Análisis de "¡Niños pobres, pobres niños!" de Donaciano Bueno

De/ ne/gros/ pa/dres/

na/ció es/te/ ni/ño/

Co/mo e/llos/ ne/gro/

ne/gro/ ma/ci/zo/

(Ger/mán/ Ber/dia/les)/

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¡Po/bres/ ni/ños,/ ni/ños/ po/bres!/

po/bres/ de/ so/lem/ni/dad/

Vo/so/tros/ sois/ a/gua y/ so/bre:/

el/ a/gua es/ pa/ra/ lle/nar/

las/ la/gri/mas/ de/ sa/lo/bre/

y el/ so////se es/ pa/ra en/viar/

los/ sue/ños/ a o/tro/ lu/gar/

y/ re/cla/mar/ lo/ que/ so/bre./



Ni/ños/ de/ dul/ce/ mi/rar/

de o/jos/ tris/tes,/ re/lu/cien/tes,/

que/ re/pri/mis/ el/ llo/rar/

por/ no/ pa/re/cer/ pu/dien/tes./

To/dos/ ne/gri/tos,/ mo/re/nos,/

su/mi/sos,/ tan/ i/no/cen/tes/

y/ tan/ blan/qui/tos/ los/ dien/tes,/

ca/be/llos/ de/ ne/gro/ lle/nos./



Mas/ que/ ni/ños/ sois/ pa/nal/

don/de/ la/ mos/cas/ hi/rien/tes/

vie/nen/ a/ cla/var/ sus/ dien/tes/

y/ sa/ciar/ su/ sed/ de/ mal./

Pues/ en/ es/te/ car/na/val/

don/de/ to/do el/ mun/do/ mien/te/

na/die/ di/ce/ lo/ que/ sien/te/

y/ que/ su/fráis/ les/ da i/gual./



Que/ dios/ os/ guar/de,/ que/ dios/

os/ ten/ga/ siem/pre/ pre/sen/tes./

Pues/ vos/ sois/ los/ in/di/gen/tes/

de/beis/ rei/vin/di/car/ vos./

Que e/vi/te os/ po/dais/ a/ho/gar/

o/ que os/ lle/ve/ la/ co/rrien/te,/

mas/ ja/más/ de/beis/ con/fiar/

en/ que/ des/pier/te Oc/ci/den/te./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.