Análisis de "¿Cómo es tenerlo todo?" de flack



¿Có/mo es/ te/ner/lo/ to/do?/
= 7 sílabas


¿Qué/ fuer/za es/ ne/ce/sa/ria/ pa/ra/ tal/ sen/tir?/
= 13 sílabas (12 + 1)


A es/ta/ cues/tión:/ ¿co/mo al/can/zar/ la/ cum/bre,?/
= 11 sílabas


pa/rar/ en/ se/co, en/ es/te/ lo/co an/dar/ del/ mun/do;/
= 13 sílabas


mal/ del/ hom/bre/ de/ re/co/rrer/ to/do/ su/ sen/de/ro./
= 14 sílabas


¿A/ca/so,/ se/ pue/de/ te/ner/ el/ mun/do/
= 11 sílabas


sin/ ca/er/ an/te/ su as/co y/ su/ tra/ge/dia?/
= 11 sílabas


Re/ír/ des/de el/ al/ma,/ so/ñar,/
= 9 sílabas (8 + 1)


pe/ro/ ser/lo u/no/ so/lo,/ co/ra/zón/ y/ sue/ño./
= 13 sílabas


Ga/nar/ mi/llo/nes,/ y u/na/ no/che, u/na/ so/la/
= 12 sílabas


don/de/ se/a es/ta/ de o/jos/ pe/ga/dos;/
= 10 sílabas


no e/xis/te a/cau/da/la/do/ que/ la/ vi/va,/ /
= 12 sílabas


ni/ po/bre/ que/ de/je/ de es/ti/mar/ su/ va//a./
= 13 sílabas


Por/ e/so,/ ¿que/ de/ja es/te/ mun/do,?/
= 9 sílabas


gue/rra,/ trai/ción,/ dro/gas,/ fal/se/dad,/
= 10 sílabas (9 + 1)


fi/las/ de/ vie/jos/ pu/drien/do/se en/ co/rrup/ción/ y e/dad,/
= 15 sílabas (14 + 1)


o/las/ de/ jo/ve/nes/ á/vi/dos/ de e/mu/lar/ a es/tos,/
= 14 sílabas


más/ gue/rra y/ men/ti/ra/ ves/ti/da/ de e/ti/que/ta;/
= 13 sílabas


tal/ vez,/ so/lo/ se/a, el/ pre/cio/ de/ te/ner,/ /
= 13 sílabas (12 + 1)


de/ po/se/er,/ y/ lle/nar/ lo o/pues/to/ que es/ el/ al/ma./
= 14 sílabas









Volver al poema





Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.