Análisis de "La niña costurera (Cuento)" de Diaz Valero Alejandro José

Car/men/ e/ra u/na/ ni/ña/ de u/na/ fa/mi/lia/ de/ cos/tu/re/ras./ Su/ ma/má/ lo e/ra,/ su a/bue/la/ lo/ fue, y/ su/ bi/sa/bue/la/ cuen/tan/ que/ tam/bién./ E/ra u/na/ di/nas/tí/a/ de/ cos/tu/re/ras/ y e/lla/ no/ que/rí/a/ que/dar/se a/trás./ A/ma/ba/ la/ cos/tu/ra y/ siem/pre/ des/de/ muy/ tem/pra/na e/dad/ qui/so/ co/men/zar/ a/ co/ser./



U/na/ tar/de a/ sus/ o/cho a/ños/ re/cién/ cum/pli/dos,/ Car/men/ de/ci/dió ha/cer/ un/ pa/ñue/lo,/ pa/re/ci/do al/ que/ le hi/zo/ su a/bue/la,/ pe/ro és/te/ no/ se/rí/a/ ro/sa/do/ co/mo a/quél,/ si/no/ de/ co/lor/ a/ñil,/ pues/ a/ma/ba e/se/ co/lor./



Lo ha/ré her/mo/so,/ se/ de/cí/a./



Pa/sa/ron/ los/ dí/as/ y/ ya/ Car/men/ te/ní/a/ lis/to/ su/ pa/ñue/lo a/ñil./ Es/ta/ba/ fas/ci/na/da,/ pe/ro/ que/rí/a/ más./



A/sí/ que/ co/men/zó a/ co/ser/ un/ man/tel/ tam/bién/ de/ co/lor/ a/ñil./ Pa/sa/ron/ los/ me/ses/ y/ ya/ Car/men/ te/ní/a/ lis/to/ su/ man/tel/ a/ñil./ És/te/ tam/bién/ le/ fas/ci/na/ba,/ pe/ro/ se/guí/a/ que/rien/do/ más./



De/ tal/ ma/ne/ra/ que/ co/men/zó a/ co/ser/ u/na/ sá/ba/na, i/gual/men/te/ de/ co/lor/ a/ñil./ Pa/sa/ron/ los/ dí/as,/ los/ me/ses/ y/ los/ a/ños/ y/ Car/men/ se hi/zo a/do/les/cen/te,/ se hi/zo a/dul/ta y/ fi/nal/men/te/ se hi/zo an/cia/na/ co/sien/do y/ co/sien/do/ su/ sá/ba/na/ so/ña/da. E/ra u/na/ sá/ba/na/ gi/gan/tes/ca/ que/ pa/re/cí/a/ no/ te/ner/ fin,/ has/ta/ le ha/bí/a/ con/fec/cio/na/do/ va/rios/ al/mo/ha/do/nes/ de al/go/dón/ que/ con/ su/ blan/cu/ra ha/cí/an/ jue/go/ con/ la/ sá/ba/na/ que ha/bí/a/ con/fec/cio/na/do./



E/lla/ siem/pre/ ve/í/a/ que/ los/ di/se/ña/do/res/ de/ mo/da u/sa/ban/ mo/de/los/ pa/ra/ que/ lu/cie/ran/ sus/ con/fec/cio/nes,/ pe/ro e/lla/ no/ po/dí/a./ ¿Có/mo/ lu/cir/ u/na/ pie/za/ tan/ gran/de?/



Ca/da/ no/che en/ sus/ o/ra/cio/nes/ le/ pe/dí/a a/ Dios/ que/ su es/fuer/zo/ no/ fue/ra/ va/no,/ que/ to/dos/ sus/ a/ños/ de/ cos/tu/ra/ tu/vie/ran/ al/gún/ pro/ve/cho/ pa/ra/ la hu/ma/ni/dad./ E/lla/ de/se/a/ba/ que/ to/dos/ pu/die/ran/ con/tem/plar/ la ex/ten/sión/ y her/mo/su/ra/ de/ su/ sá/ba/na/ co/lor/ a/ñil/ y/ sus/ al/mo/ha/do/nes/ de al/go/dón./



Y u/na/ no/che/ mien/tras/ dor/mí/a/ tu/vo un/ sue/ño./ So/ñó/ que/ Dios/ le ha/bla/ba:/



-? Da/ré u/na u/ti/li/dad/ a/ tu e/nor/me/ pie/za/ de/ cos/tu/ra,?/ le/ de/cí/a, ?u/sa/ré/ tu/ sá/ba/na y/ tam/bién/ tus/ blan/cos/ al/mo/ha/do/nes,/ con/ e/llos/ cu/bri/ré el/ cie/lo/ pa/ra/ que/ pue/dan/ ser/ a/pre/cia/dos/ y ad/mi/ra/dos/ por/ to/dos/ los/ ha/bi/tan/tes/ de/ la/ Tie/rra.?/



En/ e/so,/ Car/men/ se/ des/per/tó./ Y al/ sa/lir/ al/ fren/te/ de/ su/ ca/sa/ con/tem/pló el/ in/men/so/ cie/lo a/ñil/ a/com/pa/ña/do/ de al/go/do/na/das/ nu/bes/ e i/ma/gi/nó/ que e/ra/ su/ sá/ba/na y/ sus/ al/mo/ha/do/nes,/ y/ se/ sen/tí/a/ fe/liz/ por/que/ Dios/ ha/bí/a/ cum/pli/do/ su/ pro/me/sa./



Y a/sí, el/ es/fuer/zo/ de a/que/lla/ ni/ña/ cos/tu/re/ra/ fue/ va/lo/ra/do, ad/mi/ra/do,/ y a/pre/cia/do/ por/ los/ si/glos/ de/ los/ si/glos./
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Au/tor:/ A/le/jan/dro/ J./ Dí/az/ Va/le/ro/

De/re/chos/ de/ Pro/pie/dad/ In/te/lec/tual/ Re/ser/va/dos/

Ba/jo el/ Nú/me/ro/ 55620514/

Ma/ra/cai/bo,/ Ve/ne/zue/la/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.