Análisis de "HERMOSA NIÑA MIA" de hey will

Des/pier/to/ ca/da/ ma/ña/na y/ pien/so en/ ti/

Me/ due/len/ las/ en/tra/ñas/ de/ tan/to/ sen/tir/

Que/ tu/ mi/ra/da/ me en/ve/ne/na/

Tu/ son/ri/sa a/pe/nas/ me/ li/be/ra/

Aun/que/ vi/vir/ le/jos/ de/ ti/ tan/ fá/cil/ pa/re/cie/ra/

Que el/ ca/ri/ño/ por/ ti/ qui/zá/ de/sis/tie/ra/

El/ pol/vo/ del/ si/len/cio/ me en/cie/rra/

Cuan/do in/ten/to ol/vi/dar/te, o a/ ve/ces/ qui/sie/ra/

Me/ le/van/to/ de/ la/ ca/ma/

En/cien/do/ la/ luz,/ y/ sal/go al/ des/ti/no/

Me i/lu/mi/na/ los/ o/jos/ y/ me/ man/da/ di/rec/to al/ ol/vi/do/

Le/ pi/do al/ cie/lo/ que/ me en/cuen/tre/ con/ti/go/

Tra/to/ de/ bus/car/te aun/que a/ ve/ces/ te es/con/des/

Yo/ te/ quie/ro/ pe/ro/ ve/o/ que/ no/ tie/ne/ sen/ti/do/

Hay/ obs/tá/cu/los/ que/ me im/pi/de/ que/rer/te/

Aun/que es/tés/ le/jos/ siem/pre es/ta/rás/ en/ mi/ men/te/

No/ du/des/ del/ ca/ri/ño/ que/ te/ ten/go/

Sa/bes/ que/ no/ te/ pue/do ol/vi/dar,/ es/tas/ den/tro/

Por/ ti/ guar/do/ mi a/le/grí/a/ y es/tos/ sen/ti/mien/tos/

Sal/go/ de es/ta ha/bi/ta/ción/ i/lu/mi/na/da/

Pe/ro/ cuan/do in/ten/to/ bus/car/te es/tás/ tan/ a/le/ja/da/

Que/ no/ me al/can/zan/ los/ mi/nu/tos/ pa/ra/ lle/gar/ has/ta/ ti/

So/lo a/pe/nas/ ve/o/ tu/ re/fle/jo y/ sien/to/ que es/tas/ a/quí/

Tu/ som/bra es/ la/ luz/ que i/lu/mi/na/ mi/ co/ra/zon/

Cuan/do/ por/ den/tro/ se os/cu/re/ce y/ sien/te/ te/mor/

Tú e/res/ la/ sal/va/ción/ de es/ta al/ma/ va/cí/a/

Y a/ho/ra/ te/ di/go/ siem/pre/ se/rás/ e/sa her/mo/sa/ ni/ña/ mí/a./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.