Análisis de "La niña que salpicaba charcos (Cuento)" de Diaz Valero Alejandro José

Es/tre/lla e/ra u/na/ ni/ña,/

sí,/ se/ lla/ma/ba Es/tre/lla,/

ju/gue/to/na y/ lin/da/

de/ son/ri/sa/ se/re/na./



A e/lla/ le/ gus/ta/ba/ ju/gar/

y/ co/mer/ ga/lle/tas,/

y/ tam/bién/ ha/blar/

con/ su/ vie/ja/ mu/ñe/ca./



Le/ gus/ta/ba/ ver/ el/ sol/

es/con/der/se a/ lo/ le/jos,/

y/ co/rrer/ muy/ ve/loz/

con/ su in/quie/to/ pe/rro./



Le/ gus/ta/ba a Es/tre/lla/

o/ler/ / flo/res/ ro/sa/das/

y a/sis/tir/ a/ la es/cue/la/

ca/da/ ma/ña/na./



Le/ fas/ci/na/ba/ con/tar/ ma/ri/po/sas/

y a/di/vi/nar/ de/ las/ nu/bes/ sus/ fi/gu/ras,/

lo/grar/ que/ se/ pu/sie/ran/ bo/rro/sas/

de/ tan/to/ mi/rar/las/ con/ ter/nu/ra./



Es/tre/lla/ la/ llu/via es/pe/ra/ba/

pa/ra/ ba/ñar/se/ con/ sus/ go/tas,/

y a/sí/ los/ char/cos/ sal/pi/ca/ba/

con/ sus/ ro/jas/ y/ pe/que/ñas/ bo/tas./



Sal/pi/car/ y/ sal/pi/car/ a/gua/

e/ra/ su/ gran/ di/ver/sión,/

Es/tre/lla/ ba/jo/ la/ llu/via/ ju/ga/ba/

mien/tras/ le/ sal/ta/ba el/ co/ra/zón./



Es/tre/lla a/ la/ llu/via a/ma/ba/

pe/ro/ más/ a/ma/ba/ los/ char/cos,/

co/rrí/a/ ba/jo/ la/ llu/via y/ sal/pi/ca/ba/

dan/do/ siem/pre a/le/gres/ sal/tos./



Es/tre/lla/ cre/ció/ y ol/vi/dó/ ga/lle/tas,/

ol/vi/dó o/ler/ flo/res/ y/ con/tar/ ma/ri/po/sas,/

ol/vi/dó/ las/ nu/bes/ y/ la/ mu/ñe/ca/

y o/tras/ tan/tas/ y/ tan/tas/ co/sas./



Pe/ro el/ re/cuer/do/ si/gue in/tac/to/

de a/que/lla her/mo/sa/ fres/cu/ra/

de/ sal/pi/car/ a/gua en/ los/ char/cos/

cuan/do/ se/ ba/ña/ba/ ba/jo/ la/ llu/via./



Au/tor:/ A/le/jan/dro/ J./ Dí/az/ Va/le/ro/

Ma/ra/cai/bo,/ Ve/ne/zue/la/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.