/ e/jem/plo/ que a/yer/ cre/í/ ver/te/ cuan/do/ fui a/ la/ pla/ya./ No/ cre/as/ que es/toy/ lo/ca/ sé/ que/ no e/ras/ tú? (Aun/que/ si/ lo es/toy/ pe/ro/ por/ ti)/ vi u/na/ som/bra a/ lo/ le/jos/ de/te/ni/da en/ un/ si/tio/ de/ter/mi/na/do,/ se en/con/tra/ba/ le/jos/ por/ lo/ que/ no/ lo/gra/ba/ dis/tin/guir/ un/ ros/tro. Es/ta/ba in/mó/vil/ a/hí, a/pa/ren/te/men/te/ vién/do///sí/ que/ de/ci/dí a/cer/cár/me/le y/ cuan/to/ mas/ lo ha/cí/a/ mas/ se/ des/va/ne/cí/a./ por/ lo/ que en/ten/dí/ que/ so/lo ha/bí/a/ si/do/ fru/to/ de/ mi i/ma/gi/na/ción./
Me/ que/dé/ fren/te al/ mar./ Llo/ré/ te/ lo/ con/fie/so, es/ que en/ e/se/ mo/men/to/ te/ ne/ce/si/te/ mas/ que/ nun/ca./ Qui/se en/ton/ces/ re/co/no/cer/ tu/ voz,/ sen/tir/ tus/ be/sos,/ re/fu/giar/me en/ tus/ bra/zos./
Sé a/mor,/ que/ no es/ fá/cil/ en/con/trar//ue/ los/ so/ña/do/res/ lo/gran/ ha/llar/te y/ los/ va/lien/tes/ con/ser/var/te./ Sé/ que el/ a/mor/ es/ u/na/ ba/ta/lla/ que/ se/ li/bra en/ el/ co/ra/zón/ y/ se/ ga/na en/ la/ vi/da./ Com/pren/do/ que/ mu/chos/ co/ra/zo/nes/ no es/tén/ pre/pa/ra/dos/ pa/ra/ di/cha/ ba/ta/lla u o/tros/ es/tén/ tan/ da/ña/dos/ que/ ya/ no/ pue/dan/ lle/var/la a/ca/bo./
Pe/// //e/ sien/to/ tan/ den/tro/ de/ //s/ tan/ta/ la/ cer/te/za/ de/ que es/tás/ por/ a/////que/ te/ so/ña/ré/ ca/da/ vez/ que/ pue/da,/ me ha/ré/ de/ va/lor/ pa/ra en/fren/tar/ lo/ que/ se/a/ cuan/do/ lle/gues./ Sé/ que/ se/rás/ el/ com/ple/men/to/ de/ mi al/// to/do/ lo/ pa/sa/do ha/brá/ va/li/do/ la/ pe/na,/ por/que/ se/rá/ tu/ per/so/na/ la/ des/ti/na/ta/ria/ del/ a/mor/ que hay/ en/ mi/ co/ra/zón./ Cui/da/ré/ de/ tus/ ma/ña/nas,/ sa/na/ré/ los/ do/lo/res/ de/ tus/ no/ches,/ a/com/pa/ña/ré/ la/ so/le/dad/ de/ tus/ tar///un/da/ré/ tus/ dí/as/ con/ ri/sas,/ a/ca/ri/cia/ré/ tu al/ma y/ no ha/brá/ du/das/ en/tre/ tú y/ yo./ Des/de el/ co/mien/zo he/mos/ es/ta/do/ jun/tos,/ lo/ sa/bes/ lo/ sé./ So/lo/ que/ por/ al/gu/na/ ra/zón/ nos/ per/di/mos/ en/ el/ ca/mi/no. A/ho/ra/ so/lo/ nos/ to/ca/ vol/ver/ a en/con/trar//por/ que/ si/ no es///es/ta/ vi/da/ se/ me ha/ce/ cues/ta a/rri/ba./ Por/ lo/ de/más/ tran/qui/lo, a/quí es/pe/ro?/ no/ tar/des/ a/mor./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.