Análisis de "Breve guión teatral: Andrea y Javier - GRABADO -" de Hugo Emilio Ocanto

(Ja/vier/ se en/cuen/tra/ so/bre/ di/ván/

des/can/san/do,/ ca/si/ dor/mi/do./

Ba/jo/ su/ bra/zo/ ca/í/do u/na/ re/vis/ta./

Se o/ye/ tim/bre y/ gol/pe/ar/ re/pe/ti/da/men/te/

la/ puer/ta/ de/ ca///Se/ di/ri/ge a a/ten/der)/

--¿Qué/ te/ pa/só An/dre/a?/ Ca/si/ ti/rás/ /

la/ puer/ta a/ba/jo./ No/ me/ con/tes/tés,/

ya/ me i/ma/gi/no,/ te ol/vi/das/te/ las/ lla/ves./

--Oh,/ sí/ Ja/vier,/ o/tra/ vez/ me ol/vi/dé/

las/ lla/ves./ Es/ta/bas/ des/can/san/do,/ se/gu/ro./

--Sí,/ pe/ro/ no/ tie/ne im/por/tan/cia./

No es/ta/ba/ to/tal/men/te/ dor/mi/do./ Dor/mi/ta/ba,/

na/da/ más.../ ¿A/ qué/ se/ de/be/ que/ vol/vis/te/

tan/ rá/pi/do?/ Te es/pe/ra/ba/ más/ tar/de,/ de a/cuer/do/

a/ lo/ que/ me ha/bí/as/ di/cho./

--Pa/sa/ que/ fu/í a/ la/ mo/dis/ta y/ tu/ve/

que/ vol/ver/me/ por/que/ no/ me/

al/can/zó el/ di/ne/ro/ que/ lle/vé.../

--¡Po/bre/ de/ mí, en/ton/ces!/

Cuan/do/ las/ mu/je/res/ sa/len/ a/ gas/tar,/

tie/nen/ que/ lle/var/ un/ ban/co/ de/ di/ne/ro en/ci/ma./

¿Cuán/to/ me/ vás/ a/ pe/dir/ a/ho/ra?/

--Po/co,/ que/ri/do./ Só/lo/ dos/cien/tos/ pe/sos./

--Po/co.../ pa/ra/ vós/ es/ po/co.../

Pe/ro el/

que/ tie/ne/ que/ de/sem/bol/sar/ soy/ yo./

To/má.../ Que/ te/ du/re u/na/ se/ma/na.../

(Se/ rí/e) Es/ u/na/ bro/ma,/ ton/ta./

--Más/ ton/to/ sós/ vós/ por/ ha/cer/me e/sa/ bro/ma./

--AH.../ me/ de/vol/vés/ el/ pi/ro/po.../

tam/bién/ yo/ soy/ ton/to./ Fi/ja/te/ qué/ bien.../

--Ja/vier.../ ¿Sa/bés/ lo/ que/ me/ gus/ta/rí/a/

que hi/cié/se/mos/ es/ta/ no/che?/

(Ja/vier/ la/ mi/ra/ pí/ca/ra/men/te)/

--¿O/tra/ vez/ es/ta/ no/////a/mi/ta.../

--No/ se/ás/ mal/ pen/sa///on/ lo/ que hi/ci/mos/

a/no/che,/ ten/go/ pa/ra u/na/ se/ma/na.../

Quie/ro/ pe/dir/te/ que es/ta/ no/che,/ va/ya/mos/ a/ bai/lar.../

--¿A/ bai/lar?/ ¿U/na/ nue/va? Ha/ce/ más/ de un/ a/ño/ que/ no/ bai/lo/

--¿Y/ cuál/ es/ el/ pro/ble/ma?/ Si/ no/ te a/cor/dás/

có/mo/ se/ bai/la,/ yo/ te en/se/ño./

--Me/ re/sis/to/ vol/ver/ a/ bai/lar./

--No/ se/ás/ a/sí,/ va/mos.../

--De/fi/ni/ti/va/men/te.../ no/ te/ lo/ pro/me/to.../

An/dre/a,/ sa/bés/ que úl/ti/ma/men/te/

no/ me/ sien/to/ muy/ bien./

El/ bai/le/ me ha/ce a/gi/tar/ de/ma/sia/do./

A/cor/da/te/ que el/ úl/ti/mo e/lec/tro/ no/ me/ dió/

muy/ bien.../ y/ ten/go/ que/ tra/tar/ de/ no/

fa/ti/gar/me/ tan/to./ Mi/ bo/bo/ no an/da/ bien,/ An/dre/a./

--Sí,/ lo/ sé,/ qué/ lás/ti/ma.../ tan/ i/lu/sio/na/da es/ta/ba/

yo/ de/ sa/lir/ a/ bai/lar/ con/ vós.../

--No/ se/ te/ va/ya a o/cu/rrir/ sa/lir/ con/ o/tro,/

por/que/ se/ la/ van/ a/ ver/ mal/ los/ dos,/ ¿eh?/

--A/ho/ra/ sí/ que/ re/al/men/te/ sós/ vós/ el/ ton/to.../

///ós/ te e/no/ja/rí/as/ si/ yo/ sa/lie/se/

es/ta/ no/che/ con/ El/sa/ y En/ri/que?/

E/llos/ tie/nen/ u/na/ reu/nión/ fa/mi/liar/ y/

nos/ han/ in/vi/ta/do./

--Re/cién/ me en/te/ro./ No/ me ha/bí/as/ di/cho/ na/da./

--Es/ cier/to./ Pe/ro/ no/ te/ lo/ di/je/

por/que/ si/ te/ lo/ de/cí/a,/ per/dí/a/ la/

i/lu/sión/ de/ sa/lir/ a/ bai/lar.../

y/ ya/ la/ per/dí.../ por/que/ vós/ no/ que/rés/ ir.../

--No es/ que/ no/ quie/ra An/dre/a.../ por/ mi/ sa/lud.../

no/ pue/do. A/de/más,/ es/toy/ un/ po/co/ can/sa/do./

Es/tu/ve/ mu/cho/ tiem/po/ sen/ta/do/ de/lan/te/

de/ la/ com/pu/ta/do/ra/ sa/can/do/ da/tos/ muy/ im/por/tan/tes/

pa/ra/ la em/pre/sa y.../

--Su/fi/cien/te/ Ja/////u/fi/cien/te.../

no es/ ne/ce/sa/rio/ me ex/pli/qués/ más.../

Lo en/tien//ue/no,/ sal/go a/ lle/var/ es/te/ di/ne/ro/

y/ vuel///tás/ de a/cuer/do?/

Son/ las/ sie/te/ de/ la/ tar/de/ ya. En/ me/nos/ de u/na/

ho/ra es/toy/ de/ vuel//sí?/

--Bien/ que/ri///e es/pe///o/ tar/dés/ de/ma/sia/do./

Pue/do/ ne/ce/si/tar/te./

--Has/ta/ lue/go/ Ja/vier./

--Has/ta/ lue/go An/dre/a./

(An/dre/a/ sa/le./ Ja/vier/ re/tor/na al/ di/ván/

con/ la/ ma/no/ pues/ta/ so/bre/ su/ co/ra/zón./

Mi/ra/ la ho/ra. Ho/je/a/ la/ re/vis/ta./

La/ de/ja y/ se a/cues/ta/ co/lo/can/do/ sus/ ma/nos/

en/tre/la/za/das/ so/bre/ la/ nu/ca./

En/tre/ cie/rra/ los/ o/jos,/ y/ se/ que/da/ dor/mi/do)/

............

(Sue/na el/ te/lé/fo/no./

Ja/vier/ se/ des/pier/ta./

Mi/ra/ la ho/ra, y/ se/ sor/pren/de)/

--Ho////An/dre/a!/ ¿No/ que/das/te en/ ve/nir/ en/ me/nos/ de u/na ho/ra?/

¡Son/ las/ diez/ de/ la/ no/che!/ ¿Dón/de es/tás?/

¿En/ la/ ca/sa/ de/ la her/ma/na/ de El/sa?/ ¿Te/ fuis/te/

no/más/ con/ e///////No/ que/das/te en/ vol/ver/ a/ tu/ ca/sa?/

¿Y/ quién/ te/ dió/ su/ con/sen/ti/mien/to/ pa/ra/ que/ me/ fa/llés/

de es/ta/ ma/ne///No/ te/ dis/cul/po/ na/da! ¡Al/ me/nos/ hu/bie/ras/ te/ni/do/ la/ gen/ti/le/za/ de/ lla/mar/me an/tes/ por/ te/lé/fo/no/ pa/ra/

de/cir/me/ que i//////Te hu/bie/se/ di/cho/ que/ //án/do/ vás/ a/

res/pe/tar/me/ co/mo/ tu es/po/so/ que/ //e im/por/ta un/ cuer/no/ tus/ res/pues/tas/ i/na/cep/ta/bles!/ ¿Si/ quie/ro ir/ pa/ra a/llá?/

¿Vós/ es/tás/ bo/rra/cha?/ ¿Qué es/tu/pi/dez/ me es/tás/ pro/po/nien/do? ¡Ir/ pa/ra a/llá!/ ¿No/ te/ di/je/ de/ que/ no/ me/ sen/tí/a/ bien/ y es/ta/ba/ can/sa/do?/

¡Quie/ro/ que en/ me/nos/ de/ me/dia ho/ra es/tés/ a/quí!/

¡A/pren/dé/ de u/na/ bue/na/ vez/ a/ res/pe/tar/me!/

¡Bas/ta!/ ¡Des/de a/hí/ no/ me/ dés/ ex/pli/ca/cio/nes!/

¡Ve/ní a/ dár/me/las/ per/so/nal/men/te!/

¡Que/ no/ sós/ u/na/ de/sa/gra/de/ci/da!/ ¡Va/ya/ si/ lo/ sós!/

¡No/ quie/ro/ que/ si/ga/mos/ ha/blan//Ve/ní/ pa/ra a/cá/

y/ lo/ con/ver/sa/mos/ en/ ca///Chau!/

(Cuel/ga es/tre/pi/to/sa/men/te./

Su/ ma/no/ ma/sa/je/a/ su/ co/ra/zón./

To/ma u/na/ pas/ti/lla./ Va ha/cia el/ di/ván./

Se a/cues//rans/pi/ra./ Se/ des/pren/de/ bo/tón/

su/pe/rior/ de/ la/ ca/mi/sa)./

........

(An/dre/a en/tra./ Lo/ mi/ra y/ Ja/vier/ duer/me./

Se a/cer/ca/ len/ta/men/te a él)/

--Ja/////a//ie///Sé/ que/ me es/tás/

es/cu/chan///cul/pa////o/ voy/ a/ vol/ver/ a ha/cer/lo./

Re/co/noz/co/ que es/tu/ve/ pé/si////e/ pro/me/to/ no ha/cer/lo/

nun/ca/ más.../ Ja/vier.../ Ja/vier.../

¡JA//////a//ie////h,/ ////JA/VIER!/ ¡A/MOR¡.../

¡//MI A/MOR,/ //Lo a/bra/za/ de/ses/pe/ra/da/men/te/ mo/vién/do///e/ro él/ ya/ sus/ o/jos/ no a///////AN/DRE/A/ QUE/DA/ TI/RA/DA EN/ EL/ PI/SO/ LLO/RAN/DO/ DES/CON/SO/LA/DA/MEN/TE)/



Ba/ja/ te/lón/ len/ta/men/te/

To/dos/ los/ de/re/chos/ re/ser/va/dos/ del/ au///Hu/go E/mi/lio O/can/to)2102/80/41-/





Ver/ mé/tri/ca/ de es/te/ po/e/ma/




E/di/tar/ |/ Bo/rrar/

Re/por/tar/



Le/e/ to/do en:/ Po/e/ma/ Bre/ve/ guión/ te/a/tral:/ An/dre/a y/ Ja/vier,/ de hu/go e/mi/lio o/can/to, en/ Po/e/mas/ del/ Al/ma/ //////o/e/////////al///

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.