Análisis de "No es lo mismo, no es igual" de Donaciano Bueno

"Son/ u/nos/ ni/ños/ ves/ti/dos/ de/ gi/li/po/llas/ man/da/dos/ por/ un/ gi/li/po/llas/ ves/ti/do/ de/ ni/ño" A/gus/tín/ de/ Fo/xá/

---

Gi/li/po/lle/ces/ (A/ mi a/mi/go en/ es/tas/ li/des/ Jo/// Roc//e/er/ de/di/ca/to/ria al/ pié)/ / /



Dos/ ni/ños/ y u/na/ pe/lo/ta/

y u/na/ ni/ña en/ un/ tras/piés,/

pa/re/ce un/ mun/do al/ re/vés/

que un/ rey/ se/ con/vier/ta en/ so/ta./

Pues/ la/ so/ta es/ u/na/ pu/ta/

en/ len/gua/je/ co/lo/quial,/

u/na/ se/ño/ra in/vo/lu/ta/

no es/ lo/ mis/mo,/ no es/ i/gual./

--

U/na/ ri/ña/ que al/bo/ro/ta/

o u/na/ juer/ga/ sin/ fi/nal/

no/ son/ lo/ mis/mo/ tal/ cual/

que es/té/ yo/ co/mo u/na/ cho/ta./

Mas,/ cha/val,/ ya/ to/ma/ no/ta:/

que a/sis/tir/ a un/ car/na/val/

o/ ser/ tu/ la/ chi/ri/go/ta./

no es/ lo/ mis/mo,/ no es/ i/gual./

--

Un/ pa/ya/so/ sin/ cha/co/ta/

ni/ gra/cia,/ que/ lo ha/ce/ mal/

ni en/tre/tie/ne al/ per/so/nal,/

sin/ man/za/na u/na/ com/po/ta./

Y aun/que in/ten/te el/ muy/ a/ni/mal/

de a/llí/ con/ver/tir/se en/ pro/ta/

pues/ me/ar/ y/ no e/char/ go/ta/

no es/ lo/ mis/mo,/ no es/ i/gual./

---

Ser/ un/ ga/to/ que/ ser/ ga/ta/

La/ ga/ta es/ un/ a/ni/mal/

y el/ ga/to/ pue/der/ ser/ pa/ta/

pa/ra un/ pin/cha/zo/ fa/tal./

Y aun/que/ te/ sien/te/ muy/ mal/

que/ yo in/sis/to,/ se/ me/ no/ta,/

bai/lar/ sar/da/na o/ la/ jo/ta/

no es/ lo/ mis/mo,/ no es/ i/gual./

---

Co/ger/ hi/gos/ de/ la hi/gue/ra/

que a u/na/ mu/cha/cha/ co/ger)*(/

no/ pien/sen/ mal,/ ni/ si/quie/ra/

tie/ne a/quí/ na/da/ que/ ver./

Y aun/que/ sue/ne a/ho/ra/ ca/sual/

ver/ el/ hi/go a/ la/ mu/cha/cha/

cuan/do/ te/ mi/ra y/ se a/ga/cha/

no es/ lo/ mis/mo,/ no es/ i/gual./

---

No es/ lo/ mis/mo/ ser/ de a/ce/ro/

que aus/te/ro/ co/mo un/ as/ce/ta,/

ni/ tam/po/co/ ser/ po/e/ta,/

o/ que el/ bol/si/llo es/té a/ ce/ro./

Que el/ pro/ver/bio/ no es/ ca/sual,/

no/ quie/ro u/so ha/cer/ de/ tre/tas/

que/ man/de o ir/me a ha/cer/ pu/ñe/tas/

no es/ lo/ mis/mo,/ no es/ i/gual./

---

(*) En/ al/gu/nos/ pa/í/ses/ de ha/bla his/pa/na,/ co/ger,/ tie/ne u/na/ con/no/ta/ción/ se/xual./

Gi/li/po/llez:/

1ª a/cep/ción:/ Di/chos/ o he/chos/ pro/pios/ de un/ gi/li/po/llas./ Gi/li/po/llas:/ ton/to,/ le/lo./ Pu/die/ra/ ser/ yo./

2ª a/cep/ción/ (mí/a:)/ re/le/er/ en/ la/ ma/ña/na/ lo/ que u/no ha es/cri/to en/ la/ no/che./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.