Análisis de "Lo que me gusta" de Jos-18

Me/ gus/ta es/tar/ so/lo en/ si/len/cio/

Es/cu/cho/ mi/ pro/pia/ men/te/ mu/da/

Me/ gus/ta/ mi/rar/ a/ lo/ le/jos/

In/ten/tar/ bus/car/ el/ fin/ del/ mas/ a/llá/



Al/gu/nas/ ve/ces/ oi/go/ pia/no/

Me/ gus/ta el/ so/ni/do/ que e/mi/te/

Ca/da/ te/cla/ da u/na/ me/lo/dí/a/

Me/ gus/ta/ cuan/do el/ so/ni/do en/ u/na/ can/ción/ se/ con/vier/te/



Me/ gus/ta ob/ser/var/ el/ sol/ sa/lir/ de/ las/ mon/ta/ñas/

Bus/car/le/ for/ma a/ las/ nu/bes/

Me/ gus/ta/ mi/rar/ el/ cie/lo an/tes/ de ir/me a/ dor/mir/

Ob/ser/var/ las/ es/tre/llas/ y ha/blar/les/ so/bre/ ti/



Me/ gus/ta/ pen/sar/ en/ la/ vi/da/

No a/di/vi/nar/ las/ sor/pre/sas/ que/ me/ tie/ne/

Me/ gus/ta es/pe/rar/ lo/ que ha/brá/ ma/ña/na/

Ser/ pa/cien/te/ por/que/ se/ que/ lo/ bue/no/ vie/ne/



Me/ gus/ta/ mi/rar/te a/ ti/

Tu/ ros/tro es/ al/go/ que/ me a/tra/e/

Me/ gus/ta/ cuan/do ha/blas/

Tu/ voz/ des/pier/ta/ siem/pre al/go en/ mí/



Me/ gus/ta/rí/a/ ca/mi/nar/ con/ti/go/

Lle/var/te a/ la/ ci/ma/ de al/go al/to/

Re/cos/tar/me/ jun/to a/ ti a/ mi/rar/ las/ es/tre/llas/

De/jar/ que e/llas/ te/ cuen/ten/ lo/ que/ pien/so/ de/ ti/



De/jar/te/ ver/ lo/ que/ me ins/pi/ra/ ca/da/ dí/a/

Mi/rar/ a/ las/ mon/ta/ñas/ y/ ver/ co/mo a/ma/ne/ce/

Me/ gus/ta/rí/a/ to/mar/te/ de/ la/ ma/no/

Me/ gus/ta/rí/a/ dar/te/ to/do/ lo/ que/ de/ mi/ de/se/es/



Te/ da/ré/ lo/ me/jor/ de/ mí/ si/ lo/ per/mi/tes/

Sin/ ti/ no/ quie/ro ir/me/ le/jos/

Quie/ro/ que/dar/me/ con/ti/go/ siem/pre/

Pa/ra/ mi/ fue un/ gus/to/ de/di/car/te es/to./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.