Análisis de "Ventana de ilusión. " de Blas Roa

Pon/go es/tas/ pie/dras/ muy/ pe/que/ñas/ en/ la/ me/sa;/

tra/té/ de a/rro/jar/las/ pe/ro/ se/ me a/tra/ve/zó el/ mun/do/

y el/ ob/je/ti/vo e/ra/ sim/ple:/ dar/le en/ se/co a u/na i/lu/sión./

Te/ne/mos/ la/ suer/te/ de/ guar/dar/ ren/cor/

sin/ dar/nos/ cuen/ta/ que es/ un/ des/gas/te i/nú/til,/

que/ na/die/ me/re/ce/ sen/ti/mien/to/ tan/ bár/ba/ro y/ tan/ ver/da/de/ro./



Ob/ser/vo/ las/ pie/dras/ co/mo/ si en/ e/llas/ pu/die/ra ha/llar/ el/ men/sa/je/

de un/ pa/sa/do/ lo/ bas/tan/te hu/ma/no/ co/mo/ pa/ra/ des/car/tar/lo./

Hoy/ en/ dí/a,/ so/li/ta/rio y/ ven/ci/do, a/cu/do a e/se/ ni/ño/ que/ fui/

pa/ra/ te/ner/ la/ fuer/za/ y el/ va/lor/ de/ no/ que/rer/ tan/to./

Sin/ em/bar/go,/ la/ ta/re/a/ no/ co/bra/ la/ fuer/za/ que/ quie/ro,/

pues/ tan/ co/bar/de/ co/mo/ siem/pre, i/gual/ de/ va/lien/te es/

el/ ni/ño/ que/ so/ña/ba/ con/ no/ ser/ yo,/ pe/ro/ que/ ter/mi/nó/ sién/do/lo./

Lo/ la/men/to/ por/ él./



Hay/ mo/men/tos/ en/ los/ que/ re/nie/go/ de/ mi/ per/so/na,/

a/cu/mu/lo/ tan/to/ ren/cor/ que/ no/ lo/gro/ con/cen/trar/me, y/ pier/do./

Fa/tal/ es/ pen/sar/ que/ soy/ el/ ú/ni/co/ con/ un/ hu/mor/ a/sí,/

y en/ton/ces/ me/ tran/qui/li/zo;/ me/ fu/mo un/ ci/ga/rro, o/ le/o/ lo/

pri/me/ro/ que/ ten/ga a/ la/ ma/no y/ me ol/vi/do un/ po/co/

de/ quién/ soy/ con/ los/ de/más./ Ver/dad/ es/ que/ con/ los/ de/más/

soy/ mu/cho/ mas/ gen/til/ de/ lo/ que/ pue/do/ ser/ con/mi/go./

Es/ que/ me/ quie/ro/ tan/ po/co.../



Y a/hí/ ten/go/ fren/te a/ mi e/sas/ pie/dras.../ Las/ es/tu/dio/ nue/va/men/te,/

es/pe/ran/do a/ que ha/blen/ o/ se/ mue/van;/ es/pe/ran/do/ que/ se a/rro/jen/ so/las,/

o a/ que el/ des/ti/no/ me/ las/ pe/gue a/ mi, u/na a u/na, en/ la/ fren/te./

De/bo/ con/fe/sar/ que el/ mie/do es/ fa/tuo, y/ la/ con/de/na es/ o/tro/ vo/de/vil,/

un/ an/zue/lo/ más,/ o/tra/ ma/ña/ que/ me/ tie/ne/ can/sa/do./

Ya/ no/ vi/to/re/o/ mis/ lu/nas/ con/ o/tra/ lu/na/ lle/na/ de/ sus/ mis/mos/ lu/na/res,/

y/ se/ me o/cu/rre/ que es/tas/ pie/dras/ son/ frag/men/tos/ se/le/ni/tas./



A/ca/bo/ de a/rro/jar/ u/na/ de/ las/ pie/dras./ Es/toy/ ner/vio/so./

No/ tu/ve/ más/ op/ción/ que/ la/ de/ qui/tar/le/ su es/ta/tis/mo a/ la/ pie/dra/

y/ ver/la/ de/sa/pa/re/cer/ en/ u/na/ per/fec/ta/ lí/ne/a/ de/ fu/ga/ de/ ca/ra al/ ob/je/ti/vo./

Le he/ que/bra/do u/na/ ven/ta/na a/ la i/lu/sión;/ y un/ ju/go/ ro/si/cler/ le/ ma/na/

de/ la he/ri/da./ Ya/ no/ sé/ quién/ rom/pió e/sa/ ven/ta/na/ de/ la i/lu/sión./



Pe/ro a/quí es/tá el/ ni/ño/ que/ fui... a/ mi/ la/do/ ve/ pas/ma/do/ la/ ven/ta/na/ ro/ta/

y/ me/ to/ma/ de/ la/ ma/no,/ muy/ a/sus/ta/do,/ y am/bos/ nos/ a/sus/ta/mos.../

y/ nos/ e/cha/mos/ a/ co/rrer./



Blas/ Ro/a/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.