Análisis de "TODOS SON MIS IGUALES." de pupykuba

He/ que/ri/do/ bo/rrar/ ne/gros/ re/cuer/dos/
Que en/ el/ al/ma/ sub/sis/ten/ dia/ria/men/te/
Y/ sen/tir/ jun/to a/ mi/ pe/cho el/ per/ma/nen/te.../
A/mor,/ a/ la/ des/gra/cia/ de/ mi/ gen/te./





Es/cla/vos/ del/ ren/cor/ y/ la/ co/di/cia/
Se/ me/cen/ las/ i/má/ge/nes/ her/ma/nas./
Na/ce un/ nue/vo/ sol/ que/ me a/ca/ri/cia/
La/ fren/te er/gui/da,/ pe/ro en/ tie/rra/ le/ja/na./





No/ pue/do/ cen/su/rar/ la in/di/fe/ren/cia/
Que/ pa/re/ce/ re/gir/ vi/das/ a/je/nas./
Se/ ne/ce/si/ta/ po/ner/se en/ sus/ za/pa/tos,/
Pa/ra/ po/der/ me/dir/ sus/ gran/des/ pe/nas./





Re/sul/ta/ fá/cil/ con/ver/tir/se en/ fis/cal/
Des/de el/ có/mo/do/ re/fu/gio/ del/ e/xi/lio/
Sin/ sen/tir/ ya/ te/rror,/ ni el/ cruel/ mar/ti/rio,/
Que/ pro/du/ce/ la in/fa/mia en/ su/ ni/dal./





Vo/ce/ros/ del/ va/lor,/ e/xis/ten/ mu/chos/
A/gra/vian/do a/ los/ que/ sier/vos/ son,/
Sin/ com/pren/der/ que/ tan/ só/lo/ la u/nión/ de/ vo/lun/ta/des/
Se/rá/ ca/paz/ de en/fren/tar/ a/ tan/tos/ ma/les./





Sier/vos/ fui/mos/ los/ mis/mos/ que hoy/ gri/ta/mos,/
Al/gu/nos/ -/ los/ ca/lla/dos/ -/ en/fren/tan/do al/ ti/ra/no./
¿Ser/vi/les,...?/ nun/ca han/ si/do/ los/ mas/ de/ mis/ her/ma/nos,/
Son/ li/bres/ en/ sus/ men/tes,/ ¡to/dos/ son/ mis/ i/gua/les!/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.