Análisis de "Poema a nuestros hijos." de Darío Ernesto

Mi/ cie/lo e/res/ tu/ Po/e/ma/

¡Oh/ mi/ ni/ño!/ /
Si/ su/pie/ras,/ que/ so/lo/ vi/vo/
pa/ra a/do/rar/te./
So/lo/ tú, e/res/ mi/ cor/del/ a/ mi/ pe/que/ña e/xis/ten/cia/
en/ ti/ vi,/ los/ ma/res/ in/fi/ni/tos/
a/me a/ ca/da es/tre/lla en/ tus/ o/jos/
go/ce/ la/ vi/da/ de/ mi/ san/gre en/ tus/ ma/ni/tos/
¡Oh/ mi/ ni/ño en/ca/llas/te en/ mi a/rre/ci/fe/ de/ po/e/mas!/
Des/per/té a/ mi/ duen/de y/ ni/ño/ so/li/ta/rio/
pa/ra/ ju/gar/ con/ti/go,/ vol/ver/ a/ ser/ ni/ño/
por/ ti/ pug/na/ron/ mis/ la/gri/mas/
el/ mi/nu/to/ fe/liz/ de/ tu/ pri/mer/ /
gri/to en/ na/ci/mien/to,/
y/ bro/ta/ron/ las/ ver/tien/tes/ sa/li/nas/ /
de/ mis/ o/jos/ des/cre/í/dos/
tu/ voz/ y/ tu/ mi/ra/da/
cre/a/ron/ es/te/ rus/ti/co/ po/e/ta,/
po/bre/ de/ ca/ri/cias/
in/fi/ni/to en/ pro/sas/ des/gas/ta/das/
¡Oh/ mi/ ni/ño/ tier/no!/
Per/do/na es/te/ tris/te/ po/e/ma/
de/ mis/ en/tra/ñas/
pa/ra a/la/bar/te,/
mi/ ni/ño/ /
san/to,/ san/to/
que/ me/ re/di/mes/ el/ des/con/sue/lo/
sien/do/ co/mo un/ pas/tor,/ de/ ti/ mi a/ma/do/ ni/ño./
A/ma/do hi/jo/ Nahue/l/ Se/bas/tián/
a/ ti/ te a/mo,/ mi ú/ni/co y/ be/llo/ /
fir/ma/men/to./
Da/rí/o Er/nes/to/ Mu/ñoz/ So/sa/
Au/tor./

Has/ si/do/ luz/ que a/ mi/ vi/da,/
Siem/pre/ pre/sen/te has/ guia/do,/
Por/ tu a/mor/ he/ con/fron/ta/do,/
Los/ más/ te/rri/bles/ tor/men/tos,/
Pe/ro/ ja/más/ nin/gún/ e/ven/to,/
Lo/gró/ ga/nar/ la/ par/ti/da./

Son/ los/ sen/de/ros/ que/ si/guen/ el/ ca/mi/no/ que/ yo a/brí,/
las/ lo/cu/ras/ que he/ vi/vi/do y/ los/ sue/ños/ que/ per/dí;/
son/ to/das/ a/que/llas/ du/das,/ o a/quel/ lo/co/ fre/ne/sí,/
las/ ma/ní/as/ que/ te/ní/a/ ¡Cuán/tas/ co/sas/ re/vi/ví!/

Son/ mis/ hi/jos/ el/ an/he/lo, e/sa/ pre/o/cu/pa/ción/
por/ que/ vi/van/ muy/ fe/li/ces,/ que/ tras/cien/dan/ el/ do/lor;/
qué/ no/ die/ra/mos/ los/ pa/dres:/ al/ma,/ vi/da/ ,/ co/ra/zón/
pa/ra/ que/ lle/nen/ sus/ vi/das/ de/ fe/li/ci/dad/ y/ de a/mor;/

a/pro/ve/chen/ hi/jos/ mí/os,/ es/ta he/ren/cia/ que/ re/ci/ben/
el/ a/po/yo/ ne/ce/sa/rio/ pa/ra/ que/ to/do/ re/a/li/cen/
pa/ra/ que/ pon/gan/ ci/mien/tos,/ pa/ra/ que e/chen/ ra/í/ces/
de o/cu/pa/cio/nes/ ho/nes/tas/ y/ de/ fa/mi/lias/ fe/li/ces;/

nun/ca ha/brá,/ de es/te/ ca/ri/ño, u/na e/ta/pa/ fi/nal/
siem/pre es/ta/re/mos,/ que/ri/dos,/ pa/ra en/ to/do a/po/yar,/
y/ cuan/do/ vi/van/ di/cho/sos/ ya/ nos/ po/dre/mos/ mar/char/
con/ la/ con/cien/cia/ tran/qui/la/ por/que A/PREN/DIE/RON/ A A/MAR.../

A es/tos/ ni/ños/ que/ con/ ter/nu/ra/ los/ cria/mos/
A es/tos/ hi/jos/ en/ que/ no/so/tros/ tam/bien/ fui/mos/ ni/ños/
A es/tos/ hi/jos/ y/ ni/ños/ que/ cre/ci/mos/ a/sí; i/gual/ que e/llos/
A es/tos/ ni/ños/ que/ se/re/mos/ siem/pre,/ /
A e/llos,"!?/ de/ nues/tras/ pe/que/ñas/ y/ pe/que/ños/ de/se/os/
Pe/ro/ Gran/des/ pen/sa/mien/tos"../ /

Sen/tir/ su/ ter/nu/ra en/ el/ re/ga/zo/
y/ dar/les/ a/mor/ que/ pro/li/jos,/
sa/tis/fa/ga a/ nues/tros/ hi/jos,/
a/ca/ri/cián/do/los/ con/ un/ a/bra/zo,/
por/que es/ DIOS/ que/ ben/di/jo/
nues/tro ho/gar,/ re/ga/lán/do/nos/ un/ hi/jo-./


Mis/ a/mo/res/ mas/ fer/vien/tes/ y/ que/ri/dos,/
son/ mis/ hi/jos/ que a/com/pa/ñan/ con/ a/li/vio/
y/ com/pren/den/ que/ la/ pa/sión/ de/ ser/ po/e/ta,/
es/ lo ú/ni/co/ que/ cal/ma/ mis/ de/li/rios./
Es/ su a/mor/ lo/ que/ me/ man/tie/ne/ vi/va,/ /
sin/ e/llos/ ya/ na/da/ val/drí/a/ la/ pe/na,/
los/ hi/jos/ son/ el/ re/ga/lo/ que/ nos/ re/cuer/da,/
que/ Dios/ tie/ne u/na/ bon/dad/ in/fi/ni/ta,/
que/ siem/pre es/tán/ y es/ta/rán,/
mien/tras/ nos/ que/de un/ á/li/to/ de/ vi/da./
MA/RIA HO/DU/NOK./




¡Oh/ que/ tris/te/ des/fi/la/de/ro!/
Tan/to/ po/e/ta en/sal/za/do,/ sin/ un/ ver/so a/ sus/ hi/jos/
He a/quí/ la/ ver/dad/ de/ sus/ ins/pi/ra/cio/nes/
de/ sus/ / e/rran/tes/ y/ va/ga/bun/das/ som/bras/
¡Oh/ tris/tes/ co/ra/zo/nes!/
Pues/ un/ ni/ño,/ más/ un/ hi/jo/
es/ to/do un/ po/e/ma,/ mo/ti/vo/ de/ la/ pa/la/bra y/ le/ga/do./
Pá/li/dos/ de/ muer/te/ po/e/tas/ / sin/ com/pa/sión/
Pues/ un/ ver/so a/ su/ pro/le/
De/ven/ga/rá, en/ ra/zón/ y/ sa/la/rio/
a/ sus/ e/xis/ten/cias./
Va/na/glo/rias/ / y/ / es/tu/dios/ a/ca/dé/mi/cos/
E/ru/di/tos/ sin/ co/ra/zón./
Lim/pian/do/ sus/ ex/ter/nas/ / la/pi/das/ de/ sus/ ver/sos/ /
an/tes/ de/ la/ muer/te/ / que/ ya/ce en/ sus/ / lán/gui/das/ lí/ri/cas./
¡Oh/ po/e/tas/ de a/ mi/les,/ sin/ un/ ob/se/quio a/ sus/ tier/nos/ hi/jos!/
Yen/do a un/ a/ tie/rra/ de/ su/cum/bi/dos/
Des/po/jos/ ol/vi/da/dos./
mien/tras/ a/quí en/ la/ gran/ / al/de/a/
de/ mis/ po/e/tas/ a/ma/dos,/ ful/gu/ran/tes/ en/ ca/da a/por/te/
Pupy/ku/ba,/ Ra/úl/ Gon/za/ga,/
El/ e/nig/má/ti/co,/ /
A/le/jan/dro O./ de/ Le/ón/ So/to,/
Ma/rí/a/ del/ Al/ma./ Les/ ex/tien/do/ mi a/bra/zo/
pa/lo/mas/ de/ paz/ a/ sus/ sen/ti/mien/tos/
pues/ se/ des/po/ja/ron/ de/ las/ in/do/len/cias/
a/la/ba/ron/ a/ sus/ hi/jos/ en/ po/e/sí/a/
com/par/tie/ron/ a/ mi/ ni/ño in/te/rior/
con/ las/ sua/ves/ ca/ri/cias,/ de/ sus/ be/llos/ ver/sos./
Da/rí/o Er/nes/to/ Mu/ñoz/ So/sa/


Un/ hi/jo/
Un/ ni/ño es/ un/ vol/cán/ que/ pug/na en/ des/te/llos/
es/ ca/lor/ in/can/des/cen/te/ de/ ca/ri/ño/
la/va/ ro/ja/ de ho/ri/zon/tes/ a/zo/ra/dos/
que/ ben/di/ce/ la/ tie/rra y/ los/ va/lles/ en/ a/ños/ pos/tre/ros/
en/ ac/ti/vi/dad/ del/ cen/tro/ de/ las/ en/tra/ñas/
pues,/ / a/sí un/ ni/ño/ se/ cre/a/
cuan/do/ pug/na el/ go/zo, el/ a/bra/zo,/
las/ pa/la/bras/ de a/mor,/ y/ las/ pro/me/sas/
y e/se/ ni/ño/ se/gui/rá/ su/ rum/bo,/
co/mo/ lo ha/ce/ so/lo el/ rio/
co/mo/ sa/bia/men/te/ la/ ra/íz/ bus/ca/ las/ na/pas/ de a/guas/ cris/ta/li/nas/
o/cul/tas/ a/ nues/tros/ o/jos/
e/llos/ se/rán/ po/e/tas,/ pre/e/xis/ti/rán/ / en/ lá/gri/ma,/ se/rán/ sus/pi/ros/
y/ cuan/do/ se/an/ pa/dres/ a/ma/ran/ el/ pós/tu/mo a/bra/zo/
pues/ en/ sus/ al/mas/ /
en/ li/ber/tad,/ co/e/xis/ti/rán/ mi/gra/to/rios/
vol/vien/do en/ los/ ci/clos/ don/de/ fue/ron/ a/ma/dos/
un/ ni/ño, un/ hi/jo es/ to/do/ cuan/to/ po/se/e/mos./
Da/rí/o Er/nes/to/ Mu/ñoz/ So/sa/



Mis/ hi/jos,/ por/ e/llos/ da/rí/a/ mi/ vi/da./
Re/go/ci/ja/dos/ en/ mí/ pe/cho,/
sen/ti/mos/ el/ mu/tuo y/ des/me/su/ra/do a/mor,/
que/ no/ se ha/ des/he/cho,/
por/ la/ se/pa/ra/ción,/ que/ la/ vi/da o el/ des/ti/no/ nos/ a/ / he/cho./

Hi/jos;/ pen/sar/los,/ sen/tir/los/ me/ vuel/can/ a/ mi/ ni/ñez,/
Ni/ños,/ ham/brien/tos/ de a/mor/ y/ ca/ri/cias,/
y a/ su/ vez,/ su al/ma/ des/bor/dan/te a/mor/ pa/ra/ la en/tre/ga./
Hoy/ ver/so/ pa/ra/ la/ ni/ñez,/
que/ ma/ña/na/ ya/ no es/ta/ré/ tal/vez./


Do/lo/res/ P./ Me/di/na/ Lo/ar/te./ (/ Lo/li/ta/ )/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.