Análisis de "TRISTE AMAPOLA" de joaquin Méndez

TRIS/TE A/MA/PO/LA/

Pe/na/ me/ das/ a/ma/po/la/

que en/ me/dio/ de/ tan/ta es/pi/ga/

te/ sien/ tan/ so/la/ tan/ so/la./



Lo/ mis/mo/ me/ pa/sa a/ mí,/

que en/ me/dio/ de/ tan/ta/ gen/te/

yo/ nun/ca he/ si/do/ fe/liz./



hoy/ sen/ta/do/ so/bre es/tas/ pie/dras/

te es/toy/ mi/ran/do a/ ma/po/la/

y/ me/ da/ pe/na/ de/ ti/

que en/ me/dio/ de/ tan/ta es/pi/ga/

te/ sien/tas/ so/la/ tan/ so/la./



A/sí es/ la/ vi/da a/ma/po/la/

¿Te/ne/mos/ lo/ que/ que/re/mos?/

en/ re/a/li/dad/ no/ lo/ sé,/

por/ e/so/ llo/ro a/ ve/ces/ en/ si/len/cio,/

y/ no es?/ por/ u/na/ mu/jer./



te es/tá/ mi/ran/do e/sa es/pi/ga/

de/ tri/go/ ne/gro e/le/gan/te,/

y/ yo es/toy/ re/cor/dan/do/

que a/ mí/ me ha/ pa/sa/do an/tes,/

que/ me/ mi/ra/ron/ u/nos/ o/jos/ ne/gros/

de/ los/ que/ me e/na/mo/ré/

y a/ho/ra/ me en/cuen/tro/ tan/ so/lo/

co/mo/ tu a/ma/po/la,/

y a/ún/ no he/ sa/bi/do/ por/que./



Es/cu/cha/ la a/lon/dra/ que/ can/ta/

en/ me/dio/ de/ los/ ca/ña/res/

y e/se/ vien/to/ que/ re/so/pla/

co/mo/ re/so/plan/ los/ ma/res./



mi/ra a/ma/po/la/ bo/ni/ta/

en/ tu/ tris/te/ so/le/dad/

no/ te/ sien/tas/ tu/ tan/ so/la/

por/que/ yo/ te es/toy/ mi/ran/do/

sin/ de/jar/te/ / ni un/ ins/tan/te/ de/ mi/rar/

mi/ lin/da y/ be/lla a/ma/po/la./



mi/ra/ los/ hi/no/jos/ ver/des/

co/mo a/dor/nan/ las/ cam/pi/ñas/

y e/sos/ tri/ga/les/ tan/ ru/bios,/ no/ de/jes/

A/ma/po/la,/ que a/ ti,/ de/ ru/bio/ te/ ti/ñan./



E/se/ co/lor/ que/ tú/ tie/nes/

e/le/gan/te y/ lla/ma/ti/vo/

cre/o/ que ha/ lle/ga/do el/ mo/men/to/

A/ma/po///e/ que/ quie/ra/ / ser/ tu a/mi/go./



Los/ dos/ vi/vi/mos/ en/ u/na/ tris/te/ so/le/dad/

y/ des/de hoy/ a/ma/po/la/ no/ quie/ro/ que/

es/tés/ tan/ so/la,/ te a/com/pa/ña/ mi/ mi/rar./



Te es/tán/ me/cien/do/ los/ vien/tos/

y/ pa/re/ces/ que es/tés/ bai/lan/do/

¡A/ma/po/la! ¡Ay!/ a/ma/po/la?/

que/ me es/tas/ e/na/mo/ran/do./



Mi/ra/ qué/ tris/te es/ mi/ vi/da/

sen/ta/do al/ la/do/ del/ ca/mi/no/

te es/toy/ mi/ran/do a/ma/po/la/

y/ //qui/sie/ra/ ya/cer/ con/ti/go./



Au/tor;/ Jo/a/quí/n/ Mén/dez./

Re/ser/va/dos/ to/dos/ los/ de/re/chos./

Mar/tes,/ 01/ de/ ju/lio/ de/ 2014/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.