Análisis de "EL PEDO" de donrevis

An/tes/ de/ le/er/ es/te/ po/e/ma,/ fi/ja/ros/ en/ el/ tí/tu/lo./


Es/ lo/ su/fi/cien/te/men/te ex/plí/ci/to/ co/mo/ pa/ra in/tuir/ de/ qué/ va./

De an/te/ma/no,/ mis/ dis/cul/pas/ si/ su/ lec/tu/ra/ pu/die/ra he/rir/ sen/si/bi/li/da/des/ u o/fen/der/ a al/guien./

Es/ so/lo hu/mor/ so/bre un/ te/ma/ que/ mu/chos/ pu/die/ran/ con/si/de/rar/ ta/bú,/ pe/ro/ que/ per/so/nal/men/te/ no/ lo en/tien/do a/sí./



Es/ta/ba en/ un/ res/tau/ran/te/ /

De e/sos/ de/ mu/cho/ pos/tín/

Que/ cues/tan/ un/ po/to/sí/

Por/que/ son/ muy/ e/le/gan/tes./



Des/pués/ de ha/ber/ dis/fru/ta/do,/

De u/na/ ce/na/ su/cu/len/ta,/

Yo/ le/ di/je a/ la/ pa/rien/ta/

Que/ me i/ba al/ ex/cu/sa/do./



Y a/llí/ me es/ta/ba a/li/vian/do/

Con/ gran/ pla/cer/ y/ so/sie/go,/

Cuan/do/ se/ me es/ca/pó un/ pe/do/

De e/sos/ que/ sa/len/ so/nan/do./



Me/nos/ mal/ que a/quel/ se/ñor,/

De a/pa/ren/te/ bue/na/ cu/na,/

Sin/ ex/tra/ñe/za/ nin/gu/na/

Y/ mi/ran/do al/re/de/dor,/



Me/ di/jo:/ "Sa/lud,/ se/ñor,/

Que en/ es/ta/ cues/tión/ de/ vien/tos,/

No e/xis/ten/ re/mor/di/mien/tos,/

A/guan/tar/los,/ es/ pe/or"/



Lue/go/ des/pués,/ en/ mi/ ca/sa,/

Me a/cor/dé/ del/ as/cen/sor,/

A/quel/ dí/a/ de/ la/bor,/

Que/ me/ fu/í a/ pa/gar/ las/ ta/sas,/



Y/ se/ mon/tó u/na/ mu/cha/cha/

Que/ su/bí/a has/ta el/ no/ve/no,/

Que/ con/ as/pec/to/ se/re/no,/

Pe/ro,/ tam/bién/ vi/va/ra/cha,/



En/ta/bló/ con/ver/sa/ción/

Con/ los/ que es/tá/ba/mos/ den/tro,/

Y/ se/ co/lo/có en/ el/ cen/tro,/

Ge/ne/ran/do ex/pec/ta/ción./



Y an/tes/ de ir/ por/ el/ se/gun/do,/

To/do el/ mun/do/ se/ mi/ra/ba,/

A/ la/ vez/ que/ res/pi/ra/ba,/

Ca/da/ vez/ me/nos/ pro/fun/do./



Y es/ que el/ ai/re/ se/ tor/nó,/

Al/ mo/men/to i/rres/pi/ra/ble,/

Que el/ tu/fi/llo e/ra/ no/ta/ble/

Y/ por/ mo/men/tos,/ cre/ció./



Y a/que/lla/ gua/pa/ mu/cha/cha,/

Co/mo/ que/ na/da/ pa/sa/ba,/

Aun/que un/ tan/to/ son/ro/ja/da,/

Con/ti/nuó/ su/ di/cha/ra/cha./



Y/ fue/ lle/gar/ al/ se/gun/do,/

Y el/ as/cen/sor/ va/ciar/se,/

Pues/ ha/bí/a/ que/ li/brar/se,/

De a/quel/ o/lor/ nau/se/a/bun/do/



La/ mu/cha/cha/ se/ que/dó,/

Con/ lo/ cual/ que/dó/ pa/ten/te,/

Que a/quel/ o/lor/ re/pe/len/te,/

E/lla/ mis/ma/ lo ex/pe/lió./



Y es/ que en/ es/to/ de/ los/ pe/dos,/

Tam/bién/ e/xis/ten/ las/ cla/ses/

Al/gu/nos/ pa/re/cen/ ga/ses/

Y o/tros/ sue/nan/ a/ tor/pe/dos./



Hay/ que/ te/ner/ mas/ cui/da/do,/

Con/ e/sos/ vien/tos/ trai/do/res,/

Por/que/ son/ de/vas/ta/do/res,/

Si/ te/ pi/llan/ en/ce/rra/do./



Yo/ soy/ mas/ de ir/ por/ de/re/cho,/

De e/se/ vien/to/ que/ yo es/cu/cho,/

Que aun/que el/ rui/do/ se/a/ mu/cho,/

Te/ de/ja/ me/nos/ mal/tre/cho./



Aun/que/ yo/ los/ con/si/de/ro,/

Co/mo u/na/ ne/ce/si/dad,/

Si e/chas/ tu/ ven/to/si/dad,/

Pien/sa en/ tus/ com/pa/ñe/ros./



Se/a/ cual/ se/a el/ es/ti/lo,/

Pro/cu/ra/ la in/ti/mi/dad,/

So/lo/ por/ sa/lu/bri/dad,/

No ha/ce/ fal/ta/ ni/ de/cir/lo./



Ma/yo/ de/ 2015/

Jo/se/ Cruz/ Sainz/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.