Análisis de "Donde estas amor?" de Alberto Schoelman

Don/de es/tas/ a/mor?/



Te he/ bus/ca/do/ de/ tan/tas/ for/mas,/

En/ to/das/ las/ cir/cuns/tan/cias,/

En/ tan/tas/ mi/ra/das,/

En/ mu/chas/ pa/la/bras/ y/ si/len/cios?/

Y/ te/ si/go es/pe/ran/do./



Te he/ bus/ca/do/ sin/ sen/tir/me/ lis/to,/

Tam/bién/ sin/tién/do/me/ sin/ es/tar/lo./

Pe/ro hoy/ me/ sien/to y/ me/ sé/ lis/to,/

Al/ me/nos,/ pa/ra a/pren/der/ a/ cre/cer/ con/ti/go./



Don/de es/tas?/ /

Por/ que/ no a/ca/bas/ de/ lle/gar./



Te he/ bus/ca/do/ de/ tan/tos/ co/lo/res,/

De/ tan/tos/ es/ta/dos/ de á/ni/mo/ y o/lo/res?/

En/ tan/tos/ vue/los,/

Que has/ta he a/pren/di/do a ha/cer,/

Que el/ es/pe/rar/te,/ ten/ga u/na/ for/ma?/

U/na/ for/ma/ de/ bus/car/te./



A/ ve/ces/ pa/cien/te y/ se/re/no,/

Me em/pe/ño en/ ha/cer/me/ ca/so, y/ si,/

Te/ sien/to/ cer/ca./ /

O//////se/ me/ des/bor/dan/ las/ ga/nas,/

Cuan/do/ se/ sien/ten/ sin/ rum/bo/ pa/ra en/con/trar/te./



Te he/ to/ca/do en/ mi/ piel,/

Te he/ sen/ti/do en/ mis/ de/se/os./

A/ don/de/ ten/go/ que ir/

Pa/ra/ ver/me en/ tu/ mi/ra/da?/

Pa/ra/ sen/tir/me en/ tu/ si/len/cio?/



Sé/ que/ me es/pe/ras,/

Que/ tam/bién/ me has/ so/ña/do./

Cuan/do/ se ha/rá u/no/ nues/tro/ sue/ño?/

Cuan/do/ la es/pe/ra,/ se/rá a/bra/zo?/



Cuan/tas/ ve/ces/ ha/bre/mos/ vis/to/

el/ mis/mo/ pai/sa/je a/ des/tiem/po?/

Cuan/tas/ ve/ces,/ en/ sue/ños,/ /

nos/ ha/bre/mos/ en/con/tra/do?/

Don/de es/ta/ la/ sin/cro/ní/a/

de/ mis/ sue/ños/ y/ tu en/can/to?/



Don/de a/pren/de el/ ai/re a ha/cer/ ma/gia,/

Có/mo es/ que/ sien/do el/ mis/mo,/

Lo/gra/ que/ con/fun/da/ tu/ res/pi/ra/ción,/

Con/ mi/ sus/pi/ro?/



Las/ pa/la/bras/ no ha/blan,/

Lo/ que ha/bla es/ el/ si/len/cio?/

Que/ sa/bio,/ les/ / pres/ta un/ po/co/ de/ su/ tiem/po/

Pa/ra/ que/ jue/guen/ a en/con/trar/se,/

Y/ cuan/do/ lo ha/cen?/

A/pren/den/ a ha/blar/ sin/ pro/nun/ciar/se./



Que/ sen/ti/do/ de a/pre/cia/ción/ pue/de/ te/ner/ el/ sen/ti/do,/



Cuan/tos/ dí/as/ más/ te/ bus/co?/

Cuan/tas/ no/ches/ más/ te es/pe/ro?/

Cuan/tas/ pa/la/bras/ más/ fre/no?/

Cuan/tos/ mo/men/tos/ más/ re/ser/vo?/



No/ sé/ co/mo/ di/men/sio/nar/ el/ tiem/po,/

Ni/ si/quie/ra/ sé/ cual/ es/ su/ me/di/da?/

La in/sen/si/bi/li/dad/ del/ ca/len/da/rio,/

No or/ga/ni/za/ las/ ho/ras/ co/mo/ las/ mí/as?/



Cuan/do/ te ex/tra/ño/ son/ ho/ras/ lar/gas,/ con/ cur/vas?/

No/ sé/ que/ tan/to,/ pe/ro/ sen/si/ble/men/te/ más/ len/tas./

Cuan/do/ te/ pien/so/ son/ ho/ras/ con/ a/las,/

A/ ve/ces/ de án/gel,/ o/tras/ de á/gui/la en/ pi/ca/da./



Cuan/do/ bai/lo,/ son/ ho/ras/ li/ge/ras,/ sin/ pe/so./

Pe/ro/ cuan/do/ me ha/ces/ fal/ta/ son/ ho/ras/ cru/das?/

Cru/das,/ pe/sa/das/ y/ sin/ di/plo/ma/cia./



Hay/ ho/ras/ de/ mo/men/tos?/

Tam/bién/ mo/men/tos/ de ho/ras./

Lap/sos/ de/ sus/pi/ros,/

Y/ cla/ro,/ / ins/tan/tes/ a/ so/las./



Cuan/do/ me a/cues/to a/ dor/mir,/

Las/ ho/ras/ co/ti/dia/nas/ pa/re/cen/ ir/ más/ rá/pi/do,/

Y a/sí?/ / A/sí/ cuan/do/ ve/o/ mi/ re/loj,/

Mar/ca/ que han/ pa/sa/do/ mu/chos/ mo/men/tos?/

?Mo/men/tos/ que han/ he/cho/ ya,/ va/rios/ a/ños?/

?Cuan/do/ lle/ga/rás/ mi a/mor?/



Al/ber/to/ G./ /ho/el/man/ O./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.