Análisis de "CUESTIÓN DE ESPACIO" de LIZ ABRIL

No e/ras/ de o/cu/par/ mu/cho/ lu/gar,/ ex/cep/to en/ el/ ro/pe/ro,/ cla/ro.../ ro/pa,/ za/pa/tos/ y/ car/te/ras./ Pe/ro/ tu/ cuer/po es/bel/to/ no o/cu/pa/ba/ mu/cho/ lu/gar./ E/ra/ ra/ro, en/ la/ ca/lle/ nun/ca/ pa/sa/bas/ de/sa/per/ci/bi/da./ Pe/ro en/ tu/ ca/sa, a/ ve/ces,/ pa/re/cí/as/ in/vi/si/ble. I/bas/ y/ ve/ní/as,/ la/ ro/pa al/ la/va/rro/pas,/ or/de/nan/do/ ca/jo/nes,/ ca/ce/ro/las,/ con/ el/ plu/me/ro en/ la/ ma/no/ y en/ la o/tra el/ ma/te./ Pen/sar/ que/ fue/ por/ vos/ que em/pe/cé/ con/ es/ta/ cos/tum/bre/ del/ ma/te. E/se/ mis/mo al/ que un/ dí/a/ le e/ché/ sal.../ pa/ra/ lla/mar/ un/ po/co/ tu a/ten/ción/ y/ que/ de/ja/ras/ de e/char/ tie/rra a/ mi al/re/de/dor./ Yo ha/bí/a i/do a/ vi/si/tar/te/ no a/ ver/ tu/ des/tre/za/ con/ el/ plu/me/ro!/ /

Sin/ em/bar/go e/so/ no/ cam/bió al/ pa/sar/ los/ a/ños./ Fue/ron/ mu/chos/ los/ dí/as/ que/ me/ di/jis/te:/ "/ ve/ni/te, a/sí/ ve/mos/ u/na/ pe/lí/cu/la"/ "/ ve/ni/te, a/sí/ nos/ va/mos/ a/ to/mar/ u/nos/ ma/tes/ por/ a/hí".../ ve/ni/te"... Y/ lle/ga/ba/ y es/ta/bas/ en/ jog/gins/ lim/pian/do y/ me/ de/cí/as/ "/ ce/ba/te u/nos/ ma/tes"/ Y/ yo, o/be/dien/te,/ te/ se/guí/a/ con/ el/ ma/te,/ mien/tras/ lim/pia/bas/ el/ ba/ño, el/ pa/tio, el/ co/mer/dor,/ la/ ve/re/da/ y u/no a u/no, í/ba/mos/ con/tan/do/ nues/tros/ pe/que/ños/ se/cre/tos/ y/ nues/tras/ gran/des/ ver/da/des./
Por/ su/pues/to,/ que/ la/ ma/yo/rí/a/ de/ las/ ve/ces,/ ni/ ve/í/a/mos/ nin/gu/na/ pe/lí/cu/la,/ ni í/ba/mos/ a/ to/mar/ ma/te/ por/ a/hí./ /
¡I/gual/ que/ los/ via/jes!/ ¡/ me ha/cí/as/ lo/ mis/mo!/ yo/ me en/tu/sias/ma/ba/ y has/ta/ pre/pa/ra/ba el/ bol/so y/ cuan/do/ lle/ga/ba a/ bus/car/te, em/pe/za/bas/ a/ con/tar/me/ to/do/ lo/ que/ te ha/bí/a/ pa/sa/do,/ que u/no/ de/ tus/ hi/jos/ es/ta/ba/ con/ fie/bre... o/ que el/ o/tro ha/bí/a/ sa/li/do,/ pe/ro/ no/ que/rí/as/ que/ lle/ga/ra a/ ca/sa y/ que/ no es/tu/vie/ras.../ que/ te/ní/a/mos/ que ir/ a/ bus/car/ a/ la/ más/ chi/ca/ por/que es/ta/ba en/ ca/sa/ de u/na a/mi/ga.../ que/ la o/tra/ se ha/bí/a/ pe/le/a/do/ con/ el/ no/vio/ y es/ta/ba/ tris/te.../ /
Y/ cuan/do/ que/rí/as/ que/ te/ lle/va/ra has/ta el/ tra/ba/jo? I/gual!/
¡Pa/sá/ por/ a/cá/ que/ ya es/toy/ lis/ta! (e/so/ de/cí/as/ por/ te/lé/fo/no)/
Y/ yo, i/no/cen/te/ te/ cre/í/a./
A/brí/as/ la/ puer/ta (en/ ca/mi/són/ y/ por/ su/pues/to/ con/ el/ ma/te en/ la/ ma/no) y/ re/pe/tí/as/ que/ ya/ sa/lí/a/mos./ Nun/ca en/ten/dí/a el/ "/ ya,"/ nun/ca/ me/ coin/ci/dió/ con/ mi/ no/ción/ del/ tiem/po. El/ "ya..." e/ra u/na ho/ra/ más/ o/ me/nos./
Pe/ro/ re/to/man/do/ lo/ que/ pen/sa/ba al/ prin/ci/pio.../ no o/cu/pa/bas/ mu/cho/ lu/gar,/ en/ el/ au/to/ tam/po/co, o/cu/pa/ban/ más/ lu/gar/ tus/ co/sas,/ por/ e/jem/plo el/ por/ta/fo/lio,/ las/ car/pe/tas,/ el/ a/bri/go./
No/ sé/ si/ se/rí/a/ pre/ci/sa/men/te/ por/ to/das/ las/ co/sas,/ que/ que/da/bas/ ta/pa/da a/ ve////o/mo es/con/di/da!/
El/ tu/yo e/ra/ re/al/men/te un/ tra/ba/jo/ de hor/mi/ga,/ que/ no/ se/ no/ta/ba en/ el/ dí/a a/ dí/a./ Pa/ra/ los/ cum/ple/a/ños.../ to/do es/ta/ba en/ or/den,/ re/lu/cien/te, el/ me/nú/ pre/pa/ra/do,/ ca/da/ de/ta/lle/ cal/cu/la/do y/ vos/ im/pe/ca/ble/ co/mo/ si/ no hu/bie/ras/ he/cho/ na/da./ Y en/ci/ma/ con/ la/ me/jor/ de/ tus/ son/ri/sas,/ aun/que/ te es/tu/vie/ras/ mu/rien/do/ por/ den/tro./
Hoy.../ no es/tás./ /
Y/ no/ pue/do ex/pli/car/te/ lo/ gran/de/ que es/ el/ lu/gar/ que/ de/jas/te/ va/cí/o. Hay/ en/ to/dos/ los/ lu/ga/res/ que ha/bi/ta/bas/ un/ tre/men/do hue/co./
A/ to/do el/ bu/lli/cio/ le/ fal/ta el/ so/ni/do/ de/ tu/ ri/sa./
Es/ co/mo un/ po/zo os/cu/ro/ la au/sen/cia/ de/ tu/ mi/ra/da/ tris/te./
Y un/ tre/men/do/ pe/so en/ el/ pe/cho/ la/ cer/te/za/ de/ tu/ muer/te./
Pe/ro/ lo/ pe/or/ de/ to/do/ no es/ e/se/ tre/men/do a/gu/je/ro,/ co/mo un/ po/zo/ ne/gro, en/ el/ es/pa/cio/ fí/si/co,/ lo/ te/rri/ble es/ el/ tre/men/do a/gu/je/ro/ que/ de/jas/te en/ el/ al/ma/ de/ los/ que/ te/ que/rí/a/mos./
De/ to/dos/ los/ que/ te/ se/gui/mos/ que/rien/do, a/ pe/sar,/ de/ tu/ par/ti/da./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.