Análisis de "ODA A FRIDA KHALO" de Murialdo Chicaiza

Fri/da,/ tu/ cuer/po/ que/bra/do,/ tu/ co/ra/zón/ ro/to/

pol/vo/ de o/ro/ so/bre/ tu/ cuer/po/ do/lien/te./

Fri/da, he/ri/da a/bier/ta, ins/tin/to/ de he/ri/da/

cuer/po/ tras/pa/sa/do, ¡in/mo/vi/li/dad/ de á/la/mo/ que/bra/do!/



Fri/da, el/ pue/blo/ te/ per/te/ne/ce,/ to/do/ lo/ re/cre/as/

in/ten/tan/do/ dar/ vi/da a/ tu/ pla/ne/ta/ de/ do/lor./

Fri/da/ pa/lo/ma e/na/mo/ra/da,/ Die/go e/le/fan/te/ que ol/vi/da,/

Die/go un/ hi/jo in/men/so/ que/ nun/ca/ na/ció,/

el/ nom/bre/ del/ a/mor/ en/ tus/ cua/der/nos/ de/ do/lor/

que/ se/ lle/na/ron/ de an/gus/tias/ y/ tin/tas./



Fri/da au///e/tra/to, au///o/lor,/ te/ co/no/ces./

¡E/xor/ci/zas/ a/ los/ de/mo/nios/ al/ pin/tar/los!/

Fri/da/ Kha/lo/ ve/na/di/ta/ tier/na/

¡he/ri/da/ por/ los/ dar/dos/ de/ la/ vi/da/ y el/ a/mor!/



Y/ nos/ pre/gun/ta/mos/ si/ des/pués/ de/ ti/

po/drá e/xis/tir/ el/ do/lor/ a/je/no,/ si el/ a/mor/ due/le./

Des/pués/ de/ ti,/ ¿dón/de ha/llar/ ven/ce/jos/ /

de a/las/ a/bier/tas/ so/bre/ tus/ ce/jas?/

¿A/ dón/de/ pu/dis/te ha/ber/ par/ti/do/ /

sin/ tu/ ro/jo/ co/ra/zón/ a/bier/to/ que a/pe/nas/ pal/pi/ta?/



¿A/ quién/ pu/dis/te ha/ber/ ro/ga/do/ por/ tus/ pe/nas?/

¿A/ qué/ dio/ses/ te/rre/na/les/ pu/dis/te ha/ber/ pe/di/do/

an/te/ tus/ de/san/gres/ de a/ma/po/la?/



Y/ nos/ de/jas/te un/ ár/bol/ de/ la es/pe/ran/za/

al/ que/ re/gas/te/ con/ co/lo/res/ y/ lá/gri/mas/

so/bre/ los/ que/ se/ co/lum/pia/ban/ / mo/nos/

en/ el/ que/ can/ta/ban/ lo/ros/ de/ ver/des/ plu/mas./



Fri/da/ de/ Mé/xi/co,/ mes/ti/za her/mo/sa/

que/ vi/va/bas/ la/ lu/cha/ so/cial/ y/ la/ vi/da/

¡Vi/va/ Mé/xi/co, el/ hom/bre,/ la/ vi/da y/ la/ be/lle/za!/



Y/ te/ vas/ de/ján/do/nos/ u/na/ des/pe/di/da/ de/ san/dí/a/

las/ ma/dru/ga/das/ lle/nas/ de/ lá/gri/mas/

la/ be/lle/za a/tra/pa/da en/ dos/ di/men/sio/nes/

y/ nos/ de/jas/ tus/ hue/sos/ vio/le/ta/

Las/ ce/ni/zas/ de un/ a/mor/ que/ no/ se/ que/ma./



No/ te/ lle/vas/te el/ do/lor/ hu/ma/no/

e/se/ que/ nos/ sa/cia y/ nos/ cor/ta/

que/ nos/ con/du/ce al/ e/xi/lio/

ha/cia/ los/ ni/ños/ que/ mue/ren/ en/ las/ fron/te/ras/

ha/cia/ los/ se/res/ con/ ham/bre y/ tris/te/za./

Pe/ro/ que/da/ tu/ tes/ti/mo/nio/ de/ vi/da/

tu/ ras/tro/ de/ luz/ y/ co/lor,/ tu/ ros/tro/ de án/gel/ he/ri/do./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.