Análisis de "EL DRAMA DE UN NIÑO" de rodulfogonzalez
?Be/sad/ a e/sos/ po/bres/ ni/ños/
= 8 sílabas
que/ van/ so/los/ por/ el/ mun/do/
= 8 sílabas
sin/ en/con/trar/ pan/ ni a/bri/go?/
= 8 sílabas
Juan/ Ra/món/ Ji/mé/nez/
= 6 sílabas
El/ ni/ño es/ta/ba/ llo/ran/do./
= 8 sílabas
De ham/bre el/ ni/ño/ llo/ra/ba./
= 7 sílabas
La/ gen/te i/ba/ pa/san/do,/
= 7 sílabas
pe/ro/ na/die/ lo/ mi/ra/ba./
= 8 sílabas
¡Ay,/ có/mo/ llo/ra/ba el/ ni/ño¡/
= 8 sílabas
¡Ay,/ có/mo/ llo/ra/ba¡/
= 6 sílabas
En/ el/ sue/lo/ de/so/la/do,/
= 8 sílabas
en/san/gren/ta/do e im/pí/o,/
= 7 sílabas
es/ta/ba el/ ni/ño/ pos/tra/do/
= 8 sílabas
ti/ti/ri/tan/do/ de/ frí/o./
= 8 sílabas
¡Ay,/ que es/ce/na/ con/mo/ve/do/ra¡/
= 9 sílabas
Pe/ro/ na/die/ la/ ve/í/a./
= 8 sílabas
El/ ni/ño es/ta/ba/ llo/ran/do/
= 8 sílabas
en/ el/ sue/lo, a/ su/ mer/ced./
= 8 sílabas (7 + 1)
La/ gen/te i/ba/ pa/san/do/
= 7 sílabas
y/ na/die/ cal/mó/ su/ sed./
= 8 sílabas (7 + 1)
¡Ay,/ que/ se/cos/ es/ta/ban/
= 7 sílabas
los/ la/bios/ del/ ni/ño¡/
= 6 sílabas
Un/ be/so el/ ni/ño im/plo/ra/ba,/
= 8 sílabas
pre/sin/tien/do/ que/ mo/rí/a,/
= 8 sílabas
pe/ro/ na/die/ lo/ be/sa/ba./
= 8 sílabas
¡Tan/ só/lo/ mi/ po/e/sí/a¡/
= 8 sílabas
¡Ay,/ qué/ tris/te/ mo/rí/a el/ ni/ño¡/
= 9 sílabas
¡Ay,/ qué/ tris/te¡/
= 4 sílabas
El/ ni/ño/ ce/rró/ los/ o/jos,/
= 8 sílabas
ce/rró/ los/ o/jos/ el/ ni/ño/
= 8 sílabas
pa/ra/ de/jar/ de/ su/frir./
= 8 sílabas (7 + 1)
Y/ na/die/ le/ dio/ ca/ri/ño./
= 8 sílabas
¡Ay,/ qué/ so/lo/ se/ fue el/ ni/ño¡/
= 8 sílabas
¡Ay,/ al/ cie/lo¡/
= 4 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
